JAÚ 1-2N5 - Plano de Ação

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Disciplina: Projeto Integrador para a Pedagogia IV Integrantes: ARIANE REGINA DA SILVA – RA: 1835555 
Tema gerador: 
História e Geografia com o tema Conceitos de Lugar e 
Tempo, desenvolvido para o 5º ano do ensino fundamental I MARIA DANILA TEIXEIRA TURETTA – RA: 1834026 
Título do trabalho: Tic Tac: A influência do tempo nas diferentes culturas MARIA ISABEL CORDEIRO DE SOUZA – RA: 1821861 
Problema: 
Identificar as dificuldades dos alunos em reconhecer como o 
tempo influência sua vida, a sociedade e outras culturas 
MARIA SUELI RODRIGUES CACHUCHO MAGALHÃES – RA: 
1832788 
Objetivo: 
A ideia é aproximar os estudantes do 5º ano de questões 
fundamentais na construção de sua autonomia, utilizando 
além das disciplinas de História e Geografia, Educação 
Mediada por Tecnologias, Didática e Metodologias Ativas na 
Educação, possibilitando ao educando um olhar mais 
cuidadoso tanto para aspectos subjetivos, quanto para 
aspectos objetivos relacionados aos fatos e experiências do 
seu cotidiano e de sua comunidade. PAMELLA ROBERTA PAULA DE SOUZA ALVES – RA: 1822342 
 TALITA CRISTINA DE SOUZA LIMA – RA: 1827100 
Grupo: Jaú 1 – 2N.5 WILSON FERNANDO STRIPARI JÚNIOR – RA: 1822333 
 
QUINZENA 1 Objetivos: Analisar o cenário do projeto e iniciar o levantamento bibliográfico para abordar o problema. 
DATA INICIAL ATIVIDADE / EVENTO RESPONSÁVEL DATA FINAL 
PREVISÃO DE 
HORAS GASTAS OBSERVAÇÃO 
24/08 Iniciar Plano de Ação do Projeto Integrador 
Todos do 
grupo 30/08 2h 
Reunião com o grupo 
para definir os detalhes 
do plano de ação 
24/08 Iniciar as Referências 
Maria Isabel, 
Pamella e 
Maria Sueli 30/08 4h 
Tomamos como 
referência para elaborar 
o projeto a BNCC, 
pesquisas sobre as 
metodologias de ensino 
e referenciais Teóricos, 
sobre o sistema de 
ensino da escola e 
finalizamos com 
entrevista com o 
docente da escola. 
28/08 Reunião com a tutora 
Todos do 
Grupo 28/08 1 h 
Orientação sobre os 
documentos 
disponibilizados no AVA 
e esclarecimentos de 
dúvidas relacionadas ao 
Projeto. 
 
 
 
QUINZENA 2 Objetivos: Interagir com a comunidade externa, definir o problema e organizar o plano de ação. 
DATA INICIAL ATIVIDADE / EVENTO RESPONSÁVEL DATA FINAL 
PREVISÃO DE 
HORAS GASTAS OBSERVAÇÃO 
29/08 Pesquisar os materiais para desenvolver o Projeto Integrador 
Todos do 
grupo 01/09 5h 
Realizamos pesquisas 
em materiais diversos 
fornecidos pelos 
professores da escola 
para a escolha do tema 
do projeto, cada 
integrante realizou a 
pesquisa pertinente a 
sua etapa do projeto. 
29/08 Aprofundar as pesquisas on -line 
Todos do 
grupo 01/09 8h 
Aprofundando o tema 
escolhido pelos 
integrantes do grupo 
realizou-se pesquisas em 
diversos sites sobre os 
assuntos relacionados a 
confecção do projeto. 
29/08 Realizar pesquisa em campo Wilson 01/09 2h 
 
Visita agendada com o 
responsável pela 
instituição. 
30/08 Reunião com o grupo para informações pós campo 
Todos do 
grupo 30/08 2h 
Passar informações ao 
grupo sobre as 
informações obtidas em 
visita a campo. 
31/08 Definir a Situação Problema Wilson 01/09 2 h 
Em entrevista com o 
professor do 5º ano foi 
identificado a 
problematização a ser 
trabalhada. 
 
 
 
