Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Questão 1    A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica.
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe
Escolha uma:
a. A preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.
b. O reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.
c. A redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação. 
d. A distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional.
e. A redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.
Questão 2 Texto da questão
     A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida natural de plantas e animais significa que a floresta nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se para sempre. Trata-se de um custo que será suportado por todas as gerações que nos sucederem no planeta.
    É por isso que os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”. Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas com essas questões amanhã? As crianças e os jovens, como indivíduos principais das futuras gerações, têm sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes fechados, onde podem relacionar-se com jogos de computadores, celulares e outros equipamentos interativos virtuais, desviando sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, apesar dos esforços em contrário realizados por alguns setores.
    Observe-se que, se perguntarmos a uma criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou passear em uma praça, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã.
(SINGER, P. Ética Prática. 2. ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado).
Selecione o título que sintetiza as principais ideias do texto e que confirma a opinião do autor.
Escolha uma:
a. Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença quanto à preservação das florestas
b. Engajamento de crianças e jovens na preservação do legado natural: uma necessidade imediata 
c. Computador: o legado mundial para as gerações futuras
d. Preferências atuais de lazer de jovens e crianças: preocupação dos ambientalistas
e. Redução de investimentos no setor de comércio eletrônico: proteção das gerações futuras
Questão 3
Texto da questão
“É por isso que os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um ‘legado mundial’. Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas com essas questões amanhã?”
No texto, a palavra “legado” tem significado de: Escolha uma:
a. Missão destinada a alguém por quem está prestes a morrer;
b. O que uma pessoa deixa em testamento;
c. O último desejo de alguém, efetivado por meio da transferência de valores, de bens etc;
d. Herança;
e. O que é passado às gerações que se seguem. 
Questão 4 Texto da questão
Saber como as palavras se formam possibilita compreender melhor os sentidos e as consequências das escolhas feitas nesse processo. Em relação ao processo de formação de palavras, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Na palavra ambientalistas, o –s informa o números dos nomes, isto é, o plural. O mesmo ocorre com a palavra indivíduos.
II. As palavras floresta, criança, planeta, não apresentam desinência nominal de gênero. No entanto podem sofrer flexão de número.
III. Na palavra tivessem, a desinência –sse informa o modo e o tempo verbal (imperfeito do subjuntivo) e a desinência –m, a pessoa e o número (3ª pessoa do plural)
 
É correto o que se afirma em Escolha uma:
a.  I e II.
b. III, apenas. 
c. II e III.
d. I, II e III.
e.  I, apenas.
Questão 5 Texto da questão
Foram adaptados alguns enunciados do texto “A Floresta virgem...” para verificar o uso dos porquês. Considere as frases abaixo:
         I.            Por que uma criança ou um jovem deseja ficar dentro dos seus quartos com computadores ou jogos eletrônicos?
       II.            Os ambientalistas têm razão quando se referem ao meio natural como um “legado mundial”. Porquê?
III. Não sei por que razão as crianças e os jovens desviam sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro.
IV. As crianças e os jovens desviam sua atenção de questões ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, porque são estimulados a apreciar ambientes fechados, relacionando-se com equipamentos interativos virtuais.
 Estão escritos corretamente os termos que aparecem grifados em:
Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. I, II, III e IV.
c.  I, III e IV. 
d.  I, II e III.
e. II, III e IV.
Questão 6 Texto da questão
Quando o homem não trata bem a natureza, a natureza não trata bem o homem.
Essa afirmativa reitera a necessária interação das diferentes espécies, representadas na imagem a seguir.
Depreende-se dessa imagem a Escolha uma:
a. ingerência do homem na reprodução de espécies em cativeiro.
b. atuação do homem na clonagem de animais pré-históricos.
c. exclusão do homem na ameaça efetiva à sobrevivência do planeta.
d. responsabilidade do homem na manutenção da biodiversidade. 
e. mutação das espécies pela ação predatória do homem.
Questão 7 Texto da questão
O sentido da charge se constrói a partir da ambiguidade de determinado termo. 
O termo em questão é: Escolha uma:
a. dar
b. fora 
c. protestar
d. agora
e. sistema
Questão 8 Texto da questão
No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: 
CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO
 DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE 
A manchete tem um duplo sentido (é ambígua), e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: Escolha uma:
a. Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase. 
b. Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase.
c. A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase.
d. Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência.
e. A violência do governo do Estado entra em nova fase de Campanha.
Questão 9 Texto da questão Considere o texto:
I – JUCA-PIRAMA
[...]
Quem é? — ninguém sabe: seu nome é ignoto,
Sua tribo não diz: — de um povo remoto
Descende por certo — d’um povo gentil;
Assim lá na Grécia ao escravo insulano
Tornavam distinto do vil muçulmano
As linhas corretas do nobre perfil.
 
Por casos de guerra caiu prisioneiro
Nas mãos dos Timbiras: — no extenso terreiro
Assola-se o teto, que o teve em prisão;Convidam-se as tribos dos seus arredores,
Cuidosos se incumbem do vaso das cores,
Dos vários aprestos da honrosa função.
[...]
(DIAS, Gonçalves. Poemas de Gonçalves Dias.  12. Ed. Rio de Janeiro, Ediouro, 1996, p.76.) 
Indique o gênero a que pertence o texto: Escolha uma:
a.  Fábula
b. Notícia
c. Miniconto
d. Texto explicativo
e.  Poema 
Questão 10 Texto da questão
Assinale o trecho cuja tipologia textual de base é a dissertativa 
(que tem o propósito de construir uma opinião de forma progressiva, utilizando argumentação coerente e consistente): Escolha uma:
a. Nossa rua sempre foi escura, com muitas árvores nas duas calçadas.
b. Os ajudantes levaram a mesa para o palco.
c. Era um homem alto, escuro, vestindo paletó cinza-claro.
d. Encontrei os dois amigos numa pracinha perto daqui.
e.  É importante manter o equilíbrio, pois só assim conseguimos resolver os problemas. 
Questão 11 Texto da questão
Em qual texto constata-se a presença da tipologia textual narrativa , isto é, apresenta uma sucessão de eventos, uma unidade temática, uma intriga e uma situação final? Escolha uma:
a. A inteligência humana deve ser usada para o bem.
b. Rodrigo e Juliana estavam na sala, quando ocorreu a explosão. 
c. O ideal é que todos colaborem, caso contrário, o Brasil continuará sem rumo.
d. Minha casa tem dois andares. Os quartos ficam na parte de cima.
e. Ela tem olhos azuis e cabelos louros. Não parece brasileira.

Mais conteúdos dessa disciplina