Gabarito_Teste_ Atividade para avaliação - Semana 6_Lógica_e_Matemática_Discreta

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11/09/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 6
https://cursos.univesp.br/courses/3151/quizzes/12449/take 1/4
1 ptsPergunta 1
0,5
0,509
0,458
0,294
Um dado possui 6 lados = {1,2,3,4,5,6}. Se lançarmos um dado, qual a probabilidade de cair em um lado
menor que 4?
1 ptsPergunta 2
C(7,5)x y
C(7,4)x y
C(7,5)xy
C(7,5)x y
Qual é o quinto termo da expansão (x + y) ?7
7-5 5
3 4
5
5 4
1 ptsPergunta 3
0,509
0,22
0,458
0,294
A tabela abaixo mostra os resultados de um estudo no qual os pesquisadores examinaram o QI de
crianças e a presença de um gene específico. Encontre a probabilidade de uma criança não ter o gene.
 
11/09/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 6
https://cursos.univesp.br/courses/3151/quizzes/12449/take 2/4
1 ptsPergunta 4
-489.888x
-488.888x
-498.888x
-489.888x
Qual é o sexto termo da expansão (2x - 3) ?9
4
3
9
9
1 ptsPergunta 5
6165y
6561y
6661y
6561y
Encontre o último termo da expansão (x - 3y) .8
8
3
8
8
1 ptsPergunta 6
2560x y
2560x y
2560x y
2560x y
Encontre o terceiro termo da expansão (4x - 2y) .5
3 3
2 2
2 3
3 2
1 ptsPergunta 7
12000
12100
11200
21100
Qual é o coeficiente de x y na expansão de (2x - y + 5) ?3 4 8
11/09/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 6
https://cursos.univesp.br/courses/3151/quizzes/12449/take 3/4
1 ptsPergunta 8
0,083
0,294
0,509
0,458
Um dado possui 6 lados = {1,2,3,4,5,6} e uma moeda possui 2 {cara, coroa}. Se lançarmos um dado e a
moeda, qual a probabilidade de obtermos o lado 6 do dado e o lado cara da moeda?
1 ptsPergunta 9
x
54x
-12x
108x
Usando teorema binomial, qual o terceiro termo da expansão (x - 3) ?4
4
2
3
1 ptsPergunta 10
0,22
0,458
0,509
0,294
A tabela abaixo mostra os resultados de um estudo no qual os pesquisadores examinaram o QI de
crianças e a presença de um gene específico. Encontre a probabilidade de uma criança ter o QI alto
dado que tenha o gene.
11/09/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 6
https://cursos.univesp.br/courses/3151/quizzes/12449/take 4/4
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