QUINZENA 3 Objetivos: Definir título do trabalho, visitar o local de pesquisa, dar continuidade ao desenvolvimento do trabalho. 
DATA INICIAL ATIVIDADE / EVENTO RESPONSÁVEL DATA FINAL 
PREVISÃO DE 
HORAS GASTAS OBSERVAÇÃO 
01/09 Reunião com o grupo 
Todos do 
grupo 01/09 3h 
Em reunião ficou 
definido os tópicos que 
cada integrante do 
grupo ficaria responsável 
e os prazos para 
entregas foram 
definidos. 
01/09 Desenvolver o Plano de ação 
Pamela, Maria 
Isabel e Danila 12/09 4h 
Análise e coleta de 
dados com o grupo para 
preenchimento dos 
tópicos e planilha, bem 
como o envio do 
documento para a tutora 
responsável para revisão 
01/09 Definir o Título do Projeto Integrador 
Todos do 
grupo 05/09 1h 
Após a definição do 
conteúdo trabalhado, os 
membros do grupo 
opinaram e defiram o 
título do projeto. 
01/09 Identificar os Conteúdo sobre os problemas na escola Talita 05/09 2h 
Após a leitura da 
entrevista com o 
professor foi identificado 
o problema a ser 
trabalhado. 
01/09 Desenvolver a Introdução Talita 07/09 3h 
Com as pesquisas 
realizadas e o esboço do 
Projeto realizado foi 
confeccionada a 
introdução do mesmo. 
01/09 Pesquisar atividades para desenvolver com os alunos Maria Isabel 07/09 3h 
Confeccionar atividades 
mediante as pesquisas 
realizadas pelo grupo e 
informações passadas no 
pós campo, seguindo as 
normas da BNCC 
11/09 Reunião com a Tutora – Revisão do Plano de Ação 
Todos do 
Grupo 11/09 1h 
Em reunião com a tutora 
foi realizada a revisão do 
plano de ação, bem 
como os apontamentos 
das correções a serem 
realizadas. 
13/09 Entregar do Plano de Ação 
Todos do 
Grupo 13/09 1h 
Todos devem entregar o 
relatório 
QUINZENA 4 
Objetivos: Construir e apresentar a solução inicial (Relatório Parcial), coletar sugestões com a comunidade externa; Entregar do Relatório 
Parcial (conforme modelos disponíveis no AVA). 
DATA INICIAL ATIVIDADE / EVENTO RESPONSÁVEL DATA FINAL 
PREVISÃO DE 
HORAS GASTAS OBSERVAÇÃO 
14/09 Elaborar os Objetivos Gerais Wilson 18/09 2h 
14/09 Desenvolver os Objetivos Específicos Wilson 18/09 2h 
14/09 Iniciar Fundamentação Teórica/ A Escola Pamella 18/09 4h 
14/09 Iniciar Referências Bibliográficas 
Todos do 
grupo 18/09 2h 
23/09 Realizar a Revisão do Conteúdo Pamella 24/09 1h 
25/09 Formatar o documento em ABNT Danila 25/09 1h 
25/09 Reunião com a Tutor 
Todos do 
grupo 27/09 1h 
27/09 Entregar do Relatório Parcial 
Todos do 
grupo 13/10 1h 
QUINZENA 5 Objetivos: Construir a solução final, com base nas sugestões do relatório parcial. 
DATA INICIAL ATIVIDADE / EVENTO RESPONSÁVEL DATA FINAL 
PREVISÃO DE 
HORAS GASTAS OBSERVAÇÃO 
05/10 Desenvolver as Diretriz Metodológica Maria Isabel 10/10 5h 
05/10 Confeccionar Plano de aula (escrito) Ariane 10/10 8h 
05/10 Realizar a Metodologia (aplicação) Maria Isabel 10/10 5h 
05/10 Fotografias - 
Inserir fotografias se 
houver, mas devido a 
Pandemia pode ser não 
dê para fotografar as 
crianças. 
05/10 Definir os Resultados Maria Sueli 10/10 5h 
Iniciar a testagem dos 
produtos obtidos na 
confecção do projeto 
05/10 Indicar as Solução Inicial Maria Sueli 10/10 2h 
Mediante os resultados 
da testagem dos 
métodos utilizados 
encontrar a solução 
inicial 
05/10 Indicar a Solução Final Maria Sueli 10/10 2h 
Adequar as atividades e 
programas para a 
compreensão do 
conteúdo proposto 
QUINZENA 6 Objetivos: Analisar os resultados, finalizar o protótipo e preparar o vídeo de apresentação. 
DATA INICIAL ATIVIDADE / EVENTO RESPONSÁVEL DATA FINAL 
PREVISÃO DE 
HORAS GASTAS OBSERVAÇÃO 
05/10 Definir as Habilidades e Competências (BNCC) Maria Sueli 10/10 2h 
 
 
 
09/10 Reunião com a Tutora 
Todos do 
grupo 09/10 1h 
17/10 Vídeo de apresentação do Projeto Integrador Wilson 27/10 2h 
Gravar a apresentação 
do nosso trabalho. 
17/10 Vídeo Aula Wilson 27/10 4h 
Gravar o plano de aula 
descrito no Projeto 
Integrador. 
Uma vídeoaula, ensinado 
e aplicando o objetivo do 
nosso trabalho que é 
aproximar os estudantes 
do 5º ano de questões 
fundamentais na 
construção de sua 
autonomia. 
 
 
 
 
QUINZENA 7 Objetivos: Concluir e entregar o Relatório Final e o Vídeo de apresentação. 
DATA INICIAL ATIVIDADE / EVENTO RESPONSÁVEL DATA FINAL 
PREVISÃO DE 
HORAS GASTAS OBSERVAÇÃO 
17/10 Redigir as Considerações Finais Maria Danila 19/10 2h 
17/10 Inserir Referências Bibliográficas Maria Sueli 19/10 2h 
20/10 Realizar Revisão do Conteúdo Pamella 21/10 3h 
20/10 Formatar o Projeto no modelo ABNT Maria Danila 21/10 1h 
23/10Reunião com a tutora 
Todos do 
grupo 23/10 1h 
03/11 Reunião com a tutora 
Todos do 
grupo 03/11 1h 
08/11 Entrega do Relatório Final 
Todos do 
grupo 08/11 1h