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NOME DO ALUNO ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO – SEMANA 3 Atividade para avaliação apresentado como exigência parcial para Avaliação da Disciplina Produção de Texto e Comunicação, do curso de Licenciatura em Pedagogia pela UNIVESP. UNIVESP 2018 Exercício 1: Enunciado Solução: Exercício 2: Enunciado Solução: Exercício 3: Enunciado Solução: Exercício 4: Enunciado Solução: REFERÊNCIAS ARANTES, A. R., MIRANDA, M. S., STUDART, N. Objetos de aprendizagem no ensino de física: usando simulações do PhET. Disponível em: <http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol11/Num1/a08.pdf>. FERRARO, N. G., TORRES, C. M. A., SOARES, P. A. de T. Física – ciência e tecnologia: volume 2. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2010. KANTOR, C. A.; et al. Coleção Quanta Física: 2° ano. 1ª ed. São Paulo: PD, 2009. MEDEIROS, A., MEDEIROS, C.F.. Possibilidades e Limitações das Simulações Computacionais no Ensino da Física, Disponível em: <http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/v24_77.pdf >. OLIVEIRA, M. P. P. de; et al. Física em contextos: energia, calor, imagem e som. 1ª ed. São Paulo:FTD, 2010. PIUBELLI, S. L.; et al. Simulador de propagação de ondas mecânicas em meios sólidos para o ensino de física. Disponível em: <http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/321501.pdf>. SAMPAIO, J. L., CALÇADA, C. S. Universo da Física, 3: ondulatória, eletromagnetismo, física moderna. 2ª ed. São Paulo: Atual, 2005. SARTORI, A. F. Produção docente de vídeos digitais para o ensino de Física: desafios e potencialidades. Disponível em: <www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-30052012-160411/publico/Adriel_Sartori.pdf>. TAVARES, R. Aprendizagem significativa. Disponível em: <http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/2239/Textos/ASConceitos.pdf>.
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