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15/09/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – TI I – 6583-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43188132_1&course_id=_102992_1&content_id=_1396497_1&outc… 1/3 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – TI IESTUDOS DISCIPLINARES VII 6583-05_SEI_AV_0419_R_20202 CONTEÚDO Usuário francimeria.lopes @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII Teste AVALIAÇÃO – TI I Iniciado 31/08/20 23:53 Enviado 01/09/20 00:19 Status Completada Resultado da tentativa 8 em 10 pontos Tempo decorrido 25 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. O século XX se caracterizou pela velocidade de informações e pelas transformações sociais, artísticas, tecnológicas e culturais. No início do terceiro milênio, a quebra de paradigmas e o aparecimento de novas concepções estéticas se dão de forma acelerada, sem tempo para maiores re�exões. Passamos de leitores contemplativos para leitores fragmentados e virtuais. Na contemporaneidade, lidar com tais questões é um dos desa�os do ensino da arte na escola. Para dar conta desse universo plural, uma das teorias adotadas é a abordagem triangular, trazida por Ana Mae Barbosa. Ensinar arte, na Proposta Triangular, signi�ca articular três pontos conceituais: Contextualização, leitura da obra e fazer artístico. Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Observe atentamente as imagens abaixo: Pode-se a�rmar que no diálogo visual dessas duas imagens há: Intertextualidade. Pergunta 3 O ensino de Artes Visuais visa a ampliar os conhecimentos do aluno, ao inserir em sua práxis o estudo sobre UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_102992_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_102992_1&content_id=_1391342_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 15/09/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – TI I – 6583-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43188132_1&course_id=_102992_1&content_id=_1396497_1&outc… 2/3 Resposta Selecionada: e. visualidade. A esse respeito, considere as a�rmativas abaixo. I Como vivemos em um mundo rodeado por imagens, afetado e in�uenciado pela mídia em uma sociedade que privilegia o consumo, faz parte do ensino das Artes Visuais promover uma ampla discussão sobre esses novos signi�cados e sobre a intencionalidade e a poética desvelada nos textos imagéticos. II Perceber novos sentidos e signi�cados para as práticas de sala de aula, na perspectiva das estéticas contemporâneas, permite que os alunos reconheçam a relevância do universo multicultural do qual fazem parte. III O ensino das Artes Visuais deve possibilitar relações dialógicas na perspectiva intercultural e também o acesso às tecnologias como meio de produção imagética. É (São) correta (s) a (s) a�rmativa (s): I, II e III. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Elementos formais da visualidade são aspectos que devem ser considerados na leitura de imagens, entre eles, podem ser destacados: Linhas, superfície, volume, luz, cor, espaço e texturas. Pergunta 5 Resposta Selecionada: e. As metodologias de leituras de imagens elaboradas pelo professor/mediador, além de simples e claras, atingem mais e�cazmente seu objetivo quando propõem: Percursos de transformação do conhecimento e vivências em sala de aula. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. O olhar incidental e evanescente, que olha sem a consciência do ver, pode bem responder aos objetivos da linguagem: Publicitária, contudo não é o olhar que a arte enseja. Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. Imagens impõem presenças que não podem persistir ignoradas ou subestimadas em suas potencialidades comunicativa, mas que: Ao contrário. Devem ser devidamente exploradas e lidas, o que implica ganho evidente no processo educacional Pergunta 8 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 15/09/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – TI I – 6583-05_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43188132_1&course_id=_102992_1&content_id=_1396497_1&outc… 3/3 Terça-feira, 15 de Setembro de 2020 01h03min47s GMT-03:00 Resposta Selecionada: c. “Num país onde os políticos ganham eleições através da televisão, a alfabetização visual para a leitura é fundamental, e a leitura da imagem artística, humanizadora”. Ao ler esse trecho de Ana Mae Barbosa, pode-se a�rmar que a leitura como interpretação cultural teve in�uência de: Paulo Freire. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. A presença maciça de imagens no cotidiano favorece: Relações visuais muito signi�cativas com as imagens. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. O simples reconhecimento não nos fornece as chaves de interpretação para as imagens, entretanto ajudam a compreender um quesito que toda leitura de imagem pressupõe: Só compreendemos imagens porque temos pleno conhecimento das intenções do autor da imagem. ← OK 0 em 1 pontos 0 em 1 pontos javascript:launch('/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?course_id=_102992_1&method=list&nolaunch_after_review=true');
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