Tipos de Conhecimento e Etapas da Pesquisa

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1a Questão
	
	Uma vez considerando que o conhecimento está ligado ao homem e à sua realidade, podemos aferir que este conhecimento tem a sua origem nas relações do homem com o meio.
A forma de explicar e entender o conhecimento passa por várias vertentes e pode, de forma didática, ser estruturado e organizado.
Conforme a tipologia apresentada e mais usualmente aceita, o conhecimento é classificado em
		
	
	Local e internacional.
	
	Simples e complexo.
	
	Científico, filosófico, teológico e popular ou do senso comum.
	
	Restrito, abrangente e do senso comum.
	
	Científico, abstrato e do senso comum.
	
	
	
	 2a Questão
	
	Após a questão-problema de pesquisa ser anunciada, é necessário formular os objetivos do estudo que serão confrontadas com os dados colhidos. Mas qual a importância e característica desse item na pesquisa?
		
	
	Têm de ser elaborados de maneira direta e compreensível, a fim de que se explicite o que a pesquisa pretende alcançar. Sem que sejam claros e precisos, será difícil analisar e entender os dados da investigação.
	
	Escolher os meios, ou seja, os instrumentos e procedimentos metodológicos adequados ao empreendimento em questão.
	
	É fundamental buscar o referencial teórico necessário para desenvolver a investigação com o rigor científico inerente a um trabalho acadêmico de boa qualidade.
	
	Através desse elemento que você fará sua argumentação quanto à importância do desenvolvimento do trabalho científico e de seus resultados.
	
	Uma sugestão de resposta para o problema que assumirá a condição de uma predição e consistirá em uma (ou mais) resposta(s) plausível(is) para o problema que orientará a investigação.
	
	
	
	 3a Questão
	
	Depois de empreender as etapas anteriores, é fundamental buscar o referencial teórico necessário para desenvolver a investigação com o rigor científico inerente a um trabalho acadêmico de boa qualidade. Os referenciais teóricos são os textos básicos para o tema que você pretende pesquisar: um material que pode ajudar a situar o assunto em um panorama mais geral nesse primeiro momento. Com o aporte teórico já organizado, podemos pensar nos próximos tópicos desse trabalho acadêmico, EXCETO:
		
	
	A formulação da justificativa.
	
	A definição do problema.
	
	A definição dos objetivos.
	
	Consultar somente um tipo de pesquisa.
	
	A formulação da hipótese.
	
	
	
	 4a Questão
	
	São características do nível de conhecimento científico
		
	
	real, verificável e sistemático.
	
	irracional, inexato e infalível.
	
	infalível, exato e sistemático.
	
	inspiracional, não verificável e infalível.
	
	assistemático, reflexivo e inexato.
	
	
	
	 5a Questão
	
	O tipo de pesquisa que se lança mão é o que vai determinar a obtenção de resultados confiáveis que possam ser analisados e apreendidos. Partindo dessas ideias, aponte entra as alternativas a seguir, qual é uma das as categorias investigativas mais utilizadas no meio acadêmico?
		
	
	Pesquisa de opinião.
	
	Pesquisa popular.
	
	Pesquisa documental.
	
	Pesquisa na internet.
	
	Pesquisa do IBGE.
	
	
	
	 6a Questão
	
	As normas da ABNT também permitem que a referência de uma citação seja indicada por notas de rodapé. Identifique o conceito para nota de rodapé:
		
	
	relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto.
	
	informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação
	
	elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade.
	
	é uma citação de citação
	
	é uma parte representativa de um todo.
	
	
	
	 7a Questão
	
	Assinale a alternativa CORRETA que contém o exemplo de referência bibliográfica, elaborada de acordo com as normas da ABNT.
		
	
	MANOELITA C. LIMA. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. 2004. SP, Saraiva.
	
	FREIXO, M. J. V. Metodologia científica: fundamentos, métodos e técnicas. Lisboa: Instituto Piaget, 2010.
	
	METODOLOGIA Científica. a construção de um conhecimento. Santos, Antonio R., 2001.
	
	Antonio Raimundo dos Santos. METODOLOGIA CIENTÍFICA: a construção de um conhecimento. Saraiva, São Paulo, 2005.
	
	DECCA, Edgard, Salvadorri de. O nascimento das fábricas. São Paulo, Brasiliense.
	
	
	
	 8a Questão
	
	São componentes da pesquisa descritiva:
		
	
	As análises qualitativas.
	
	Os estudos de caso e descritivo, e as pesquisas de opinião e de motivação.
	
	As pesquisas de opinião e de motivação.
	
	Os estudos de caso e exploratório.
	
	As análises quantitativas.
	
	
	
	 9a Questão
	
	Entre os tipos de conhecimento encontramos. O conhecimento científico é relativamente recente na história do mundo ocidental. Esse saber tem pouco mais de 400 anos e foi consolidado entre os séculos XVI e XVII, com Galileu Galilei (1564-1642). Contudo, conforme aponta Rampazzo (2013), isso não quer dizer que não havia conhecimento rigoroso e metódico antes desse período. Estre suas características desse tipo de conhecimento NÃO encontramos:
		
	
	Ausência de rigor na investigação.
	
	Observação e experimentação.
	
	Objetividade.
	
	Regularidade.
	
	Utilização de instrumentos.
	
	
	
	 10a Questão
	
	Segundo Freixo (2010, p.157), "A formulação de uma questão de investigação mais precisa, é importante que se enuncie a interrogação sobre a sua pertinência, o seu valor teórico e prático" . Neste mesmo trabalho, Freixo afirma que a hipótese é uma sugestão que:
(Freixo, M. (2010). Metodologia científica. 2.ª Ed. Lisboa: Instituto Piaget)
		
	
	Indica a possibilidade de invalidação da pesquisa.
	
	Resolve todos os impasses da pesquisa em seu curso.
	
	Anula toda a pesquisa se não for confirmada.
	
	Serve de resposta para o problema.
	
	Não se concretiza.