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A TEORIA DA CONTABILIDADE - PROVA 1

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Acadêmico: Juliane Beatriz Brandt 
Disciplina: Teoria da Contabilidade (CON28) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650546) ( peso.:1,50) 
Prova: 22067626 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração contábil, 
porém, com o passar dos anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de muita riqueza e 
poder, bem como tendo uma grande extensão de terras muito maior que a Grécia. A história 
de Roma é conhecida por ser dividida em três períodos: a Monarquia, a República e o 
Império. Referindo-se à Monarquia, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Na Monarquia, a classe social era denominada de Gens, que contava com o trabalho 
escravo. 
II- As mulheres casadas possuíam predominância na herança paterna. 
III- Nessa época, o Senado era formado pelo Conselho de Anciãos, que prestavam 
assistência ao Rei. 
IV- A plebe dependia muito do Estado na época monarca. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A sentenças I e II estão corretas. 
 b) A sentenças II e III estão corretas. 
 c) A sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) A sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
2. No Período da Literatura (século XI), tivemos importantes avanços na literatura contábil. 
Neste período, o Frei Luca Pacioli publicou uma obra com o título de partidas dobradas. Que 
fatos subsequentes contribuíram para o avanço da disciplina? 
 a) Veio a imprensa, que ajudou na propagação dos conhecimentos com maior velocidade. 
 b) Veio com a publicação de mais obras, úteis e interessantes, como, por exemplo, as 
receitas e despesas. 
 c) Trouxe diversos complementos ao título inicial da obra, pelos mais variados autores e 
títulos, como contas credoras e devedoras. 
 d) Trouxe a disputa pela autoria da obra e que culminou com parte dos autores requerendo 
para si esta produção. 
 
3. A história tem momentos marcantes para a evolução da contabilidade. A contabilidade, 
como a escrita, tem relação com a avaliação patrimonial, a comparabilidade entre períodos 
diferentes, e a interpretação de relações humanas e comerciais. Associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Idade Média. 
II- Século XV. 
III- Século XI. 
IV- Período pré-científico. 
V- Período científico. 
 
( ) O registro contábil começa a ganhar forma, através das partidas dobradas. 
( ) A história usa como o marco da literatura contábil, muitas obras manuscritas são deste 
período. 
( ) O pensamento que predominava era o contismo e a facilidade para entender o registro 
do patrimônio. 
( ) A informação gerada sobre fatos que provocam alterações patrimoniais, onde ficava 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA4Mw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIwNjc2MjY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA4Mw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIwNjc2MjY=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA4Mw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIwNjc2MjY=#questao_3%20aria-label=
claro a preocupação com o patrimônio. 
( ) Publicação do livro de Luca Pacioli, marco da contabilidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - IV - V - II. 
 b) III - I - II - V - IV. 
 c) V - II - I - IV - III. 
 d) II - III - V - IV - I. 
 
4. A Escola Administrativa ou Lombarda teve como fígura principal Francisco Villa, também 
foi marcada por apresentar grande desenvolvimento com relação ao pensamento contábil. 
Com relação à Escola Administrativa ou Lombarda, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Escola Lombarda é originária da Lombardia, norte da Itália, região caracteristicamente 
dinâmica, laboriosa, e de concretas realizações; em suma, região que passou pelas mais 
visíveis transformações. 
II- As transformações que ocorreram no período da Escola Lombarda associadas aos estudos 
de Francisco Villa não contribuíram para o desenvolvimento de elementos técnicos e 
doutrinários da contabilidade. 
III- A visão do estudioso Francisco Villa, com relação à entidade, era a de utilização 
máxima, com redução de esforços ao mínimo. 
IV- Nessa Escola, a contabilidade inclui em seus estudos fatores de produção e consumo, 
com o objetivo de fornecer qualidade na informação contábil, além de provocar na 
contabilidade um interesse profundo na administração das entidades. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
5. A Escola Controlista também ficou conhecida como Escola Veneziana, seu principal 
pensador foi Fabio Besta. De acordo com a Escola Controlista, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Nesta Escola, Fabio Besta inicia os estudos da doutrina controlista, através da distinção 
entre a contabilidade e a administração. 
II- A questão do controle na administração econômica, na visão contábil, é dividida pelo 
pensamento de Besta em duas partes: o próprio registro contábil e as demonstrações. 
III- Os controlistas priorizam uma importância extrema na qualidade das informações, 
entendendo que elas serão bases para as tomadas de decisões. 
IV- Com relação ao registro de valores em contas, Besta separou as contas em dois grandes 
grupos: contas de capital e contas de gestão. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
6. A Grécia contribuiu demasiadamente para a evolução da contabilidade, e dois tipos de 
atividades também contribuíram para a melhoria da escrita contábil, que contava com um 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA4Mw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIwNjc2MjY=#questao_4%20aria-label=
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livro de registro, denominado Gramata. Assinale a alternativa que identifica estes dois tipos 
de atividades mais intensas na Grécia: 
 a) Atividades contábeis e econômicas. 
 b) Atividades comerciais e bancárias. 
 c) Atividades públicas e privadas. 
 d) Atividades administrativas e sociais. 
 
