simulado Neurociência cognitiva Estácio 2020

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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em algumas áreas do encéfalo, esse processo chega a eliminar 80% da população neuronal. Além disso, há 
a perda de sinapses, quando a densidade destas atinge seu nível máximo. Da mesma forma que a 
sinaptogênese, esse processo regressivo ocorre em diferentes momentos, em áreas distintas do cérebro. 
Em relação à ocorrência de apoptose no desenvolvimento cerebral: 
 
 
Resulta na multiplicação de dendritos e axônios aumentando o volume tecido cerebral normal; 
 
É capaz de aumentar o número de neurônios no cérebro do recém-nascido até o número normal de 
células presentes no tecido cerebral na adolescência; 
 
Ocorre exclusivamente nas regiões de sinapses químicas presentes no cerebelo; 
 
 
Caracteriza-se como um processo de desenvolvimento neural com o aumento da sinaptogênese; 
 Caracteriza-se como a perda de neurônios num processo de morte celular programada; 
Respondido em 10/09/2020 20:43:29 
 
Explicação: 
Além do crescimento e enriquecimento de sistemas, existem mudanças regressivas, que incluem a eliminação e a 
perda de neurônios em um processo denominado morte celular programada (apoptose). 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As emoções costumam ser classificadas em primárias, secundárias ou sociais e de fundo. Sobre as emoções 
de fundo, assinale a única opção correta: 
 
 estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos indutores 
dessas emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos 
que levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento. 
 
são as emoções primitivas do ser humano: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa. 
 
variam amplamente com a cultura, com a experiência prévia e com a época em que o indivíduo está 
inserido.Exemplos: culpa, vergonha, simpatia, compaixão,embaraço,orgulho, inveja, gratidão, 
admiração, espanto, indignação, desprezo. 
 
são consideradas inatas ou não-aprendidas, ou seja, são emoções comuns a todos os indivíduos da 
nossa espécie, independentemente de fatores socioculturais. Seis emoções são consideradas 
primárias: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa. 
 
são mais complexas e dependem de fatores socioculturais. 
Respondido em 10/09/2020 20:45:01 
 
Explicação: 
emoções de fundo: estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos 
indutores dessas emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos que 
levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento, fadiga ou energia,ansiedade ou apreensão.Nesse 
tipo de emoção, o papel principal é desempenhado pelo meio interno e pelas vísceras, embora se expressem em 
alterações complexas musculoesqueléticas, tais como variações sutis na postura do corpo e na configuração global 
dos movimentos. 
 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em relação ao teste de Stroop para a avaliação do controle executivo das ações em indivíduos alfabetizados: 
 
I. Evidencia que o estímulo sensorial da visualização de cores prevalece sobre a denominação destas cores; 
II. Mostra que a leitura exerce predomínio sobre a denominação de cores nos componentes preferenciais das 
funções executivas; 
III. O sucesso no teste mostra que o indivíduo apresenta flexibilidade e autonomia sobre os estímulos 
ambientais; 
 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s): 
 
 II e III; 
 
I e II; 
 
I; 
 
III; 
 
II; 
Respondido em 10/09/2020 20:45:49 
 
Explicação: 
Em relação ao teste de Stroop, observa-se que a leitura exerce certo predomínio sobre a denominação de cores 
em pessoas alfabetizadas. Dessa maneira, o estímulo sensorial da palavra escrita acaba sendo mais forte do que o 
estímulo de denominação da cor impressa. Para obter sucesso no teste, o indivíduo deve suprimir a tendência 
natural de ler a palavra escrita, o que indica flexibilidade e autonomia sobre os estímulos ambientais. Já os 
indivíduos que não possuem as funções executivas íntegras levam muito mais tempo para executar a segunda 
parte do teste, pois tendem a verbalizar o nome da cor impressa. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre a Discalculia, podemos afirmar, exceto: 
 
 
A Discalculia practognóstica refere-se a problema para enumerar, comparar, manipular objetos reais ou 
imagens matemáticas 
 
Podemos identificar seis tipos de discalculia: verbal, practognóstica, léxica, gráfica, ideognóstica e operacional. 
 
