Curso Ingles III - Cap5

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What DiD You Do Last summer?: 
Descreva suas Férias
Unit 5
taLkiing about Your Last vacation
simpLe past With reguLar anD irreguLar verbs
negativo structure anD Questions about the past
simpLe past With the verb to be
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INGLÊS BÁSICO III
Programa de Pós-Graduação EAD
UNIASSELVI-PÓS
Autoria: Luana Ewald
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR 470, Km 71, no 1.040, Bairro Benedito
Cx. P. 191 - 89.130-000 – INDAIAL/SC
Fone Fax: (47) 3281-9000/3281-9090
PÓS-GRADUAÇÃO A 
DISTÂNCIA DA UNIASSELVI
Reitor do Centro Universitário 
Leonardo da Vinci 
Prof. Hermínio Kloch
Diretor UNIASSELVI-PÓS
Prof. Carlos Fabiano Fistarol
Coordenador da Pós-Graduação EAD 
Prof. Ivan Tesck
Equipe Multidisciplinar 
Prof.ª Bárbara Pricila Franz
Prof.ª Tathyane Lucas Simão
Prof. Ivan Tesck
Revisão de Conteúdo
Marcia Andreia Leite Gonzaga
Revisão Ortogramatical
Marcia Andreia Leite Gonzaga
Diagramação e Capa
UNIASSELVI
Luana Ewald
Graduada em Letras Português, Inglês e Respectivas 
Literaturas pela Fundação Universidade Regional de Blumenau 
(FURB) e Mestre em Educação pela mesma instituição, com 
bolsa concedida pela Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal 
do Nível Superior (CAPES). Atualmente atua como professora 
substituta do departamento de Letras da FURB e tutora a distância 
do curso de Letras da UNIASSELVI. Publicou artigos referentes 
à educação linguística em revistas das áreas da Educação 
e Linguística Aplicada, além de ter publicado ou socializado 
resultados de pesquisa em eventos acadêmicos como I Colóquio 
Nacional: Diálogos entre linguagem e educação e VII Encontro 
do NEL, na FURB; X Encontro do CELSUL: Círculo de Estudos 
Linguísticos do Sul na UNIOESTE; XIX Seminário do CELLIP, na 
UNIOESTE; 3ª Jornada de Linguagem na UDESC; SEMINÁRIO 
INTERNACIONAL DE LÍNGUA E LITERATURA NA FRONTEIRA 
SUL na UFFS; 18º e 19º InPLA na Universidade Cruzeiro do 
Sul e na PUC de São Paulo; no III Simpósio Nacional Discurso, 
Identidade e Sociedade e I Simpósio Internacional Discurso, 
Identidade e Sociedade na UNICAMP; entre outros.
420.7
E96i Ewald, Luana
 Inglês básico III / Luana Ewald. Indaial : UNIASSELVI, 2017.
 218 p. : il.
 ISBN 978-85-69910-56-5
 1.Lingua Inglesa – Estudo e Ensino.
 I. Centro Universitário Leonardo Da Vinci.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
What DiD You Do 
Last summer?: 
Descreva suas Férias
Unit 5
APRESENTAÇÃO
Hello, student!
Nesta unidade, você conhecerá formas de dar informação sobre seu 
passado, como atividades feitas no fi m de semana, no período de férias ou 
dias anteriores. Por isso, a partir desta unidade, você passará a ter contato 
com uma nova estrutura em inglês: o passado simples. Lembre-se de que 
você iniciou seus estudos sobre o passado no Curso de Inglês Básico II.
Consulte os dicionários on-line gratuitos para o estudo das palavras em inglês.
Merriam-Webster: <http://www.merriam-webster.com/>: lhe 
permite estudar a pronúnica.
Cambridge Dictionary: <http://dictionary.cambridge.org/pt/
dicionario/ingles/>: possibilita ouvir a pronúncia das palavras no 
inglês americano e britânico.
The Free Dictionary: <http://www.thefreedictionary.com/>: 
permite que você crie sua própria página para adicionar, remover e 
etc. Você pode adicionar seus próprios favoritos, frases, palavras, 
signifi cados, verbos, entre outros.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
LESSOn 1
TALKIING ABOUT YOUR LAST VACATION ............................................................. 153
LESSOn 2
SIMPLE PAST WITH REGULAR AND IRREGULAR VERBS ......................................... 158
LESSOn 3
NEGATIVO STRUCTURE AND QUESTIONS ABOUT THE PAST ....................................164
LESSOn 4
SIMPLE PAST WITH THE VERB TO BE .................................................................168
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
taLkiing about Your Last vacation
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1
Na lição 1, você aprenderá a descrever atividades relacionadas às férias, 
utilizando verbos e vocabulário específi co para isto. 