7. O ano de 1964 foi o marco das grandes mudanças doutrinárias na contabilidade brasileira, 
com influência de diversas orientações através do método didático norte-americano. Isto 
leva à evolução da contabilidade no Brasil, com a publicação de obras para a ciência 
contábil. Sobre os eventos deste período, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Criação do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Contabilidade. 
II- Regulamentado o mercado de capitais no Brasil. 
III- Surge o profissional chamado de Auditor Independente. 
IV- A nova Lei das S/As foi o avanço na contabilidade brasileira. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
8. A escola norte-americana apresentou grandes contribuições que nortearam o 
desenvolvimento do pensamento contábil. No Brasil, não tivemos o destaque de grandes 
pensadores, porém o desenvolvimento da contabilidade recebeu influência de pensadoresdas 
escolas italianas e norte-americanas. Relacionado às escolas norte-americana, italiana e a 
contabilidade no Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Escola norte-amerciana. 
II- Escola Italiana. 
III- Contabilidade no Brasil. 
 
( ) Período em que foi criada a Fundação da New York Institute of Accounts, composta por 
contabilistas, homens de negócio interessados em contabilidade e práticos em contabilidade 
independentes. 
( ) Neste período, o centro das preocupações de seu principal representante se concentrou 
em relação ao estudo e interpretações dos fenômenos patrimoniais. 
( ) A regulamentação da profissão de contador, desse período, ocorreu em 1931, porém 
somente em 1945 foi criada a Faculdade de Ciências Contábeis, passando a validar assim a 
carreira universitária da profissão. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) III - II - I. 
 c) II - I - III. 
 d) II - III - I. 
 
9. Para entendermos o surgimento e a evolução da contabilidade, é interessante ter uma noção 
clara sobre de onde viemos e como estamos atualmente. Sobre a evolução da contabilidade, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA4Mw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIwNjc2MjY=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA4Mw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIwNjc2MjY=#questao_9%20aria-label=
( ) No Período Neolítico, o homem desenvolveu a pintura rupestre em cavernas, 
comprovando a superioridade da inteligência. 
( ) O Período Neolítico ficou conhecido como Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra 
Polida, em que o homem passou a ter mais contato com a natureza. 
( ) O Período Paleolítico também ficou conhecido como Idade da Pedra Lascada, pois, 
nesse período, os humanos começaram a utilizar utensílios para formarem objetos 
pontiagudos. 
( ) O homem neolítico cria o dinheiro, também nesse período o comércio foi aperfeiçoado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - F - F - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
10. A percepção, por Giuseppe Cerboni, de que a contabilidade era o ambiente para o estudo e 
análise de todos os fatos econômicos, administrativos e contábeis interligados, propiciou 
desenvolvimento de dois sistemas distintos de escrituração. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta estes dois sistemas distintos de escrituração: 
 a) O sistema contábil e o fiscal. 
 b) O sistema patrimonial e o financeiro. 
 c) O sistema administrativo e o contábil. 
 d) O sistema econômico e o social. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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