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Questão 1 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão De acordo com Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial (BRASIL, 1996), o conceito que define a Escola Inclusiva, implica em uma série de elementos. Sendo assim, assinale os elementos os quais a escola deve se atentar para adaptar a escola comum para a concepção de escola inclusiva Escolha uma: a. A elaboração de Políticas Públicas educacionais e o currículo escolar para as ações que favoreçam a integração social e sua opção por práticas heterogenias. b. A escola se prepara e capacita seus professores para oferecer educação de qualidade para todos, inclusive para os educandos com necessidades especiais. c. A elaboração do projeto político pedagógico, o currículo, a metodologia de ensino, a avaliação e a atitude dos alunos, nas ações que favoreçam a integração social e sua opção por práticas heterogenias. d. Os momentos de formação, planejamento, as relações estabelecidas nesse cotidiano, os apoios que necessitamos para dar conta de todos os alunos, as parcerias necessárias e. A necessidade de compreender os processos de inclusão escolar, como frutos das lutas articuladas pelas minorias sociais excluídas contra um processo de exclusão Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão A educação para a cidadania tem suas temáticas agrupada em eixos. Sendo assim, assinale contempla os eixos da educação para a cidadania. Escolha uma: a. Político, Educativo, Social e Histórico. b. Educativo, Histórico e Social. c. Social, Comunicativo e Formativo d. Histórico, Político, Educativo e Prático. e. Social, Político, Educativo e Teórico Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão O grande avanço da política de Educação inclusiva deve-se a parceria entre o Ministério da Educação, que promove a capacitação profissional que atendem a educação de crianças e jovens com deficiência e as Secretarias de Educação que aderiram ao programa de formação continuada, visando atender em parceria com: Escolha uma: a. Família, professores e toda a equipe multidisciplinar. b. Professores, médicos e psicólogos c. Família, equipe multidisciplinar e Educadores físicos d. Médicos, Cientistas e psicólogos e. Professores, Família e Enfermeiros Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão Quando nos referimos a Educação Sexual de crianças e jovens com deficiência, no deparamos com vários desafios no contexto escolar. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde ao maior desafio enfrentado para abordar tal temática em âmbito escola. Escolha uma: a. Deixar de lado todas as questões pessoais que envolvam algum tipo de crença, para que assim possa desenvolver determinados aspectos de seu trabalho b. Quebrar os tabus e preconceitos e adentrar no espaço escolar c. O educador deve ter discernimento para não transmitir valores, crenças e opiniões como sendo princípios ou verdades absolutas. d. A ausência de profissionais da educação preparados para desenvolver essa discussão na escola, impede que a temática seja debatida em âmbitos educacionais. e. Construir uma proposta de educação sexual “adequada, consciente e emancipadora poderia contribuir para o objetivo de tornar toda a comunidade educativa apta a discutir assuntos importantes para o discernimento, na área da sexualidade”. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão Considerando o papel da escola inclusiva, é correto afirmar que: Escolha uma: a. A escola inclusiva tende a criar possibilidades para atender somente as especificidade de cada aluno b. A escola inclusiva tende a criar possibilidades para atender as especificidade de cada aluno c. A escola inclusiva é restrita a alunos que apresentam o desenvolvimento motor, intelectual e sensorial, intaquito d. A escola inclusiva promove indiretamente a exclusão de pessoas com deficiência e. A escola inclusiva consiste em um espaço que delimita a aprendizagem do aluno Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão Quando falamos de Etiologia, estamos falando sobre o estudo dos fatores que influenciam a causa de determinados fenômenos. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde aos fatores que são mais estudados para a compreensão desta ciência. Escolha uma: a. A anatomia, a psicologia, a medicina e a filosofia.. b. A anatomia, a física e a psicologia. c. A biologia, a anatomia, a psicologia, a medicina e a filosofia.. d. A biologia, a criminologia, a psicologia, e medicina. e. A astrologia, anatomia, teologia e a geologia. Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão Os primeiros cursos superiores para a formação de docentes voltados para a Educação Inclusiva se iniciaram em 1970, devido a necessidade de complementar a formação de docentes que trabalhavam com alunos Portadores de Deficiência. Além da qualificação dos docentes, quais ações de Educação Inclusiva foram tomadas na época? Escolha uma: a. Instituições privadas ofertavam o atendimento em troca de altas mensalidades, assim, pessoas de baixa renda não tinham acesso ao serviço. b. A criação de Institutos exclusivamente voltados aos alunos portadores de deficiência, pois as escolas não eram aptas a receber tais alunos c. Somente Escolas particulares aceitaram o desafio da Educação Inclusiva, pois o Estado não tinha profissionais qualificados para trabalhar com esses alunos. d. A obrigatoriedade do atendimento especializado aos deficientes pela rede pública de ensino. Além da expansão das instituições privadas de caracteres filantrópicos, que ofertavam o atendimento especializado sem fins lucrativos. e. Por mais que os docentes recebessem formação, o ensino era precário, não dando base para esse profissional atuasse com alunos portadores de deficiência. Os mesmos foram excluídos da sociedade, permanecendo em casa sem direito algum. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão A equipe multidisciplinar consiste em um conjunto de especialistas de diversas áreas, trabalhando em prol de um único objetivo, no entanto, seu objetivo deve estar articulado com a realidade da comunidade em que a escola pertence. Com base nisso, assinale a alternativa que exemplifica alguns desses profissionais da equipe multidisciplinar: Escolha uma: a. Neurologistas, Professores, psicólogos b. Psicólogos, Educadores físicos, fonoaudiólogos c. Terapeutas, Estagiários, professores d. Fonoaudiólogos, Enfermeiros, Historiadores e. Psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão Considerando os conceitos de condutas tipicas apresentados por Suplino (2010), analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). SUPLINO, I. O. Comunicação e inclusão social: análise das contribuições do cinema para o processo de inclusão social. Contemporânea: Revista da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, edição 16, volume 8, nº 3, 2010. ( ) A agressividade é uma conduta típica que se constitui de ações destrutivas dirigidas a si próprio, a outras pessoas ou a objetos do ambiente. ( ) Crianças que procuram se isolar ou se esquivar do convivio social apresentam um comportamento caracterizado como alheamento. ( ) Crianças com hiperatividades constumam se isolar do convivio social. ( )Não conseguem manter a atenção,apresentar dificuldade em concentrar-se na execução de qualquer atividade, são características do disturbio de atenção. ( ) O comportamento agitado e impulsivo são características que definem a conduta hiperativa. Escolha uma: a. V-F-F-V-V b. F-V-V-F-F c. V-V-F-F-F d. V-V-F-V-V e. F-F-V-F-V Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão A concepção religiosa de que o portador de deficiência era um ser impuro e pecador, predominou até meados da idade moderna, onde no século XVI, os médicos Paracelso e Cardano passaram a estudar e defender a ideia que a deficiência era decorrência de fatores hereditários ou congênitos, que poderiam ser tratados pela medicina. Analisando esse período, qual a incumbência da igreja após os estudos de Paracelso e Cardano? Escolha uma: a. Com as mudanças ocorridas neste período nos países do ocidente, os preceitos religiosos e morais foram modificados e a igreja passou a oferecer assistência as pessoas com deficiência. b. O alto clero continuou a sacrificar portadores de deficiência pois, segundo ela, eram seres impuros e pecadores c. Analisando caso a caso, a igreja decidia os portadores de deficiência que ficavam vivos e os que morreriam. d. Os portadores de deficiência foram mantidos longe do convívio social conforme a igreja havia ordenado. e. A igreja discordou dos médicos Paracelso e Cardano e os mandou para a prisão. Feedback Sua resposta está correta. Questão 11 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão A Educação Especial defende a ideia que a educação de pessoas com deficiência, não deve ser realizada separadamente, ou seja, os alunos com deficiência devem poder interagir em meio a um ambiente comum aos demais. Assim, o Atendimento Educacional Especializado atuaria como um apoio complementar para o desenvolvimento do aprendizado