Buscar

FUNDAMENTOS HISTÓRICO, TEÓRICO E METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Acadêmico: Blenda Costa Pereira (1922851)
Disciplina: Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social (SES46)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657724) ( peso.:1,50)
Prova: 22707957
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Quando consideramos a contribuição da filosofia positivista de Auguste Comte na construção teórica do Serviço
Social, percebemos uma análise na qual as transformações sociais não eram consideradas da forma como se faz
no presente. Nas concepções inspiradas em Comte, a sociedade era analisada a partir da noção de evolução. A
partir desse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- As transformações nas sociedades eram o foco das análises sociais desse período histórico.
II- Os problemas sociais eram causados por indivíduos que não se ajustavam a um determinado tipo de sociedade.
III- Comte apresenta três estágios de evolução das sociedades: teológico, metafísico e positivo.
IV- No estágio positivo, as explicações sobre os fenômenos estão ligadas a um fato.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
2. A Politica Nacional para a Inclusão dos Idosos foi promulgada em 4 de janeiro de 1994, sob a Lei n° 8.842,
garantindo, assim, que estas pessoas sejam cidadãos de direitos. Partindo desse pressuposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Política Nacional para a Inclusão dos Idosos registra como sua primeira ação a realização da Conferência
Nacional do Idoso. 
(    ) A Política Nacional do Idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso.
(    ) A Política Nacional traz a seguinte constatação: idosos são as pessoas que têm idade igual ou superior a 55
anos.
(    ) A Política Nacional cria condições para promover a autonomia, integração e participação efetiva na sociedade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
3. A caridade foi elemento presente em parte significativa da história do Serviço Social. As ações das igrejas
desenvolviam práticas conhecidas como obras sociais destinadas aos pobres e aos excluídos. Nesse contexto, a
união entre a ausência de um referencial científico e a disseminação de ideologias dominantes dificultaram a
compreensão da estrutura social e econômica do país. Sobre esse período da história do Serviço Social, analise as
sentenças a seguir:
I- A pobreza era compreendida como um desígnio divino, e a sobrevivência das pessoas carentes dependia das
obras de caridade.
II- As populações carentes eram conhecidas como grupos formados por pessoas menos favorecidas social e
economicamente.
III- A profissão do assistente social se constituiu e é oficialmente reconhecida como uma ajuda aos mais pobres
até os dias de hoje.
IV- O termo carente foi substituído pelo termo populações em situação de vulnerabilidade ou risco social. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
4. O Serviço Social brasileiro, enquanto profissão, desenvolveu-se acerca da natureza de sua intervenção, de seus
procedimentos, de sua formação, de sua história e, sobretudo, acerca da realidade social, política, econômica e
cultural, inserindo-se como profissão na divisão social e técnica do trabalho. Partindo desta reflexão, analise as
afirmativas a seguir:
I- As ideias e os conteúdos doutrinários do pensamento social da Igreja Católica influenciaram o processo sócio-
histórico da profissão, bem como o exercício e a formação profissional por um longo período.
II- Adequar o Serviço Social a suas estratégias de intervenção no campo de sua operacionalização sob o
desenvolvimento do capitalismo foi evidente, tanto que tinha fundamentação teórica funcionalista, estruturalista e
mais tarde estrutural-funcionalista, com o embasamento teórico do positivismo.
III- A relação entre a profissão e o ideário católico na gênese do Serviço Social brasileiro foi evidente e, em alguns
casos, ainda perpetua com influência para ações assistencialistas.
IV- O Serviço Social começou a atuar sob uma perspectiva funcionalista e assistencialista, vinculada a ações
sociais que eram protagonizadas pelo Estado de Bem-Estar Social aliado ao neoliberalismo econômico positivista.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
5. Sabemos que a história do Serviço Social vem sendo construída cotidianamente, sendo que se reconstrói e se
ajusta conforme cada momento histórico e social vivenciado pela sociedade. O Serviço Social também sofre
influência teórica das ciências sociais, que auxiliam positivamente na sua construção. Diante deste contexto,
assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma das fases do Serviço Social enquanto conhecimento técnico-
científico:
 a) A crença na capacidade das ideias, fundamentada em teorias de valores, trata-se da fase empírica-positiva.
 b) A veracidade do resultado pautado em um processo indutivo acontece na fase científica e prática.
 c) O emprego de técnicas adequadas com o objetivo de estudar um determinado objeto se dá na fase idealista-
filosófica.
 d) A realidade interpretada através do conhecimento adquirido no senso comum é conhecida como fase intuitiva e
mítica.
6. Augusto Comte, em seus pensamentos e estudos, acredita que a sociedade poderia ser entendida como um
processo contínuo de transformação. Por essa razão, ele propõe um esquema sobre a evolução das sociedades
que facilita essa compreensão. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Teológico.                                
II- Metafísico.                               
III- Positivo.   
                             