Vem a ser um transtorno específico de aprendizagem relacionado ao desenvolvimento de habilidades 
necessárias em várias situações que envolvem o uso de operações matemáticas. 
 
A Discalculia verbal é compreendida como um problema para nomear quantidades matemáticas. 
 É um transtorno de aprendizagem relacionado à leitura que também afeta a escrita. Pode ser mais facilmente 
detectada a partir do processo de alfabetização. Um dos principais sintomas observados neste período é a 
dificuldade para soletrar letras. 
Respondido em 10/09/2020 20:46:22 
 
Explicação: 
Dislexia é perturbação na aprendizagem da leitura pela dificuldade no reconhecimento da correspondência entre 
os símbolos gráficos e os fonemas, bem como na transformação de signos escritos em signos verbais. 
Já a discalculia trata-se de uma condição que dura por toda vida de um indivíduo. A discalculia torna difícil para as 
crianças realizar tarefas relacionadas a matemática 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O conceito de inteligência não é de fácil definição, nem há unanimidade entre aqueles que se dedicam a 
pesquisá-lo. Em contrapartida, existem elementos comuns com os quais a maioria desses pesquisadores 
concorda, a fim de que possamos ter alguma clareza sobre o termo. 
Sobre esses elementos comuns, podemos afirmar que: 
 
 
Quanto mais houver capacidade de adaptação de um indivíduo ao meio em que vive, maior será a 
dificuldade de compreensão da inteligência. 
 
Ao identificarmos a inteligência de um indivíduo, não podemos dar relevância ao meio em que ele 
vive. 
 Na relação entre a definição da meta a ser alcançada por um indivíduo e sua habilidade para alcançá-
la, podemos buscar associação com sua inteligência. 
 
Embora o senso comum relacione inteligência à experiência de vida, é necessário superar tal visão 
equivocada. 
 
Foi necessário distanciar o conceito de metacognição para que se pudesse compreender melhor o que 
é inteligência. 
Respondido em 10/09/2020 20:46:55 
 
Explicação: 
Na relação entre a definição da meta a ser alcançada por um indivíduo e sua habilidade para alcançá-la, podemos 
buscar associação com sua inteligência 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Após o nascimento, o cérebro cresce muito, chegando ao quádruplo do tamanho original. Entretanto, esse 
crescimento não se deve a um aumento do número de neurônios, mas a três outros fatores: sinaptogênese, 
mielinização e aumento da ramificação dendrítica. Assinale a alternativa que está relacionada à explicação 
sobre o que é a Sinaptogênese: 
 
 
Todas as alternativas estão erradas. 
 
Esse processo corresponde ao aumento de ramificação dendrítica, os neurônios lançam seus dendritos. Da 
mesma maneira que nos processos de indução, migração, proliferação, esse processo ocorre primeiro nos 
neurônios mais profundos, para, depois, chegar aos mais superficiais. 
 
Trata-se do fortalecimento das sinapses em uso (estimuladas) e enfraquecimento das sinapses não utilizadas 
(não estimuladas). Nesses estágios, podem ser observadas as modificações das estruturas do Sistema 
Nervoso Central, bem como o crescimento delas. 
 A formação de novas sinapses ou sinaptogênese pode ocorrer de forma mais recorrente em determinadas 
áreas cerebrais. Isso ocorre em diferentes momentos do desenvolvimento e de modo variado em áreas 
distintas, respondendo por diferentes sistemas e funções.Consiste no processo de cobertura de muitos axônios de neurônios com um revestimento de mielina. Quando 
um axônio recebe a bainha de mielina, passa a ser capaz de transmitir a informação com mais velocidade. 
Respondido em 10/09/2020 20:47:51 
 
Explicação: 
A formação de novas sinapses (sinaptogênese) pode ocorrer de forma mais recorrente em determinadas áreas 
cerebrais. Isso ocorre em diferentes momentos do desenvolvimento e de modo variado em áreas distintas, 
respondendo por diferentes sistemas e funções. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O conceito de inteligência sofreu diferentes mudanças ao longo das décadas. Sobre este conceito, 
é correto afirmar que: 
 
 A inteligência está diretamente relacionada à capacidade do sujeito de encontrar soluções para seus 
problemas cotidianos. 
 