Let’s start!
Figura 1 - Vacation
Fonte: Disponível em: <http://www.f-r-e-e-games.com/img/
imggrandes/940.jpg>. Acesso em: 16 abr. 2017.
Para iniciar esta lição, leia com atenção o Text 1, que discorre sobre as férias 
de uma família, narrado por um de seus membros. Preste uma atenção especial no 
vocabulário destacado.
Text 1: My last vacation!
Hi, my name is Lisa!
I went to Rio de Janeiro last December with my family. It was our vacation!
We fl ew to Rio by Gol Airlines. We stayed for one week in a great hotel near 
Copacabana Beach. During the day we walked around the city and went to the 
beach. 
We saw all the famous places like Redentor Christ and Sugar Loaf. We took 
many photos. At night, we went to restaurants and we ate pizza, pasta and 
drank caipirinha. 
We bought some clothes and bikinis there. We had a great time. Rio de 
Janeiro is a very nice place to visit.
Fonte: A autora.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Atividades de Estudos:
1) Escreva todos os verbos que você encontrar no passado no Text 1.
 __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2) Separe os verbos da atividade um em duas colunas:
Verbos regulares Verbos irregulares
3) Responda as perguntas a seguir. Você pode responder em 
português, pois a fi nalidade desta atividade é apenas apurar 
sua interpretação textual.
 a) Para onde Lisa viajou? Com quem ela viajou?
 __________________________________________________
__________________________________________________
 b) Quando ela viajou? Por quanto tempo ela fi cou lá?
 __________________________________________________
__________________________________________________
 c) O que ela fez durante o dia e durante a noite?
 __________________________________________________
__________________________________________________
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
 d) Quais foram os lugares onde ela passeou?
 __________________________________________________
__________________________________________________
 e) O que ela comprou lá?
 __________________________________________________
__________________________________________________
Dentre as palavras destacadas no Text 1, você encontra verbos no 
passado. Veja, no quadro a seguir, esses verbos no infi nitivo, passado e suas 
traduções para o infi nitivo do português, conforme usos realizados no Text 1:
Quadro 1 - Verbos do Text 1
Infi nitive form Simple Past Tradução
To go
To be
To fl y
To go
To see
To take
To eat
To drink
To buy
To have
To stay
To walk
Went
was (I, he, she, it)
fl ew
went
saw
took
ate
drank
bought
had
stayed
walked
Ir
Ser / estar
Voar
Ir
Ver
Tirar
Comer
Beber
Comprar
Ter
Ficar
Andar
Fonte: A autora.
Repita os verbos listados acima para aprender a pronunciá-
los. Para isto, recomendo que ouça o áudio de cada um deles no 
passado pelo site: <http://lingorado.com/ipa/pt/>. Escolha a opção 
do inglês americano,hoje, adotado como língua franca.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Dentre os verbos estudados no quadro anterior, repare no verb to be. 
Embora aprofundaremos nossos estudos sobre o to be adiante, veja abaixo 
que, conforme o pronome / sujeito, você utilizará uma conjugação verbal 
diferenciada:
I was  Eu era, fui / eu estava, estive
You were  Você era, foi / você estava, esteve
He was  Ele era, foi / ele estava, esteve
She was  Ela era, foi / ela estava, esteve
It was  Ele/a era, foi / ele/a estava, esteve
You were  Vocês eram, foram / vocês estavam, estiveram
We were  Nós éramos, fomos / nós estávamos, estivemos
They were  Eles/as eram, foram / eles/as estavam, estiveram
Atividade de Estudos:
4) Complete as frases abaixo com os verbos (já dados no passado) 
disponíveis:
 went; was; fl ew; stayed; walked; saw; took; ate; drank; bought; had.
 a) Jane ___________________ for two days at the beach.
 b) We ___________________ gifts for our friends.
 c) I ____________ to write a paper for my postgraduate course.
 d) Mary ______________________ in vacation.
 e) I _______________________ to New York at 5 p.m.
 f) I _______________ a photo to post on facebook this morning.
 g) We _____________________ at the park last night.
 h) I __________________ coffee with my friends this afternoon.
 i) My family ___________________to the beach last weekend.
 j) I ___________________________________ pizza last night.
 k) Jorge said he _______________________ you this morning.
Além dos verbos, você viu algumas outras palavras destacadas no Text 1:
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Quadro 2 - Vocabulary
last
vacation
beach
photos
place
Último/a
Férias
Praia
Fotos
Lugar
Fonte: A autora.
Repita as palavras listadas acima para aprender a pronunciá-
las. Para isto, recomendo que ouça o áudio de cada uma delas 
pelo site: <http://lingorado.com/ipa/pt/>. Escolha a opção do inglês 
americano, hoje, adotado como língua franca.
