alternativas pedagógicas para a Educação Infantil parte 2

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Sobre a relação dos pais e a escola, assinale a alternativa correta.
Sua Resposta:
Cuidar da relação entre a família e o corpo docente deve ser uma prioridade para fortalecer o desenvolvimento integral das crianças.
Resposta correta:
Cuidar da relação entre a família e o corpo docente deve ser uma prioridade para fortalecer o desenvolvimento integral das crianças.
2
Sobre a organização do tempo escolar, assinale a alternativa correta.
Sua Resposta:
Mudanças profundas são necessárias na forma de organizar e gerenciar o tempo nas escolas para responder às demandas de transformações no conhecimento.
Resposta correta:
Mudanças profundas são necessárias na forma de organizar e gerenciar o tempo nas escolas para responder às demandas de transformações no conhecimento.
3
Sobre a organização do tempo escolar, assinale a alternativa correta.
Sua Resposta:
Escolas inovadoras precisam de mais tempo para desenvolver seus projetos de pesquisa, leitura individual, trabalho em equipe com outros professores, atenção diferenciada aos alunos, mais interação com os pais.
Resposta correta:
Escolas inovadoras precisam de mais tempo para desenvolver seus projetos de pesquisa, leitura individual, trabalho em equipe com outros professores, atenção diferenciada aos alunos, mais interação com os pais.
4
Sobre a relação família escola, assinale a alternativa correta.
Sua Resposta:
A família deve estar ciente do enorme potencial que seu pequeno ou pequena está prestes a implantar.
Resposta correta:
A família deve estar ciente do enorme potencial que seu pequeno ou pequena está prestes a implantar.
Acompanhamento da contestação
Apelo: Na página 19, no segundo parágrafo: E a família deve estar ciente do enorme potencial que seu pequeno está prestes a implantar.
Retorno: Gabarito incorreto. Questão anulada. Verifique a nota em seu AVA.
5
Sobre a organização do tempo escolar, assinale a alternativa correta.
Sua Resposta:
Até o início da década de 1980, o problema da organização do tempo e do dia letivo não era uma preocupação relevante para os tomadores de decisão na América Latina.
Resposta correta:
Até o início da década de 1980, o problema da organização do tempo e do dia letivo não era uma preocupação relevante para os tomadores de decisão na América Latina.