(    ) Explicação dos fenômenos foge à capacidade do homem. Tudo está relacionado a um fato.
(    ) Explicação dos fenômenos através dos seres divinos.
(    ) Explicação dos fenômenos através da força da natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) I - II - III.
 c) III - I - II.
 d) III - II - I.
7. A gênese do Serviço Social na América Latina constituiu um fato interessante, visto que a profissão também se
desenvolvia com o desenvolvimento do capitalismo, procurando sua legitimação permeada por influência e ações
de ordem religiosa. Sobre a trajetória do Serviço Social na América Latina e no Brasil, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No Brasil, criou-se em 1936 a primeira Escola de Serviço Social de São Paulo inspirada pela Ação Católica e
Ação Social, também surgindo em 1937 a segunda escola em Salvador, no Estado da Bahia.
(    ) A fundação da primeira escola de Serviço Social foi em 1925, no Chile, pelo médico Alejandro Del Río, sendo
que o profissional de Serviço Social era entendido como uma ?subprofissão? médica, frente aos graves problemas
de saúde da população chilena.
(    ) O movimento de reconceituação foi algo específico do Brasil e no Brasil, sendo que se não fosse o debate e a
crítica dos profissionais brasileiros a profissão não teria surgido e se configurado de forma crítica em toda América
Latina.
(    ) O Serviço Social na América Latina e no Brasil tiveram forte influência da Igreja Católica em sua gênese e
trajetória.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
8. Os pensamentos positivistas tiveram maiores espaços no Brasil durante o período do Império, prevalecendo entre a
classe militares e matemáticos. Partindo deste pressuposto, na filosofia positivista de Augusto Comte, aevolução
da sociedade se apresenta em três estados. Quais são esses estados?
 a) Estado Teológico, Estado Científico e Estado Histórico.
 b) Estado Científico, Estado Histórico e Estado Positivo.
 c) Estado Prático, Estado Metafísico e Estado Teológico.
 d) Estado Teológico, Estado Metafísico e Estado Positivo.
9. A trajetória do Serviço Social esteve ligada à Igreja Católica e a ações assistencialistas. Para consolidar o trabalho
do assistente social e reconhecer o Serviço Social como profissão, foi necessário um movimento para a adoção de
técnicas e procedimentos visando à garantia do acesso aos direitos e à promoção da autonomia. Está presente,
portanto, no universo de interesses dos assistentes sociais a utilização de procedimentos sistemáticos que
contribuem para o conhecimento dos problemas sociais e das pessoas. Esse conhecimento mostra-se necessário
para que, a partir da compreensão da realidade, o assistente social possa empreender a ação. Considerando esse
contexto analise as sentenças a seguir:
I- Até a década de 1940, os profissionais do Serviço Social não possuíam instrumentos técnicos específicos.
II- Os instrumentos e as técnicas do Serviço Social foram produzidos por pesquisadores que receberam bolsas de
estudos nos EUA.
III- A doutrina católica e o positivismo influenciaram a ação do assistente social nas mesmas proporções.
IV- Havia uma separação nítida entre o papel da Igreja e os posicionamentos políticos reacionários.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VIEIRA, Ana Cristina de Souza. Serviço social e positivismo. Revista Serviço Social e Sociedade, São Paulo,
ano 8, n. 24, p. 71-78, ago. 1987.
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
10. O Positivismo ganhou força a partir do século XIX, baseando-se nos fatos em si, em que a única forma de
conhecimento verdadeiro é o conhecimento científico, o real, o concreto. Entretanto, nesta época, a sociedade
ainda sofria forte influência da Igreja Católica. Quais são as bases filosóficas em que se estabeleceu o
Positivismo? 
I- Base filosófica do Tomismo.
II- Base filosófica do Antonismo.
III- Base filosófica do Neotomismo.
IV- Base filosófica do Marxismo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e IV estão corretas.
 b) As opções II e IV estão corretas.
 c) As opções I e III estão corretas.
 d) As opções II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

Outros materiais