Atividades de Estudos:
5) Responda as perguntas em inglês:
 a) Where did you go last Saturday?
 __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
 b) When did you go to the beach?
 __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
 c) How many photos did you take during your last vacation?
 __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
 d) What places did you visit during your last vacation?
 __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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 Descreva Suas FériasUnit 5
simpLe past With reguLar anD 
irreguLar verbs
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Nesta lição, você utilizará a estrutura de sentenças em língua inglesa para 
falar de eventos passados. Por isso, veremos que existem verbos regulares e 
irregulares em inglês para falar do passado.
Certamente você já deve ter ouvido a música “Wrecking Ball”, de Miley 
Cyrus, que, em português, quer dizer “Bola de demolição”. No Text 2, você 
encontrará parte da letra dessa música, que utiliza a metáfora da “bola de 
demolição” para dizer que o “eu” da música veio como uma “wrecking ball” e 
bateu com força no amor, quebrando as paredes do “você” da música, mas o 
“você” só quebrou o “eu”, destruiu o “eu”. 
Ouça a música e veja seu vídeo clip para compreender melhor 
seu conteúdo: <https://www.youtube.com/watch?v=My2FRPA3Gf8>.
Text 2: Wrecking Ball, Miley Cyrus
I came in like a wrecking ball
I never hit so hard in love
All I wanted was to break your walls
All you ever did was break me
Yeah, you wreck me
Fonte: Disponível em: <https://goo.gl/EIueMI>. Acesso em: 16 abr. 2017.
Perceba que na música temos cinco verbos no passado: came, hit, 
wanted, was, did. Você sabe que tradução poderíamos usar para tais verbos 
em português? Vejamos uma possibilidade: came = passado de come, do 
verbo vir; hit = passado de hit (sim, passado e presente são iguais, inclusive 
com a mesma pronúncia!), do verbo bater; wanted = passado de want, do 
verbo querer; was = uma das conjugações do passado de be, do verbo ser ou 
estar; did = passado de do, do verbo fazer.
Perceba que você aprendeu, em seu curso de inglês, a usar 
dois verbos diferentes para indicar o “fazer” da língua portuguesa: to 
make; to do. Contudo, existem critérios para escolher do ou make:
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Quadro 3 - Diferenças entre make e do
To make To do
1- to make: usa-se esse verbo 
toda vez que se pretende dizer que 
alguém construiu, criou ou preparou 
alguma coisa.
Ex.: The industries will make 
many kinds of robots.
2 - make a promise (to) - fazer uma 
promessa, prometer
Paul made a promise to Susan to never 
stop loving her. (Paul fez uma promessa 
para Susan de nunca deixar de amá-la).
3- make someone nervous - deixar 
alguém nervoso
My brother makes me nervous all the 
times that he enters in my room without 
knocking on the door. (Meu irmão me 
deixa nervosa toda vez que entra no 
meu quarto sem bater na porta).
4 - make a face (at) - fazer careta
The kids always make faces at 
their parents. (As crianças sempre 
fazem caretas para seus pais).
5 - make a phone call (to) - telefonar, 
dar um telefonema, fazer uma ligação.
I need to make a phone call. Could 
you lend me your cell phone? (Eu 
preciso fazer uma ligação. Você 
poderia me emprestar seu celular?).
1- to do: usa-se esse verbo 
toda vez que se pretende dizer 
que alguém está envolvido em 
alguma atividade, ou ainda 
quando essa pessoa está 
executando tal atividade.
Ex.: I’m doing my homework.
2 - do the laundry - lavar a 
roupa
I always do the laundry on 
Sundays. (Eu sempre lavo 
roupa aos domingos).
3 - do the dishes - lavar a louça
John and Bob usually do the 
dishes at their home. (John 
e Bob geralmente lavam 
a louça na casa deles).
4 - do someone a favor (for) - 
fazer um favor para alguém
Could you do me a favor? Take 
theses folders to Mr. Willians, 
please. (Você poderia me fazer 
um favor? Leve essas pastas 
para o Sr. Willians, por favor).
5 - do an experiment - fazer 
uma experiência
At the science class today, 
the teacher asked us to do an 
experiment. (Na aula de ciências 
hoje, a professora nos pediu 
para fazer uma experiência).
Fonte: Adaptado de: <http://brasilescola.uol.com.br/ingles/
make-ou-do.htm>. Acesso em: 17 abr. 2017.
