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PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA 7a aula Lupa PPT MP3 Exercício: CEL1688_EX_A7_201707099758_V1 15/04/2020 Aluno(a): ANDERSON PINTO DE MORAES 2020.1 EAD Disciplina: CEL1688 - PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA 201707099758 1a Questão A Base Nacional Comum Curricular é um documento que organiza o conjunto de conteúdos progressivos de ensino-aprendizagem essenciais a serem ministrados pelos professores, ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. A primeira versão da BNCC foi apresentada ao público em qual ano? 2017 2016 2018 2015 2019 Respondido em 15/04/2020 22:15:56 Explicação: Em 2014, foi realizada uma Conferência Nacional da Educação, onde houve importantes reflexões sobre a educação brasileira e a necessidade de se atualizar o referencial de conteúdos da educação básica, ou seja, iniciou-se a mobilização para a Base Nacional Comum Curricular. Em 2015, o Ministério da Educação publicou a primeira versão da BNCC e doze meses depois, houve forte mobilização nas escolas para a discussão do documento. 2a Questão Analise a competência a seguir. Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos. II - Analisar o mundo social, cultural e digital e o meio técnico-científico- -informacional com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, considerando suas variações de significado no tempo e no espaço, para intervir em situações do cotidiano e se posicionar diante de problemas do mundo contemporâneo. As competências acima correspondem a área de: Matemática Ciências Humanas Ciências da Natureza Ciências Religiosas Linguagens Respondido em 15/04/2020 22:16:16 Explicação: Ciências Humanas que tem em seu escopo a responsabilidade de fazer com que o aluno compreenda a si e ao outro, a partir do princípio das identidades distintas. 3a Questão Adaptado de CESPE 2019 Na gestão por competências, objetiva-se o aprimoramento de um fluxo de desenvolvimento para os indivíduos que fazem parte da organização. Acerca do processo de aprimoramento de competências, é correto afirmar que: O desenvolvimento de competências se dá antes do desenvolvimento de habilidades O desenvolvimento de habilidades antecede o desenvolvimento de competências O desenvolvimento de habilidades é condicionado ao desenvolvimento prévio de perícia O desenvolvimento de aptidões se dá após o desenvolvimento de habilidades O desenvolvimento de competências tem como consequência o desenvolvimento de habilidades Respondido em 15/04/2020 22:16:47 Explicação: Habilidades são capacidades que pessoa adquire para desempenhar determinado papel ou função, enquanto a competência é mais ampla e consiste na junção e coordenação das habilidades com conhecimentos e atitudes. Inicialmente, é importante o desenvolvimento de habilidades que, juntamente com conhecimento e atitude pode resultar em competência. 4a Questão A ciência geográfica muito contribui para a identificação as relações entre grupos sociais, as pessoas e a dinâmica natural do entorno. Nessa etapa do desenvolvimento intelectual, é importante que o estudante adquira a habilidade de leitura por meio de fotos, desenhos, plantas, maquetes e as mais diversas representações. Assim, os alunos desenvolvem a percepção e o domínio do espaço. As unidades temáticas e objetos do conhecimento propostos pela BNCC, estão presentes, a seguir, exceto: Mundo globalizado Formas de representação e pensamento espacial Natureza, ambientes e qualidade de vida O sujeito e seu lugar no mundo Conexões e escalas Respondido em 15/04/2020 22:17:13 Explicação: A opção que falta é "Mundo do Trabalho". 6º ano: Transformação das paisagens naturais e antrópicas. 7º ano: Produção, circulação e consumo de mercadorias e Desigualdade social e o trabalho. 8º ano: Os diferentes contextos e os meios técnico e tecnológico na produção e Transformações do espaço na sociedade urbano-industrial na América Latina. 9º ano: Transformações do espaço na sociedade urbano-industrial e Cadeias industriais e inovação no uso dos recursos naturais e matérias-primas. 5a Questão Adaptado de IF-PA 2016 Desde a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional se discutem formas de melhoria da educação brasileira, inclusive no Ensino Fudamental II, onde o professor licenciado, em Geografia, pode atuar, num processo de construção constante. Recentemente, a Base Nacional Comum Curricular vem sendo amplamente debatida, com a capacidade de contribuição de professores, especialistas e da sociedade civil. A Base Nacional Comum Curricular tem como objetivo: Definir conteúdos essenciais a todos os estudantes brasileiros, impedindo o professor de ministrar conteúdos que não constem na Base Definir conhecimentos essenciais aos quais todos os estudantes têm direito a ter acesso e se apropriar Engessar o trabalho do professor, buscando mecanismos de controle de conteúdo e metodologias de ensino Coibir a doutrinação ideológica que ocorre na maior parte das escolas brasileiras, uma vez que cria uma Base obrigatória a ser ministrada pelo professor Criar uma base de conteúdos essenciais ao povo brasileiro, com objetivo de homogeneizar a cultura do país, diminuindo a desigualdade regional Respondido em 15/04/2020 22:17:32 Explicação: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. 6a Questão UFGD 2019 A educação brasileira está organizada em níveis e modalidades de ensino, estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei n° 9.394/1996). Segundo o artigo 21 da referida lei, a educação escolar compõe-se de Educação Básica e Educação Superior. Marque a alternativa que expressa quais os níveis que compõem a Educação Básica. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Tecnológico Educação Especial, Ensino Fundamental e Ensino Médio Ciclo I do Ensino Fundamental, Ciclo II do Ensino Fundamental e Ensino Médio Creche, Pré-escola, Ensino Fundamental Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Respondido em 15/04/2020 22:17:55 Explicação: A educação básica ou ensino básico é o nível de ensino correspondente aos primeiros anos de educação escolar ou formal. Esta denominação corresponde, consoante o sistema educativo que o ministra, a um conjunto específico de anos de escolaridade, correspondendo, na generalidade dos casos, aos primeiros seis a nove anos. Nível da educação escolar brasileira que compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Além da educação básica, o outro nível escolar do sistema educacional brasileiro é a educação superior.
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