das crianças com deficiência. Com base nesta afirmativa e no que estudamos, podemos entender que a escola é: Escolha uma: a. Um espaço de atendimento diferenciado direcionado a atender as especificidades de criança com deficiência, matriculadas na modalidade de ensino regular. b. Um espaço que delimita o desenvolvimento do aluno de acordo com sua deficiência, ou dos padrões definidos pelo meio social, pois todos são iguais e possuem suas diferenças. c. Um espaço capaz de substituir o espaço de ensino regular, pela permanência contínua em espaços específicos direcionados somente a atender crianças com deficiência. d. Um espaço que oferta de tratamento diversificado, com o intuito de promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comum. e. Um espaço de todos, onde o aluno constrói o conhecimento de acordo com suas capacidades Feedback Sua resposta está correta. Questão 12 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão Entre os anos de 1920 e 1930, com a expansão das escolas, o ensino começou a ser ofertado em turnos devido a necessidade de mão de obra. Essas mudanças que iniciaram a reforma da educação tinham o propósito de gerar uma nova escola, com as mesmas oportunidades educacionais para todos. Sendo assim, podemos afirmar que: I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a pedagogia para sanar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a criatividade e a psicologia infantil. II – A escola em parceria com psicólogos, diagnosticavam os alunos com deficiência mental e indicavam tratamento. III - Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial. IV – A maior parte dos recursos da época eram direcionados a oferta de Educação Especializada para atender os deficientes metais no Brasil. É correto afirmar: Escolha uma: a. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas. b. Apenas as alternativas I e III estão corretas. c. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas. d. Apenas as alternativas I e IV estão corretas. e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 13 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão A deficiência pode ser definida como um impedimento de longo físico, intelectual e sensorial de longo prazo. Frente a isto, cabe ao docente: I - É indispensável a sensibilidade do professor para enxergar o educando na sua totalidade para que possa alcançar o real potencial deste sujeito com deficiência, intervindo positivamente nas construções de conceitos sociais por meio de atividades cognitivas II - Envolver seus responsáveis no processo de desenvolvimento, visto que a afetividade é fator substancial para a mediação da relação do sujeito com o meio, pois esta mediação é a base para a construção do sistema emocional do sujeito. III – Integrar o aluno portador de deficiência à todas as atividades educativas, propondo interação com o grupo e com o meio, de modo que o educando associe suas relações com o meio como algo prazeroso. IV – Deixar com que o aluno aprenda sozinho a integração com o meio, com os demais alunos, pois somente assim ele conseguirá evoluir de maneira significativa. Escolha uma: a. Somente as alternativas I e III estão corretas. b. Somente as alternativas I e II estão corretas. c. Somente as alternativas I, II e III estão corretas. d. Somente as alternativas II e III estão corretas. e. As Alternativas I, II, III e IV estão incorretas Feedback Sua resposta está correta. Questão 14 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão A deficiência intelectual pode ocorrer mediante a um ou mais fatores, que podem ser subdivididos em quais categorias: Escolha uma: a. Fatores primários e secundários. b. Fatores pré-natais e perinatais. c. Fatores multifatorial e pré-natais. d. Fatores genéticos e ambientais. e. Fatores ambientais e multifatoriais. Feedback Sua resposta está correta. Questão 15 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Marcar questão Texto da questão Segundo o art. 208 da Constituição Federal, toda criança tem o direito à educação. Assim, considerando a Lei que garante o direito a educação à todas as crianças, a Educação Especial deve ofertar o atendimento diferenciado para atender as especificidades do sujeito com deficiência, matriculadas em quais modalidade de ensino. Escolha uma: a. Ensino básico e ensino EAD b. Ensino privado e superior. c. Ensino regular e ensino superior. d. Ensino especial e regular. e. Ensino superior e ensino especial. Feedback Sua resposta está correta.
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