Introdução a Escrita de Sinais Av. I

Prévia do material em texto

24/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6
Acadêmico: Rita Praciano da Silva Barbosa (1213843)
Disciplina: Introdução à Escrita de Sinais (LBR106)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638843) ( peso.:1,50)
Prova: 17487379
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Pedra de Roseta é um pedaço de rocha encontrado em 1799 e datado de 192 a.C. Nela, está escrito o mesmo
texto em três línguas diferentes e, por isso, permitiu a decifração do código escrito dos hieróglifos egípcios por
Champollion em 1822 e, por consequência, a compreensão de todo um mundo escrito até então escondido na
língua escrita. Com relação ao tempo que essa escrita ficou sem acesso, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE DA IMAGEM:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3c/RosettaStoneAsPartOfOriginalStele.jpg/170px-
RosettaStoneAsPartOfOriginalStele.jpg. Acesso em: 4 set. 2019.
 a) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 1000 anos atrás.
 b) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 200 anos atrás.
 c) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 2000 anos atrás.
 d) Os historiadores tiveram acesso às informações de quase 3000 anos atrás.
24/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6
2. A maioria de nós não se recorda de todas as informações que recebemos durante todo o dia, por exemplo, tudo
que foi falado na aula de ontem ou todos os itens comprados no supermercado. Neste sentido, graças à escrita,
podemos consultar nosso caderno da escola ou a lista de compras. Para que a escrita seja completa, é necessário
que tenha como meta a comunicação, ou seja, um indivíduo que use a comunicação para passar informação. Com
base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escrita acompanha e se modifica na mesma proporção da sociedade em que está inserida.
( ) A escrita tem sua importância em nossa sociedade como modo de organização da realidade, além de outros
aspectos.
( ) A escrita proporciona registros dos diferentes modos de percepção da realidade ao longo do tempo.
( ) A escrita confunde-se com a comunicação e a linguagem no conceito linguístico, a fim de fazer registros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
3. Dentro dos estudos linguísticos propostos por Saussure, podemos observar a diferença de "símbolo" e "signo",
assim como as características dos signos linguísticos. Dubois et al. (1973, p. 42), sobre o pensamento linguístico
de Saussure, coloca que "o símbolo, ao contrário do signo, tem por característica jamais ser arbitrário, isto é, existe
um laço natural rudimentar entre significante (o símbolo) e significado (o sentido dele)". Assim, os autores
apresentam as características que diferenciam símbolos de signos linguísticos. Sobre os signos linguísticos,
analise as sentenças a seguir:
I- Unem um conceito a uma imagem acústica. 
II- São arbitrários, ou seja, não têm relação direta com o referente externo.
III- São organizados, de maneira que não precisam estar numa certa ordem para fazer sentido. 
IV- Não podem ser mudados livremente porque são uma convenção socialmente instituída.
V - Mudam ao longo do tempo através do uso que é feito deles e dos novos acordos sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DUBOIT, J. et al. Dicionário de Linguística. São Paulo: Cultrix, 1973.
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
4. Ao vincular as tarefas da ciência da linguagem ao estudo da língua, Saussure (2012, p. 41) postula a definição do
que é língua. Ele a define como "um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções
necessárias, adotadas pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade [da linguagem] nos indivíduos".
Sobre o conceito que o autor dá para língua nos seus estudos da linguagem, analise as sentenças a seguir:
I- A língua é o objeto concreto de estudo da Linguística.
II- A língua faz parte do conjunto que a linguagem engloba.
III- A língua é essencial para a faculdade da linguagem.
IV- A língua é um todo por si e um princípio de formação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SAUSSURE, F. de. (Org. de BALLY, C.; SECHEHAYE, A.) 18. ed. Curso de linguística geral. São Paulo:
Cultrix, 2012.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
24/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6
5. Hoje, há muito o que se debater sobre os aspectos epistemológicos envolvidos no estudo da linguagem. Por meio
de um conjunto de pesquisas, pode-se reunir alguns conceitos sob a visão da ciência da linguagem. um exemplo
são os estudos do linguista Saussure, que elucidaram muitas questões nesse campo. Sobre estes estudos, analise
as sentenças a seguir:
I- Descrever a história das línguas, com o objetivo de perceber qual a história das línguas que são derivadas de
uma mesma língua, ou seja, da mesma família linguística.
II- Colocar como uma das tarefas da Linguística como ciência a localização das forças, ou seja, dos agentes que
se relacionam em todas as línguas.
III- Delimitar e definir o seu próprio campo de estudos; dessa maneira, a própria ciência linguística tem como
incumbência estudar a si mesma de modo a delimitar o que faz parte da sua área de estudos.
