organização didatica

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Esse ato refere-se a compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano, "significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. É um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva em procedimentos específicos" (BRASIL, 1998, p. 24).
Assinale a alternativa que corresponde a esse ato que deve ser exercido pelo professor de educação infantil.
a )
 Ato de educar.
b )
 Ato de orientar.
 
c )
 Ato de cuidar.
d )
 Ato de ensinar.
e )
 Ato de corrigir.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que apresenta a metodologia na qual a criança identifica o que acontecerá durante o período em que ficará na escola, trazendo benefícios para a organização mental da criança e controle do tempo.
a )
 Atividades direcionadas.
b )
 Hora do parque.
c )
 Dia do Brinquedo.
 
d )
 Rotina.
e )
 Hora da Roda.
QUESTÃO 3
Sabe-se que na educação infantil o ato de avaliar é um processo contínuo e requer bastante cuidado e observações por parte do pedagogo/professor. O ato de avaliar pode ser classificado em várias etapas. Assinale a alternativa que menciona o tipo de avaliação indicada no início de cada processo.
a )
 Avaliação formativa.
b )
 Avalição classificatória.
c )
 Avaliação contínua.
d )
 Avaliação oral.
 
e )
 Avaliação dos conhecimentos prévios.
QUESTÃO 4
Por ser pequena, a criança na educação infantil ainda se apresenta dependente em muitos aspectos. Por isso, uma das maiores peculiaridades da educação infantil é a necessidade do trabalho integrado entre: __________, ___________ e ___________. Assinale a alternativa que complementa a frase corretamente.
a )
 coordenador, familiares e professor
b )
 família, alunos e colegas de turma
c )
 professor, pedagogo e aluno
 
d )
 escola, família e aluno
e )
 aluno, professor e coordenador
QUESTÃO 5
De acordo com o RCNEI, a _________________________ deve ser processual e destinada a auxiliar na evolução da aprendizagem, fortalecendo a autoestima das crianças.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a afirmação.
a )
 rotina
 
b )
 avaliação
c )
 brincadeira
d )
 decisão de planejar
e )
 hora da roda
QUESTÃO 6
Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a alternativa correta.
a )
 Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social.
b )
 Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem.
c )
 Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar.
d )
 Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual.
 
e )
 Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente..
QUESTÃO 7
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta.
 
a )
 A avaliação é realizada apenas para verificar o rendimento do aluno durante o ano letivo.
b )
 Deve partir de princípios em que a diversidade, as dificuldades e deficiências, sejam consideradas.
c )
 A avaliação não é obrigatória na educação infantil.
d )
 A avaliação deve ser realizada somente ao final de cada etapa desenvolvida pelo professor.
e )
 A avaliação deve ser um processo sempre visto de forma coletiva e não individual.
QUESTÃO 8
Muitos são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um deles é a _____________________, que ajuda nas construções das estruturas cognitivas, pois, ao viver novas experiências, interage, constrói, resolve problemas e busca soluções para diferentes situações.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
a )
 fase pré-operacional
b )
 fase sensório-motora
c )
 parte motora
 
d )
 afetividade
e )
 família
QUESTÃO 9
Uma das maneiras de acompanhamento frequente é a observação da resolução das atividades. Nessa, o pedagogo conseguirá observar de forma ___________ e _____________ a evolução da criança nos âmbitos social e cognitivo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.
 
a )
 processual e contínua
b )
 contínua e classificatória
c )
 tradicional e direcionada
d )
 coletiva e processual
e )
 classificatória e única
QUESTÃO 10
O estágio pré-operacional é uma das fases importantes do desenvolvimento infantil. Com relação às características desse estágio, assinale a alternativa correta.
a )
 Trata-se da idade dos quatro aos oito anos. A criança inicia a leitura, a escrita e os cálculos mentais.
b )
 Início da adolescência, onde a criança está no ensino fundamental - anos iniciais.
c )
 Corresponde à idade dos seis aos doze anos, quando a criança fará a transição para o ensino fundamental - anos finais.
 
d )
 Inicia aproximadamente aos dois anos e se estende até os seis ou sete anos, quando a criança ingressa no ensino fundamental - anos iniciais.
e )
 Durante toda essa fase, a criança ingressa e permanece na educação infantil.
QUESTÃO 11
O ato em que o professor propicia:
"brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude de aceitação, respeito e confiança, e o acesso pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade cultural e social" (BRASIL, 1998, p. 23)
Esses encaminhamentos referem-se a qual ato? Assinale a alternativa correta.
a )
 Ao ato de cuidar.
b )
 Ao ato de ensinar.
 
c )
 Ao ato de educar.
d )
 Ao ato de orientar.
e )
 Ao ato de corrigir.
QUESTÃO 12
Na elaboração das práticas, desde o ato de brincar até o investimento de rotinas com intencionalidades diferenciadas, torna-se preciso que o pedagogo possa fazer adequações durante o planejamento, conforme as variadas dificuldades detectadas. Isso requer qual tipo de preparo do pedagogo/professor? Assinale a alternativa correta.
 
a )
 Ao planejar, o pedagogo/professor deve consultar a família dos alunos para que as práticas aconteçam em sala de aula.
b )
 Durante todo o processo, o professor deve resgatar as práticas que sempre deram certo em sala de aula.
c )
 O professor deve pedir ao pedagogo que elabore seu planejamento e que, por meio deste, solucione as dificuldades dos alunos.
d )
 É necessário que o professor se prepare apenas com os cursos e capacitações internos oferecidos pela escola em que atua.
e )
 Para que todo processo ocorra com intencionalidade, o pedagogo deve utilizar sua base teórica de conhecimentos ao elaborar essas questões.
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