Antropologia e Sociologia da Educação av

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1. 
	A importância da discussão de uma Sociologia e Antropologia Educacional, em um curso de especialização em metodologia do ensino, está no:
		
	No seu aspecto disciplinar conteúdista.
		
	No seu caráter transdisciplinar, multicultural e reflexivo.
		
	No aspecto curricular próprio de cada uma das áreas.
		
	Na abrangência internacional que os termos carrega.
		 2. 
	Cada vez mais, a antropologia está presente nos temas tratados na educação e nas exigências que advêm das políticas nacionais de educação na LDB e nos PCN´s. Neste cenário podemos incluir também:
		
	as políticas de desmatamento que hoje regem o fazer educativo.
		
	as políticas de diversidade que hoje regem o fazer educativo.
		
	as políticas de saúde, que versam especialmente sobre idosos.
		
	as políticas educativas voltadas às medidas sociológicas e antropológicas.
		 3. 
	As reflexões sociológicas e antropológicas acerca da formação humana no processo educacional, compreendem a sociedade contemporânea em suas relações:
		
	No nível macro social, político, cultural e econômico
		
	No nível micro social onde está inserida a escola.
		
	micro e macro sociais, culturais, políticas e econômicas.
		
	Apenas no nível político.
		 4. 
	De acordo com os aspectos sociológicos a educação:
		
	Constitui uma instituição universal pelo fato de que em todas as sociedades é necessário garantir a estrutura educacional.
		
	Constitui uma instituição política pelo fato de que em todas as sociedades é necessário garantir a estrutura política.
		
	Constitui uma instituição política para garantir as manifestações sociais.
		
	Constitui uma instituição universal de luta pelos direitos humanos.
		 5. 
	A antropologia educacional se aproxima muito de uma abordagem onde tem-se a visão de superação da fragmentação do conhecimento, o resgate do ser humano, levando a formação de um profissional humano e ético. Essa visão pode ser considerada:
		
	Holística
		
	Religiosa
		
	Cartesiana
		
	Sociológica
		 6. 
	Numa sociedade organizada pela moral social, pode ocorrer que certos indivíduos não se adaptem à moral a qual estão sujeitos e isto pode originar:
		
	Conflitos sociais.
		
	Avaliação das políticas públicas.
		
	Teorias Sociais.
		
	Perda do sentido educacional.
		 7. 
	Sobre o processo de socialização pode-se afirmar que:
		
	É o período em que o indivíduo se percebe enquanto membro de um grupo, como a família, em primeiro lugar, e depois a escola, a vizinhança e outros que surgem ao longo da sua vida.
		
	É o período em que o indivíduo se percebe enquanto membro de um grupo e enquanto tal, desenvolve trabalhos voluntários para a melhoria da qualidade de vida da sua comunidade.
		
	É um processo essencialmente educacional, onde o aluno se percebe enquanto membro da sociedade.
		
	É um processo que observa quais indivíduos estão aptos para viver em sociedade e quais ainda necessitam desse processo para evoluírem.
		 8. 
	Ainda que se considere a visão antropológica na educação é importante observar que o humanismo também pode ser uma armadilha na defesa dos chamados “outros”, quando:
		
	apenas está ligado aos processos educacionais.
		
	apenas está ligado a uma ideologia.
		
	apenas está associado família.
		
	apenas influencia os movimentos sociais.
		 9. 
	Segundo Durkheim o conflito básico é o de interesses sociais. Nesse contexto, a educação aparece nas sociedades humanas com a função social de:
		
	contribuir para a elevação econômica e política de uma nação.
		
	evitar a contradição existente entre ensino público e privado.
		
	evitar a contradição existente na política nacional.
		
	evitar a contradição existente entre interesses pessoais e sociais.
		 10. 
	Sobre o surgimento da Sociologia é correto afirmar que:
		
	A Sociologia se estabelece num contexto histórico específico que coincide com os momentos finais da desagregação da sociedade feudal e a consolidação da civilização capitalista.
		
	Aspectos históricos não influenciaram o surgimento da sociologia, uma vez que essa ciência foi pensada pelos Filósofos, que se ocuparam em observar os fenômenos sociais.
		
	A Sociologia surge como ciência moderna no século XV, devido as transformações na sociedade oriundas das Grandes Navegações.
		
	A sociologia se estabelece num contexto político europeu. Esse contexto não se estende às demais sociedades.