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EREM Edson Moury Fernandes Disciplina: Química Professora: Alexandra A. Santos Turma: Aluno: PRÁTICA INDICADOR ÁCIDO BASE INTRODUÇÃO Os indicadores ácido base são substâncias capazes de alterar sua coloração quando em meio ácido e ácido, podendo ser usado como esses indicadores substâncias sintéticas ou naturais (BACCAN et al., 1979; TERCI, et al., 2002). Geralmente são utilizados os indicadores sintéticos para indicação de pH, porém estes podem ser substituídos pelos naturais, a partir de extratos de algumas plantas que apresentem antocianinas (ZAHREDDINE, 2019). As antocianinas são pigmentos são responsáveis pelas cores azul, violeta, vermelho e rosa de diversas flores e frutas, e apresentam a propriedade de alterar a com dependendo do pH do meio à qual está. Quando em meio ácido apresenta a cor vermelho, em meio neutro a cor violeta e em meio alcalino a cor azul, possibilitando a utilização desses pigmentos naturais como indicadores de pH (TERCI E ROSSI, 2002). O objetivo deste trabalho é usar extrato de repolho roxo como indicador de pH em ensaio laboratorial que será realizado pelos alunos do 2 e 3° ano do ensino médio da escola EREM Edson Moury Fernandes. MATERIAIS UTILIZADOS ● 1/3 de um repolho roxo; ● 200 mL de água; ● 1 caneta; ● 1 peneira; ● 1 liquidificador; ● 1 colher; ● 1 conta gotas; ● 7 etiquetas; ● 7 copos transparentes; ● 2 colheres cheias de água; ● 2 colheres cheias de vinagre; ● 2 colheres cheias de detergente; ● 2 colheres cheias de sal de cozinha; ● 2 colheres cheias de bicarbonato de sódio; ● 2 colheres cheias de água sanitária; ● 2 colheres de sabão em pó; MÉTODOS ● Bater no liquidificador o 1/3 do repolho roxo com 200 ml de água; ● Coar e reservar em um recipiente o extrato de repolho; ● Etiquetar enumerando os 7 copos com seu nome, turma e o nome de cada substância que serão colocadas no copo: 1. Vinagre; 2. Água; 3. Detergente; 4. Bicarbonato de Sódio - diluir com 2 colheres de água; 5. Cloreto de sódio (NaCl) - sal de cozinha - diluir com 2 colheres de água; 6. Sabão em pó - diluir com 2 colheres de água; 7. Água Sanitária; 8. Caso você tenha curiosidade pode incluir outro material, este deve ser igualmente avaliado como os demais. ● Adicionar em capa copo duas colheres dos produtos listados em cada copo de acordo com o nome identificado no copo; ● Adicionar em cada copo 10 gotas do extrato de repolho em cada copo contendo os produtos; ● Observe o que acontece com a mistura e anote suas observações e escreva seus resultados e faça as discussões; RESULTADOS E DISCUSSÃO Com base na escala de pH a seguir indique qual é o pH de cada substância testada e explique o que aconteceu no ensaio realizado. CONCLUSÃO Escreva aqui uma pequena conclusão sobre os resultados encontrados. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BACCAN, N.; ANDRADE, J. C.; GODINHO, O. E. S.; BARONE, J. S.; Química Analítica Quantitativa Elementar, 2a ed., Ed. Unicamp: Campinas, 1979, p. 46. TERCI, D. B. L.; ROSSI, A. V. Indicadores naturais de ph: usar papel ou solução?. Química nova, v. 25, n. 4, p. 684-688, 2002. ZAHREDDINE, S.F. Obtenção de extratos naturais a partir de antocianinas presentes em folhas, frutas e flores na fabricação de papel indicador de pH. Anais Seminário de Iniciação Científica, n. 22, 2019. APÊNDICES Adicione aqui suas fotos do ensaio, contendo seu nome e turma nas etiquetas.
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