Além desses usos, lembre-se de que o “do” é um auxiliar para 
perguntas, perdendo a tradução “fazer”. Ele pode servir apenas 
para indicar que uma pergunta está sendo feita. Ex.: Do you 
study? Retome seus cadernos de língua inglesa anteriores para 
revisar isto. Se “do” é um auxiliar para perguntas no presente, 
consequentemente, did é o auxiliar para o passado, o que 
estudaremos na próxima lição.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Agora que você leu, ouviu e compreendeu a música “Wrecking Ball”, faça 
a leitura do Text 3:
Text 3: Meme Pokeball
Figura 1 - Meme
Fonte: Disponível em: <https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/564x/73/12/8
2/7312821f3310d00923036543b17cdbc8.jpg>. Acesso em: 16 abr. 2017.
Caso você não conheça o desenho ou jogo Pokémon, 
recomendo que leia sobre para realizar a interpretaçãotextual: 
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Pok%C3%A9mon_(anime)>.
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Atividade de Estudos:
1) Explique a intertextualidade entre a música apresentada no text 
2 e o meme no text 3.
 _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Desde a primeira lição da presente unidade, estamos falando de eventos 
passados em inglês. Para tanto, utilizamos verbos conjugados no passado, 
que podem ser classifi cados em verbos regulares e verbos irregulares. No 
quadro a seguir, você retomará os verbos usados no Text 1 desta Unit 5:
Quadro 4 - Verbos regulares e verbos irregulares
Verbos regulares Verbos irregulares
stayed
walked
went
was
fl ew
went
saw
took
ate
drank
bought
had
Fonte: A autora.
Para usar os verbos no passado, recomendo a você sempre aprendê-los 
como novo vocabulário, para que você passe a usá-los de forma mais intuitiva. 
Contudo, nesta lição, vamos ver algumas regras sobre como passar um verbo 
regular do presente para o passado. Isto lhe ajudará na identifi cação do 
tempo verbal em diversas situações comunicativas, além de ser um suporte 
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
para suas produções orais e escritas. O primeiro ponto a destacarmos sobre o 
Simple past é que não existem diferentes fl exões para os diferentes pronomes, 
com exceção do verbo to be, conforme veremos a seguir.
Para formarmos o passado com verbos regulares, de um modo geral, 
acrescentamos o ed ao verbo. Veja o exemplo com o verbo “to want”:
Quadro 5 - Simple Past of to want
I Wanted
You Wanted
He Wanted
She Wanted
It Wanted
You Wanted
We Wanted
They Wanted
Fonte: A autora.
Existem algumas particularidades em termos de escrita que devemos nos 
ater quando empregamos o Simple Past em verbos regulares. 
Quadro 6 - Regras de ortografi a do Simple Past aplicado a verbos regulares
1. Os verbos terminados em e recebem 
apenas a letra -d ao infi nitivo do verbo.
change - changed
like – liked
live - lived
love - loved
2. Se o verbo tiver uma única sílaba 
ou terminar em sílaba tônica formada 
por consoante/vogal/consoante, dobra-se 
a última consoante e acrescenta-se –ed.
stop - stopped
prefer – preferred
plan - planned
shop - shopped
3. Os verbos terminados em y precedido 
de consoante trocam o y por –ied.
study - studied
cry - cried
Fonte: Adaptado de: <http://www.inglescurso.net.br/gramatica-
inglesa/83-passado-past-tense/302-passado-simples-verbos-
regularessimple-past-regular-verbs>. Acesso: 17 abr. 2017.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Atividades de Estudos:
2) Complete as sentenças com o verbo indicado nos parênteses, 
passando-o para o simple past. Note que todos os verbos são 
regulares.
a) Jane _______________________(watch) a fi lm.
b) He _______________________ (carry) a box.
c) They _______________________ (help) their father.
d) I _______________________ (talk) to Andrew.
e) Susan _______________________ (dance) with Peter.
f) The boys _______________________ (try) basketball.
g) We _______________________ (plan) a trip.
h) She _______________________ (wash) her hair.
i) The car ______________________ (stop) at the traffi c lights.
3) Traduza as frases a seguir. Note que há verbos regulares e 
irregulares.
 a) I stayed there for one week.
 __________________________________________________
 b) I was at college yesterday.
 __________________________________________________
 c) Minha irmã caminhou com o cachorro dela.
 __________________________________________________
 d) Eu tirei muitas fotos de você.
 __________________________________________________
 e) Jorge viu Mary na praia.
 __________________________________________________
 f) Comi comida japonesa e bebi refrigerante.
 __________________________________________________
 g) Jorge comprou roupas para trabalhar no escritório.
 __________________________________________________
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
negativo structure anD 
Questions about the past
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Na lição 3, você aprenderá sobre a estrutura do Simple Past em sentenças 
negativas e interrogativas. Iniciaremos esta lição com a leitura do Text 4, parte 
do diálogo entre dois personagens da série Friends, produzida pela Warner. 
