Simulado prática de ensino em português 1

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Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS I   
	Aluno(a): 
	
	Acertos: 10,0 de 10,0
	09/09/2020
		1a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Para Vygotsky, a ideia de interação social e de mediação é ponto central do processo educativo. Pois para o autor, esses dois elementos estão intimamente relacionados ao processo de constituição e desenvolvimento dos sujeitos. A atuação do professor é de suma importância já que ele exerce o papel de mediador da aprendizagem do aluno. Certamente é muito importante para o aluno a qualidade de mediação exercida pelo professor, pois desse processo dependerão os avanços e as conquistas do aluno em relação à aprendizagem na escola. Organizar uma prática escolar, considerando esses pressupostos, é sem dúvida, conceber o aluno um sujeito em constante construção e transformação que, a partir das interações, tornar-se-á capaz de agir e intervir no mundo, conferindo novos significados para a história dos homens. Quando se imagina uma escola baseada no processo de interação, não se está pensando em um lugar onde cada um faz o que quer, mas num espaço de construção, de valorização e respeito, no qual todos se sintam mobilizados a pensarem em conjunto
Adaptado de http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1534-8.pdf
 
A partir de sua leitura, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
 
		
	
	O desempenho do professor é relevante na formação do aluno.
	
	Na escola, deve-se permitir que o aluno faça o que desejar.
	
	A mediação é importante para o desenvolvimento dos alunos.
	
	O aluno passa por um processo de construção constante.
	
	As interações permitem que o aluno atue no mundo.
	Respondido em 09/09/2020 23:55:30
	
	Explicação: 
A afirmativa a seguir está INCORRETA: Na escola, deve-se permitir que o aluno faça o que desejar.
De acordo com o texto, ¿Quando se imagina uma escola baseada no processo de interação, não se está pensando em um lugar onde cada um faz o que quer, mas num espaço de construção, de valorização e respeito, no qual todos se sintam mobilizados a pensarem em conjunto.¿
	
		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se ´amarrar nela!  (Paulo Freire). 
Com base no excerto acima assinale a assertiva que melhor traduz o pensamento de Paulo Freire.
		
	
	A escola também é um espaço de criar laços de amizade e ambiente de camaradagem.
	
	A escola é único espaço que serve para ensinar as regras e as normas sociais.
 
	
	A escola é um espaço que deve somente ensinar os conteúdos e estudar.
	
	A escola que ele descreve é uma apologia ao não ensinar e ao não aprender.
	
	A escola não deve ser um espaço de criar laços de amizade e ambiente de camaradagem.
	Respondido em 09/09/2020 23:56:14
	
	Explicação: 
O espaço escolar vai além dos conteúdos, pois é um espaço de socialização.
	
		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Faz parte da atividade do Estágio Supervisionado a elaboração de um relatório de observação das atividades realizadas. Uma das alternativas a seguir apresenta-se INCORRETA no tange a esse documento. Aponte-a. 
 
		
	
	Elemento pré-textual é uma etapa do relatório que vem antes da redação do texto que apresenta suas reflexões sobre o estágio.
	
	Um relatório se compõe somente de elemento pré-textual e de elemento textual.
	
	No relatório, faz-se uma descrição objetiva do que foi observado ao longo da realização do estágio. 
	
	O elemento textual do relatório deve conter introdução, desenvolvimento e conclusão.
	
	Autores e livros citados ao longo do texto devem ser referenciados em um dos elementos pós-textuais do relatório.
	Respondido em 09/09/2020 23:54:39
	
	Explicação: 
O relatório é composto por três elementos: o pré-textual, o textual e o pós-textual
	
		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sabemos que a língua é única no sentido de ser aquela originada do latim e por ter uma estrutura específica, independentemente do lugar ou da pessoa por quem é utilizada. Mas, ela é também diversa, ou múltipla, por conta de sua_____________.
 
		
	
	Complexidade.
	
	Derivação.
 
	
	Variação.
	
	Origem.
	
	Autonomia.
	Respondido em 09/09/2020 23:56:05
	
	Explicação: 
A variação é inerente a todas as línguas.
	
		5a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	O Ensino Fundamental faz parte
		
	
	da Educação Infantil
	
	da EJA
	
	do Ensino Superior
	
	do segundo ciclo de Alfabetização
	
	da Educação Básica
	Respondido em 09/09/2020 23:56:10
	
	Explicação: 
 
 O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - 9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio. (Disponível em http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=618. Acesso em 10 mar. 2019.)
	
		6a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Ao eliminar a noção de erro, muitas pessoas poderiam pensar que em termos de língua vale tudo. Acontece que, em termos de língua, como afirma Bagno (2011, p.154), "tudo vale alguma coisa, mas esse valor vai depender de uma série de fatores". Tudo vai depender de "quem diz o quê, a quem, como, quando, onde, por que e visando que efeito". Em cada situação comunicativa o aluno precisa encontrar uma forma que seja ao mesmo tempo mais adequada e aceitável, isso tanto na modalidade oral como na escrita. Concordamos com Bagno (2011, p. 154) quando diz que nas duas modalidades deve haver um equilíbrio entre os eixos de adequação e aceitação. Se o aluno está em uma situação formal, precisa utilizar uma linguagem formal, seria inaceitável, por exemplo, o uso de gírias em uma entrevista de emprego. É inegável que o preconceito linguístico ainda exista e atue com muita força na sociedade de forma geral, contudo, na sala de aula o professor, como formador de opinião que é, pode trabalhar de modo a não alimentá-lo. Um passo importante a ser tomado é o de refletir juntamente com os alunos acerca da variação linguística, reflexão essa despojada de preconceitos. Para que o ensino mude, é preciso compreender antes de qualquer coisa que a língua é um instrumento de comunicação social diversificado em todos os seus aspectos, é o meio de expressão de indivíduos que vivem em uma sociedade também diversificada social, cultural e geograficamente
(Disponível em https://www.aedi.ufpa.br/parfor/letras/images/documentos/ativ2_2014/altamira/pacaja2011/textoatividadevariaaopacaja.pdf.. Acesso em 17 fev.2019)
 