IV- Fazer uma observação do que aparece durante o uso das línguas, sem o intuito de justificar essas
características específicas delas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
6. A escrita guarda em si as características da linguagem dos idiomas, sejam eles antigos ou atuais, dos quais o
linguista está realizando ou realizou a análise. Desse modo, podemos dizer que, nos estudos linguísticos, um dos
fenômenos referentes à linguagem humana é o tempo e espaço diferentes daquele em que o linguista está
localizado. Sobre a propriedade da escrita, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A escrita tem somente a prioridade de ser um meio de acesso à música.
 b) Na história das línguas, a escrita descreve o que significa a tradução.
 c) A escrita tem como principal função observar o fenômeno das língua de sinais.
 d) A escrita tem como propriedade ser um meio de acesso à linguagem.
7. Os estudos têm mostrado que muitos povos utilizavam como modo de registro um sistema denominado "nós",
como se fossem cordas interligadas umas nas outras, que podem ser complexos ou não. Isto está de acordo com a
concepção de que a linguagem escrita é um sistema de signos que serve como apoio às funções intelectuais. Com
base no exposto e na imagem apresentada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Mesmo que os "nós" tenham como objetivo a comunicação, os fios não preenchem os demais requisitos para
serem classificados como escrita completa.
( ) Dentre os diferentes povos que utilizaram este modo de registro, foi o Quipu inca que chegou até nós com um
grupo significativo de exemplos.
( ) Esses registros não somente representavam as quantidades numéricas, mas também, supõe-se, diversas
mercadorias através de cores.
( ) É um sistema de marcas gráficasartificiais feitas com folhas de papel durável e têm uma relação convencional
com a articulação da fala.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://i.pinimg.com/236x/3a/17/87/3a178759c3f267415c2a6e15c632875a.jpg. Acesso em: 4
set. 2019.
24/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - V.
8. Quando falamos em língua, estamos nos referindo àquilo que aprendemos através do contato com uma
determinada comunidade. Por isso, a língua é socialmente constituída como um código verbal ou não, sendo um
objeto linguístico de estudo. Nesse sentido, há uma relação de oposição entre língua e a fala, feita por Saussure.
Sobre estas oposições, analise as sentenças a seguir:
I- A língua nunca poderá ser aprendida, diferente da fala, que é livre e pode ser modificada.
II- A língua é aprendida de forma passiva; a fala é uma ação livre e de criação. 
III- A língua não é criada nem modificada na individualidade: a fala é um lugar da liberdade do indivíduo.
IV- A língua é coletiva; a fala, individual. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
24/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6
9. O sistema pictográfico era feito através de símbolos com referencial externo, ou seja, um referencial que precisava
ser buscado fora da língua para se concretizar. A figura de Fischer (2009) apresenta uma representação triangular
do símbolo em que a relação de referência entre ele e o som é permeada pela relação direta com o objeto
referenciado. Sobre esse sistema referencial de símbolos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A adoção do foneticismo sistêmico, ou seja, um sistema baseado na fonética, não é necessário para
representar o objeto concreto.
( ) É um sistema padronizado com um número limitado de signos em que haja coordenação entre sons e
símbolos.
( ) O símbolo vira signo quando o som assume a prioridade no sistema e se distancia da referência ao objeto.
( ) É um sistema interno em que a leitura do signo está vinculada ao valor sonoro do signo, ou seja, dentro da
própria língua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: FISCHER, S. T. História da escrita. São Paulo: Unesp, 2009.
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
Visualizar a resolução da questão
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/download_arquivo_resolucao.php?questao=289594
24/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6
10. O processo de fonetização da escrita só poderá ocorrer se a criança tiver um desenvolvimento das suas
capacidades metalinguísticas (em particular a consciência fonológica) que lhe permita analisar os sons
constituintes das palavras. Segundo Fischer (2009), a fonetização acontece quando um símbolo gráfico se
transforma, a partir da leitura, em um som articulado, ou seja, é a transição de um símbolo gráfico para um símbolo
referente ao som da palavra (fonético). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A fonetização não garante a existência da escrita completa. 
II- As fichas e os pictogramas dos povos antigos estão vinculados à leitura e à palavra.
III- O valor fonético de uma imagem não é mantido, quando ela perde a correspondência direta com o objeto que
representa. 
IV- As palavras conseguem transmitir qualquer pensamento fonético, pois elas não precisam de sons, somente de
escritas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FISCHER, S. T. História da escrita. São Paulo: Unesp, 2009.
 a) As sentenças I, II, III estão corretas
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.