Nessa cena, também disponível no Youtube, Rachel acaba de ter um bebê, 
cujo pai é Ross, com quem ela está conversando. Instantes antes dessa 
conversa, Rachel passou a usar um anel de noivado, o que leva a Ross pensar 
que ela está delirando sobre esse pedido, que o pedido não tenha acontecido. 
Veja o vídeo e, em seguida, acompanhe parte do diálogo escrito:
Assista ao diálogo entre Ross e Rachel da série Friends da 
Warner: <https://www.youtube.com/watch?v=BLwGIxWKZG0>.
Text 4: Dialogue between Rachel and Ross
Ross: I didn’t propose to you. Joey didn’t propose to you. And Chandler didn’t 
propose to you.
Rachel: You didn’t propose to me. Chandler didn’t propose to me. But Joey did!
Fonte: Disponível em: <https://www.youtube.com/
watch?v=BLwGIxWKZG0> . Acesso em: 17 abr. 2017.
Atividade de Estudos:
1) A partir do vídeo e do trecho do diálogo elencado no Text 4, 
responda:
 a) De quem Rachel não está noiva?
 __________________________________________________
 b) De quem Rachel está noiva?
 __________________________________________________
 c) Em que tempo verbal ocorre o diálogo? O que leva você a 
compreender isto?
 __________________________________________________
 d) Qual é o recurso linguístico usado no Text 4 que marca esse 
tempo verbal?
 __________________________________________________
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Perceba no diálogo entre Ross e Rachel o uso de “didn’t” para dizer 
não, como em: “I didn’t propose to you”. Tanto as formas negativas quanto as 
interrogativas do Simple Past partem do auxiliar did (passado de do, usado 
como auxiliar nas negações e interrogações do Simple Present). Vejamos, no 
quadro a seguir, o uso da negação tanto na short form como na long form.
Quadro 7 - Negative form do Simple Past
I did not want. didn't want.
You did not want. didn't want.
He did not want. didn't want.
She did not want. didn't want.
It did not want. didn't want.
You did not want. didn't want.
We did not want. didn't want.
They did not want. didn't want.
Fonte: A autora.
Perceba que a structure da negação no Simple Past é a seguinte: sujeito 
(I) + auxiliar da negação (did not ou didn’t) + verbo na forma do infi nitivo 
sem o to (want): I didn’t want. Como o didn’t já marca o passado, portanto, 
você não deve utilizar o ed no verbo regular ou a forma passada do verbo 
irregular. Lembre-se de que o auxiliar toma o papel de marcar o tempo verbal 
da sentença. Let’s practice!
Atividade de Estudos:
2) Reescreva as sentenças abaixo passando-as para a negative 
form do simple past:
 a) Jane watched a fi lm.
 __________________________________________________
 b) He carried a box.
 __________________________________________________
 c) They helped their father.
 __________________________________________________
Curso de Inglês Básico III
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 WhatDid You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
 d) I talked to Andrew.
 __________________________________________________
 e) Susan danced with Peter.
 __________________________________________________
 f) The boys tried basketball.
 __________________________________________________
 g) We planned a trip.
 __________________________________________________
A forma interrogativa do simple past, conforme mencionado, também 
precisa do auxiliar did. Sua structure corresponde a: DID + SUJEITO + VERBO 
NO INFINITIVO SEM TO. Veja o quadro a seguir:
Quadro 8 - Interrogative form do Simple Past
Did I want?
Did You want?
Did He want?
Did She want?
Did It want?
Did You want?
Did We want?
Did They want?
Fonte: A autora.
Atividades de Estudos:
3) Escreva uma afi rmação, negação e pergunta no simple past, 
usando os verbos abaixo:
a) Go: _____________________________________________
b) Want: ___________________________________________
c) See: ____________________________________________
d) Eat: _____________________________________________
e) Drink: ___________________________________________
f) Have: ____________________________________________
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
4) Reescreva as sentenças passando-as para o passado simples:
 a) Do you want to go to the movies with me?
 __________________________________________________
 b) Does she walk with her dog?
 __________________________________________________
 c) Do you have to write a paper?
 __________________________________________________
5) Reescreva as sentenças passando-as para a negação e 
interrogação:
 a) I saw my boyfriend yesterday.
 __________________________________________________
 b) They ate many chocolates.
 __________________________________________________
 c) We bought a gift for you.
 __________________________________________________
 d) He went to the beach last weekend.
 __________________________________________________
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
simpLe past With the verb to be
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Na lição 4, você aprenderá a usar o verb to be nas construções passadas 
em afi rmações, negações e perguntas.
No Text 5, você verá uma conversa pelo aplicativo de mensagens no 
celular entre dois amigos, Janice e Jorge. Jorge não foi a uma festa na noite 
passada e Janice pergunta a ele onde estava. Check it out!
Text 5: Dialogue between Janice and Jorge
Fonte: A autora.
