Comportamento Organizacional - U2S2 - Atividade Diagnóstica

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Comportamento Organizacional

PLANO DE ENSINO
 
MINHAS AULAS
GRAVADAS

FORUM
53%
100%
Andamento Geral
Andamento do Tópico
MEU DESEMPENHO 
MENU 
  Livro Didático
  Unidade de Ensino 1 
U2 - Seção 1
U2 - Seção 2
U2 - Seção 3
U2 - Seção 4
  Unidade de Ensino 2 

Minhas
Mensagens

Meus
Pontos

Avaliação de
aula

Contatos do
curso

Prova digital
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=201475
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=538176
https://www.avaeduc.com.br/mod/forum/view.php?id=749676
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=3284&topic=51456
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=3284&topic=51461
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=3284&topic=51462
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=3284&topic=51463
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=3284&topic=51464
https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox
javascript:void(0);
javascript:void(0);
javascript:void(0);
https://www.avaeduc.com.br/blocks/digitaltest/view/digitaltest.php
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL / U2 - SEÇÃO 2 / U2S2 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
Iniciado em segunda, 14 set 2020, 11:37
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 14 set 2020, 11:38
Tempo
empregado
1 minuto 15 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
U2S2 - Atividade Diagnóstica
  Unidade de Ensino 3 
  Unidade de Ensino 4 
 
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=3284
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=201529
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a. O reforço é uma consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de ele acontecer
novamente. Sua aplicação é mais eficaz quando segue um comportamento de modo imediato.
b. Um comportamento pode ser modelado, reforçando respostas que sejam cada vez mais parecidas
com a resposta desejada.
c. O reforço positivo consiste em dar uma punição, e o reforço negativo consiste em retirar alguma coisa
da qual o indivíduo não gosta. 
d. Baseia-se na ideia de que o comportamento é determinado por suas consequências, afirmando que
comportamentos reforçados tendem a se repetir.
e. A punição suprime o comportamento ocasionando um evento aversivo ou retirando um evento
positivo.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
a. De segurança, de esforço e de autorrealização.
b. De existência, de relacionamento e de crescimento. 
c. De segurança, de relacionamento e de realização.
d. De existência, de relacionamento e de autorrealização.
e. Fisiológicas, de segurança e de desempenho.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Com base na Teoria do Reforço de Skinner, assinale a alternativa FALSA:
Escolha uma:
A Teoria ERG possui três categorias. Assinale a alternativa que contém as categorias corretas:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a. É baseada na premissa de que as pessoas aprendem ou adquirem certas necessidades com base em
suas influências culturais, dentre as quais estão a família, os amigos, a mídia e a comunidade.
b. Mais de uma necessidade pode estar ativa ao mesmo tempo, ou seja, uma pessoa pode trabalhar as
necessidades de existência ou de relacionamento que não tenham sido atendidas.
c. As necessidades de ordem mais baixa têm prioridade, precisando ser satisfeitas antes das
necessidades de ordem mais alta. 
d. O fracasso em satisfazer uma necessidade de ordem maior não inicia um movimento de regressão
para uma necessidade mais baixa já satisfeita.
e. As cinco categorias de necessidades são: fisiológicas, de segurança, de desempenho, de estima e de
autorrealização.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Analisando as alternativas a seguir, podemos dizer que sobre a Teoria da Hierarquia de Necessidades é CORRETO
afirmar que:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1