A escola deve se preocupar apenas com o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. 
 
Inteligência é um dom. Ou você nasce com ela ou nasce sem. Não se pode ensinar inteligência. 
 
A inteligência é uma habilidade limitada ao desenvolvimento da infância. 
 
O desenvolvimento da inteligência não tem relação direta com o contexto social. 
Respondido em 10/09/2020 20:48:12 
 
Explicação: 
A inteligência está diretamente relacionada à capacidade do sujeito de encontrar soluções para seus problemas 
cotidianos. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A tese que existem áreas corticais especializadas ou exclusivas (localizacionistas) as funções cognitivas, 
como a atenção, memória ou até mesmo a linguagem, recebem críticas e o conceito das redes neurais 
parece ser um caminho também promissor. Ainda assim, existem epicentros nessas redes. Sobre a 
linguagem é correto afirmar: 
I. A afasia é definida como a perda ou a deficiência da linguagem expressiva e/ou receptiva, provocada por 
um dano cerebral, geralmente no hemisfério esquerdo. 
II. A afasia de Wernicke é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão 
do que é ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com recorrente 
anomia, ou seja, incapacidade de encontrar nomes. 
III. A universalidade da linguagem nos traz a ideia de que tal fenômeno é inato ao ser humano e que, 
provavelmente, existem áreas específicas no cérebro para o processamento desses dados 
É correto o que se afirma em 
 
 I e III, apenas. 
 
I, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
III, apenas. 
 
I, II e III. 
Respondido em 10/09/2020 20:49:00 
 
Explicação: 
A afasia de Broca é caracterizada pela perda da capacidade de fala, com preservação da compreensão do que é 
ouvido ou lido. Pessoas com essa síndrome apresentam fala difícil e telegráfica com recorrente anomia, ou seja, 
incapacidade de encontrar nomes. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O aprendizado da leitura acontece a partir da interação de algumas estruturas neurais que permitem a 
construção de um "circuito de leitura" no cérebro. Sobre estas estruturas, é correto afirmar que: 
 
 
O lobo frontal é responsável por toda a construção da linguagem no cérebro, já que é a estrutura 
mais importante. 
 
Ler é um processo inato na espécie humana. 
 
A amígdala é uma estrutura responsável pela integração de estímulos visuais e cinestésicos. 
 Os estímulos auditivos são recebidos pelo lobo temporal que os integra aos impulsos visuais. 
 
O lobo parietal está relacionado com o processamento das informações auditivas. 
Respondido em 10/09/2020 20:49:30 
 
Explicação: 
Os estímulos auditivos são recebidos pelo lobo temporal que os integra aos impulsos visuais. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O fenômeno de processamento da linguagem é universal e independe da língua falada. Dessa maneira, 
alguns distúrbios da fala podem ser observados em indivíduos surdos, por exemplo. Se porventura um 
indivíduo surdo sofrer lesão no hemisfério esquerdo, incluindo a área de Broca, o que acontecerá? 
 
 
Sofrerá afasia similar à afasia de Wernicke, perdendo a capacidade de executar os movimentos, mas 
mantendo a compreensão plena dos sinais. 
 
 
Perderá a capacidade de realizar os sinais específicos, pois a lesão na área de Broca interfere nos 
músculos de braços e mãos. 
 Manterá a capacidade de compreensão dos sinais, porém apresentará dificuldade em fazer os sinais, 
mesmo com as capacidades motoras preservadas. 
 
Perderá as capacidades de compreender e reproduzir a linguagem de sinais. 
 
Perderá a capacidade de compreender os sinais feitos por outras pessoas, mas manterá a capacidade 
de reproduzi-los. 
Respondido em 10/09/2020 20:52:41 
 
Explicação: 
Manterá a capacidade de compreensão dos sinais, porém apresentará dificuldade em fazer os sinais, mesmo com 
as capacidades motoras preservadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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