Atividades de Estudos:
1) Com base no text 5, responda as perguntas que seguem em 
inglês:
 a) Where was Jorge last night?
 __________________________________________________
 b) What was great for Janice?
 __________________________________________________
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
 c) What was great for Jorge?
 __________________________________________________
 
2) Localize no texto o uso do verb to be no passado. Quais são 
suas formas?
 __________________________________________________
__________________________________________________
Como você pode perceber na leitura do Text 5, há duas formas para o uso 
do verbo to be no passado, empregado para expressar os verbos estar e ser 
da língua portuguesa. Assim como você já veio estudando desde o primeiro 
caderno de inglês do seu curso, na structure desse verbo para negação 
e pergunta não exige auxiliares, como do, does, did. Veja a fi gura abaixo 
composta pela estrutura do to be no passado em sentenças afi rmativas, 
negativas, interrogativas.
Figura 2 - Estrutura do verbo to be no passado
Fonte: Disponível em: <https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/cc/48/8d/
cc488ddfefdbd4c3f196325f2cec3439.jpg>. Acesso em: 17 abr. 2017.
Repita “was”, “were”, “wasn’t” e “weren’t” para aprender a 
pronunciar essas palavras. Para isto, recomendo que ouça o áudio 
de cada uma delas pelo site: <http://lingorado.com/ipa/pt/>. Escolha 
a opção do inglês americano, hoje, adotado como língua franca.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
O verbo to be é um verbo irregular, por isso você encontrará essas formas 
próprias dele (was e were) ao ser empregado no Simple Past. Conforme a 
norma padrão da língua inglesa, você precisa empregar o “was” ou o “were” 
com seu pronome / sujeito correspondente. 
Atividades de Estudos:
3) Complete as sentenças abaixo com o verb to be no passado:
a) I ____________________ at home last night.
b) Jorge and Janice ___________________ good friends, but they 
lost contact.
c) ___________________ you sick?
d) She ___________________ (usar o verbo to be na forma 
negative) with me yesterday.
4) Faça a tradução das sentenças a seguir para o inglês.
a) Eu estava de férias.
 ________________________________________________
 b) Você estava doente?
 ________________________________________________
 c) Janice estava com você ontem à noite?
 ________________________________________________
 d) Como estava a festa?
 ________________________________________________
 e) Nós não estávamos na faculdade.
 ________________________________________________
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 Descreva Suas FériasUnit 5
revieW
LESSOn 1
Na lição 1, você aprendeu a descrever atividades relacionadas às férias, 
utilizando verbos e vocabulário específi co para isto. Confi ra abaixo os quadros com 
os vocabulários da lesson 1:
Quadro 1 - Verbos do Text 1
Infi nitive form Simple Past Tradução
To go
To be
To fl y
To go
To see
To take
To eat
To drink
To buy
To have
To stay
To walk
Went
was (I, he, she, it)
fl ew
went
saw
took
ate
drank
bought
had
stayed
walked
Ir
Ser / estar
Voar
Ir
Ver
Tirar
Comer
Beber
Comprar
Ter
Ficar
Andar
Fonte: A autora.
Quadro 2 - Vocabulary
last
vacation
beach
photos
place
Último/a
Férias
Praia
Fotos
Lugar
Fonte: A autora.
LESSOn 2
Na segunda lição, você utilizou a estrutura de sentenças em língua inglesa 
para falar de eventos passados, aprofundando seus estudos sobre o uso de verbos 
regulares no passado. Veja, no quadro a seguir, as particularidades estudadas em 
termos de escrita para o emprego do Simple Past em verbos regulares. 
Curso de Inglês Básico III
172
 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
Quadro 6 - Regras de ortografi a do Simple Past aplicado a verbos regulares
1. Os verbos terminados em e recebem 
apenas a letra -d ao infi nitivo do verbo.
change - changed
like – liked
live - lived
love - loved
2. Se o verbo tiver uma única sílaba 
ou terminar em sílaba tônica formada 
por consoante/vogal/consoante, dobra-se 
a última consoante e acrescenta-se –ed.
stop - stopped
prefer – preferred
plan - planned
shop - shopped
3. Os verbos terminados em y precedido 
de consoante trocam o y por –ied.
study - studied
cry - cried
Fonte: Adaptado de: <http://www.inglescurso.net.br/gramatica-
inglesa/83-passado-past-tense/302-passado-simples-verbos-
regularessimple-past-regular-verbs>. Acesso: 17 abr. 2017.
LESSOn 3
Na lição 3, você aprendeu sobre a estrutura do Simple Past em sentenças 
negativas e interrogativas. Confi ra os quadros abaixo para relembrar a estrutura:
Quadro 7 - Negative form do Simple Past
I did not want. didn't want.