Partindo do conteúdo do texto, observe as afirmativas a seguir.
I. Há formas mais adequadas ou menos adequadas às diferentes situações comunicativas.
II. O trabalho do professor em sala de aula deve conciliar noções de aceitação e adequação.
III. As aulas de Língua Portuguesa devem considerar a língua como um recurso de comunicação que varia de diferentes formas.
 
É correto o que se afirma em
		
	
	I, apenas.
	
	II, apenas.
	
	I e III, apenas.
	
	I, II e III.
	
	III, apenas.
	Respondido em 09/09/2020 23:57:55
	
	Explicação: 
. As três afirmativas estão corretas de acordo o exposto no texto.
¿Em cada situação comunicativa o aluno precisa encontrar uma forma que seja ao mesmo tempo mais adequada e aceitável, isso tanto na modalidade oral como na escrita. Concordamos com Bagno (2011, p. 154) quando diz que nas duas modalidades deve haver um equilíbrio entre os eixos de adequação e aceitação [...]Para que o ensino mude, é preciso compreender antes de qualquer coisa que a língua é um instrumento de comunicação social diversificado em todos os seus aspectos.¿
	
		7a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Ana Maria Machado apresenta quatro pontos importantíssimos, denominados por ela mesma como ¿coisinhas fundamentais¿,para o trabalho com a leitura. A seguir estão os pontos relatados por Machado (2002, p. 15), exceto:
		
	
	O ideal é que o primeiro contato com um clássico, na infância e adolescência, seja uma adaptação bem-feita e atraente.
	
	Clássico não é um livro antigo e fora de moda. É um livro eterno que não sai de moda.
	
	O primeiro contato com um clássico, na infância e adolescência, precisa ser com o original.
	
	Tentar criar o gosto pela leitura, nos outros, por meio de um sistema de forçar a ler só para fazer prova é uma maneira infalível de inocular o horror a livro em qualquer um.
	
	Ninguém tem que ser obrigado a ler nada. Ler é um direito de cada cidadão, não é um dever.
	Respondido em 09/09/2020 23:59:01
	
	Explicação: 
O primeiro contato com um clássico, na infância e adolescência, não precisa ser com o original. O ideal mesmo é uma adaptação bem-feita e atraente.
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Na escolha do material didático é importante considerar alguns fatores e Bagno (2009) apresenta um roteiro com importantes questões para uma boa análise do livro didático. A seguir apresentamos alguns dos questionamentos que devem ser feitos, assinale o que é incoerente.
		
	
	O livro didático tem uma capa bonita e muitas imagens coloridas com poucos textos?
	
	O livro didático trata da variação linguística?
	
	O livro didático apresenta características das variedades prestigiadas (falantes urbanos, escolarizados)?
	
	O livro didático menciona de algum modo a pluralidade de línguas que existe no Brasil?
	
	O livro didático separa a norma padrão da norma culta (variedades prestigiadas) ou continua confundindo a norma padrão com uma variedade real da língua?
	Respondido em 10/09/2020 00:00:26
	
	Explicação: 
A análise de um livro didático não é feita pela capa ou apenas pelas imagens existentes, mas também pelo conteúdo. Em se tratando de língua portuguesa e variação linguística é preciso considerar a abordagem feita pelo material.
	
		9a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Para Luckesi o uso da terminologia quantitativa/qualitativa gerou uma confusão devido a forma como foi produzida à redação da Lei de Diretrizes da Educação Brasileira em 1971, a Lei 5692/71, que de acordo com o professor trouxe em seu bojo a seguinte definição: na aferição do aproveitamento escolar, deve-se levar em consideração a qualidade sobre a quantidade.
Devido a essa configuração os educadores entenderam que:
 
		
	
	Qualidade se referia aos aspectos cognitivos do educando e quantidade aos afetivos.
	
	Qualidade e quantidade se referiam aos aspectos afetivos do educando.
 
	
	Qualidade se referia aos aspectos afetivos do educando e quantidade aos cognitivos.
	
	Quantidade e qualidade se referiam aos aspectos cognitivos do educando.
	
	Quantidade se referia aos aspectos afetivos do educando e qualidade aos cognitivos.
	Respondido em 10/09/2020 00:01:30
	
	Explicação: 
A avaliação deve ser prioritariamente qualitativa.
	
		10a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Sabemos que um texto claro será aquele construído com correção gramatical e atenção à escolha das palavras, evitando-se, de preferência, o uso da primeira pessoa do singular.
Assinale qual das assertivas abaixo é um exemplo dessa escrita na produção do Relatório: 
 
		
	
	O estágio feito por mim foi uma experiência bastante interessante.
	
	O estágio que aqui se apresenta foi uma experiência bastante interessante.
 
	
	O meu estágio foi uma experiência bastante interessante e gratificante.
 
	
	O meu estágio foi uma experiência bastante interessante.
 
	
	O meu estágio que aqui se apresenta foi uma experiência bastante interessante.
 
	Respondido em 10/09/2020 00:02:00
	
	Explicação: 
Somente a alternativa correta em questão não se utiliza da primeira pessoa.