You did not want. didn't want.
He did not want. didn't want.
She did not want. didn't want.
It did not want. didn't want.
You did not want. didn't want.
We did not want. didn't want.
They did not want. didn't want.
Fonte: A autora.
Curso deInglês Básico III
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 Descreva Suas FériasUnit 5
Quadro 8 - Interrogative form do Simple Past
Did I want?
Did You want?
Did He want?
Did She want?
Did It want?
Did You want?
Did We want?
Did They want?
Fonte: A autora.
LESSOn 4
Na lição 4, você aprendeu que o verbo to be é um verbo irregular, por 
isso encontramos duas formas próprias dele (was e were) ao empregarmos 
o Simple Past. Conforme a norma padrão da língua inglesa, você precisa 
empregar o “was” ou o “were” com seu pronome / sujeito correspondente.
Figura 2 - Estrutura do verbo to be no passado
Fonte: Disponível em: <https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/cc/48/8d/
cc488ddfefdbd4c3f196325f2cec3439.jpg>. Acesso em: 17 abr. 2017.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
paDrÃo resposta uniDaDe 5:
LESSOn 1
Página: 154 - 155
1) Escreva todos os verbos que você encontrar no passado no Text 1.
 R.: went; was; fl ew; stayed; walked; went; saw; took; ate; 
drank; bought; had.
2) Separe os verbos da atividade um em duas colunas:
Verbos regulares Verbos irregulares
stayed
walked
went
was
fl ew
went
saw
took
ate
drank
bought
had
3) Responda as perguntas a seguir. Você pode responder em 
português, pois a fi nalidade desta atividade é apenas apurar sua 
interpretação textual.
 a) Para onde Lisa viajou? Com quem ela viajou?
 R.: Lisa viajou para o Rio de Janeiro com sua família.
 b) Quando ela viajou? Por quanto tempo ela fi cou lá?
 R.: Ela viajou em dezembro e fi cou por lá por uma semana.
 c) O que ela fez durante o dia e durante a noite?
 R.: Ela passeou pelos principais pontos turísticos, foi para a 
praia e restaurantes.
 d) Quais foram os lugares onde ela passeou?
 R.: O texto destaca o Cristo Redentor e o Pão de Açúcar.
 e) O que ela comprou lá?
 R.: Roupas e biquínis.
Página: 156
4) Complete as frases abaixo com os verbos (já dados no passado) 
disponíveis: went; was; fl ew; stayed; walked; saw; took; ate; 
Curso de Inglês Básico III
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drank; bought; had.
a) Jane stayed for two days at the beach.
b) We bought gifts for our friends.
c) I had to write a paper for my postgraduate course.
d) Mary was in vacation.
e) I fl ew to New York at 5 p.m.
f) I took a photo to post on facebook this morning.
g) We walked at the park last night.
h) I drank coffee with my friends this afternoon.
i) My family went to the beach last weekend.
j) I ate pizza last night.
k) Jorge said he saw you this morning.
Página: 157
5) Responda as perguntas em inglês:
 a) Where did you go last Saturday?
 Modelos de respostas: a. I went to 
 b) When did you go to the beach?
 R.: I went to the beach last summer. / I never went to the beach.
 c) How many photos did you take during your last vacation?
 R.: I took many photos during my last vacation.
 d) What places did you visit during your last vacation?
 R.: I only visited my family.
LESSOn 2
Página: 161
1) Explique a intertextualidade entre a música apresentada no text 
2 e o meme no text 3.
 R.: O meme faz um jogo de palavras, tomando como base o 
refrão da música “Wrecking Ball”.
 No meme, temos: “I came in like a pokeball... /all I wanted 
was to catch them all…”, que faz referência a: “I came in like 
a wrecking ball […] / All I wanted was to break your walls”. O 
meme, portanto, usa a letra da música para satirizar e incluir 
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
sentidos voltados ao anime Pokémon. Sendo assim, há a 
substituição de “wrecking ball” por “pokeboll” (pokebola), e de 
“to break your walls” por “to catch them all” (pegá-los todos 
[referindo-se aos pokémons]).
Página: 163
2) Complete as sentenças com o verbo indicado nos parênteses, 
passando-o para o simple past. Note que todos os verbos são 
regulares.
a) Jane watched a fi lm.
b) He carried a box.
c) They helped their father.
d) I talked to Andrew.
e) Susan danced with Peter.
f ) The boys tried basketball.
g) We planned a trip.
h) She washed her hair.
i) The car stopped at the traffi c lights.
3) Traduza as frases a seguir. Note que há verbos regulares e 
irregulares.
 a) I stayed there for one week.
 R.: Eu fi quei lá por uma semana.
 b) I was at college yesterday.
 R.: Eu estava na faculdade ontem.
 c) Minha irmã caminhou com o cachorro dela.
 R.: My sister walked with her dog.
 
 d) Eu tirei muitas fotos de você.
 R.: I took many photos of you.
 e) Jorge viu Mary na praia.
 R.: Jorge saw Mary at the beach.
 f) Comi comida japonesa e bebi refrigerante.
 R.: I ate Japanese food and drank soda.
 g) Jorge comprou roupas para trabalhar no escritório.
 R.: Jorge bought clothes to work in the offi ce.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
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LESSOn 3
Página: 164
1) A partir do vídeo e do trecho do diálogo elencado no Text 4, 
responda:
 a) De quem Rachel não está noiva?
 R.: Rachel não está noiva do Chandler e do Ross.
 b) De quem Rachel está noiva?
 R.: Rachel está noiva do Joey.
 c) Em que tempo verbal ocorre o diálogo? O que leva você a 
compreender isto?
 R.: Ocorre no passado, pois Ross e Rachel estão conversando 
sobre um pedido de noivado que já aconteceu.
 d) Qual é o recurso linguístico usado no Text 4 que marca esse 
tempo verbal?
 R.: O recurso é o “didn’t” auxiliar de negação do passado 
simples em inglês.
Página: 165 - 166
2) Reescreva as sentenças abaixo passando-as para a negative 
form do simple past:
 a) Jane watched a fi lm.
 R.: Jane didn’t watch a fi lm.
 b) He carried a box.
 R.: He didn’t carry a box.
 c) They helped their father.
 R.: They didn’t help their father.
 
 d) I talked to Andrew.
 R.: I didn’t talk to Andrew.
 e) Susan danced with Peter.
 R.: Susan didn’t dance with Peter.
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
 f) The boys tried basketball.
 R.: The boys didn’t try basketball.
 
 g) We planned a trip.
 R.: We didn’t plan a trip.
Página: 166 - 167
3) Escreva uma afi rmação, negação e pergunta no simple past, 
usando os verbos abaixo:
a) Go: Did you go to the beach? I didn’t go to the beach. I went 
to the beach.
b) Want: What did you want to happen? I didn’t want a war. I 
wanted peace and love for our nation.
c) See: Did you see Mary at the beach? I didn’t see Mary at the 
beach. I saw Mary at the beach.
d) Eat: What did you eat for lunch? I didn’t eat pasta for lunch. I 
ate pasta for lunch.
e) Drink: What did you drink last night? I didn’t drink last night. I 
drank vodka last night.
f) Have: Did you have to write a paper for your postgraduate 
course? I didn’t have to write a paper. I had to write a paper 
about economy.
4) Reescreva as sentenças passando-as para o passado simples:
 a) Do you want to go to the movies with me?
 R.: Did you want to go to the movies with me?
 b) Does she walk with her dog?
 R.: Did she walk with her dog?
 c) Do you have to write a paper?
 R.: Did you have to write a paper?
Curso de Inglês Básico III
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 What Did You do Last Summer?:
 Descreva Suas FériasUnit 5
5) Reescreva as sentenças passando-as para a negação e 
interrogação:
 a) I saw my boyfriend yesterday.
 R.: I didn’t see my boyfriend yesterday. Did you see my boyfriend 
yesterday?
 b) They ate many chocolates.
 R.: They didn’t eat many chocolates. Did they eat many 
chocolates?
 c) We bought a gift for you.
 R.: We didn’t buy a gift for you. Did you buy a gift for me?
 d) He went to the beach last weekend.
 R.: He didn’t go to the beach lastweekend. Did he go to the 
beach last weekend?
LESSOn 4
Página: 168 - 169
1) Com base no text 5, responda as perguntas que seguem em 
inglês:
 a) Where was Jorge last night?
 R.: He was at home.
 b) What was great for Janice?
 R.: The party was great.
 c) What was great for Jorge?
 R.: The tea Jorge drank was great.
2) Localize no texto o uso do verb to be no passado. Quais são 
suas formas?
 R.: As duas formas do verb to be localizadas no texto são was e 
were, usadas para: I, You, He, She, It: was; You, We, They: were.
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Página: 170
3) Complete as sentenças abaixo com o verb to be no passado:
a) I was at home last night.
b) Jorge and Janice were good friends, but they lost contact.
c) Were you sick?
d) She wasn’t with me yesterday.
4) Faça a tradução das sentenças a seguir para o inglês.
a) Eu estava de férias.
 R.: I was on vacation.
 b) Você estava doente?
 R.: Were you sick?
 c) Janice estava com você ontem à noite?
 R.: Was Janice with you last night?
 d) Como estava a festa?
 R.: How was the party?
 e) Nós não estávamos na faculdade.
 R.: I weren’t at college.