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18/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4 Acadêmico: Simone Jussara Espagnol (2449373) Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania (SES18) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512712) ( peso.:1,50) Prova: 20653921 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) normatizou várias questões referentes à dignidade humana. A lei garante o direito aos cidadãos de proteção contra crimes que violem a paz pública, individual ou coletiva, mesmo não aferindo violência física. Contudo, há regiões em que a cultura perpetua hábitos considerados desumanos. Sobre as características da imigração ilegal e do tráfico de pessoas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Consiste na imigração ilegal de pessoas entre os estados dentro do país, tumultuando a cultura de cada região. ( ) O transporte ilegal sob abuso de autoridade, engano e aceitação de pagamentos para fins de exploração consiste no tráfico de pessoas. ( ) O tráfico humano é interpretado pelas Nações Unidas como pior tipo de desrespeito aos direitos humanos. ( ) A vítima do tráfico passa a ser considerada como coisa, um objeto igualado à condição de mercadoria. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - V - V. c) V - V - F - F. d) V - V - F - V. 2. Por cerca de mil anos, o sistema feudal perdurou na Idade Média, como um regime econômico baseado nas condições servis de produção. A mudança do sistema feudal para o capitalista marcou indícios de mudança no princípio do século XIV, com maior intensidade na área rural. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o motivo da mudança do sistema feudal para o capitalismo: a) A crise que assolou a população nos campos, incluindo a grande peste, incentivou a migração para a área urbana. b) O sistema de governo da época baixou um decreto incentivando a população a se dedicar às atividades comerciais. c) Os burgueses, ao expandirem suas atividades desenvolveram, na época, um maior valor à prática do comércio ao invés da posse de terras. d) Os camponeses, ao observarem o estilo de vida dos burgueses, perceberam quão difícil era o labor da terra em comparação ao comércio. 3. Em 1864, alguns países em guerra mostraram preocupação com relação à condição dos soldados convocados para combate, pois muitos retornavam com sérios ferimentos. Por este motivo, Genebra e alguns países europeus se reuniram a fim de propor estratégias de atendimento a esses combatentes. Por ocasião da II Guerra Mundial, tal movimento repetiu-se mundialmente, culminando na união de 50 nações com o objetivo de minimizar as guerras na tentativa de impedir grandes movimentos revolucionários futuros. Desde então existem movimentos internacionais que visam à organização intergovernamental com o propósito de salvar as gerações futuras da devastação do conflitos internacionais. Nessa luta foram estabelecidas normas de responsabilização criminal para circunstâncias que comprovassem situações degradantes sobre a dignidade do ser humano. Especificamente, estas normas foram estabelecidas por uma instituição. Sobre essa instituição, assinale a alternativa CORRETA: a) Instituição da Organização Internacional do Trabalho - OIT. b) Instituição dos Tribunais de Nuremberg e de Tóquio. c) Adoção da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). d) Instituição da Organização das Nações Unidas - ONU (1945). 18/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/4 4. A partir do século XX é que houve uma preocupação maior em estabelecer os direitos humanos, mais especificamente após as guerras mundiais. A OIT foi criada após a Primeira Guerra Mundial com um importante objetivo. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estabelecer padrões internacionais de condições de trabalho. ( ) Revitalizar a soberania dos estados e garantir a segurança social. ( ) Aplicar condenação aos criminosos de guerra. ( ) Criar condições de estabilidade e bem-estar, objetivando a paz mundial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) F - F - V - F. c) F - V - F - F. d) F - F - F - V. 5. Com a Constituição Federal de 1988, direitos políticos, civis e sociais foram regulamentados, porém os cidadãos ainda não tinham garantia de acesso a eles. Surgem, então, leis que complementam e consolidam os direitos sociais já previstos. Sobre esses direitos, analise as opções a seguir: I- Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). II- Conselho de Direitos Humanos. III- Estatuto do Idoso. IV- Lei de Defesa do Consumidor. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I, III e IV estão corretas. b) As opções I e II estão corretas. c) Somente a opção II está correta. d) As opções I, II e IV estão corretas. 6. Num dado momento histórico, os operários conseguiram se articular e solicitar melhorias nas condições de trabalho, como descanso semanal, jornada de trabalho, férias e aposentadoria. Na ocasião, surgem os sindicatos e a ideia das reivindicações com relação aos direitos trabalhistas. A que podemos atribuir tais conquistas? a) À Revolta de Canudos. b) À Revolução Farroupilha. c) À Revolução de 1930. d) À Revolta dos Alfaiates. 7. Os direitos humanos universais foram organizados ao longo do período histórico da sociedade e de seu desenvolvimento social. Dessa forma, alguns fatores influenciaram a concepção de mundo da sociedade, influenciando o comportamento social das pessoas. Sobre os fatores que compõem a realidade social, influenciando na organização dos direitos universais do homem, analise as sentenças a seguir: I- Econômicos: associam a crença na espiritualidade ao sucesso econômico. II- Políticos: a Igreja não interfere na escolha dos reis e no estabelecimento das guerras. III- Filósofo-jurídico: identifica as pessoas como sujeitos pertencentes ao mundo com direitos. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 18/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/4 8. A concepção da sociedade modificou quanto à garantia dos direitos humanos, muito preconizados por movimentos sociais de ampla repercussão. O marco social que incitou a pressão administrativa na garantia dos direitos humanos em amplitude internacional, decorre do período entre a 1ª e 2ª Guerra Mundial. Sobre o período entre guerras e as causas e consequências que debilitaram a população quanto às leis que garantem os direitos humanos a nível internacional, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Direito Internacional Humanitário. II- A Liga ou Sociedade das Nações. III- Organização Internacional do Trabalho. ( ) Assegurava o acordo de paz e de segurança a nível internacional. ( ) Objetiva o estabelecimento dos padrões mínimos de condições decentes para o trabalho. ( ) Consiste no direito de guerra, na proteção de civis e o tratamento de prisioneiros. ( ) Foi substituído pelo movimento da Organização das Nações Unidas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I - II. b) I - III - II - I. c) III - I - II - III. d) I - II - III - I. 9. A trajetória dos negros escravos trazidos à força da África do Sul para o Brasil foi timidamente acompanhada por movimentos sociais da época. Com relação a esses movimentos sociais, associe os itens, utilizando o códigoa seguir: I- Revolta dos Alfaiates. II- Revolta Farroupilha. III- Revolta Praieira. IV- Revolta Cabana. V- Revolta de Canudos. ( ) Aconteceu entre 1835 e 1840, na província do Grão-Pará, no norte do Brasil e contou com a participação da população. ( ) Aconteceu entre 1896 e 1897, no interior da Bahia, contando com a participação da sociedade e do exército da República na luta por causas sociais e religiosas. ( ) Aconteceu entre 1835 e 1845, no Rio Grande do Sul, e desencadeou-se em razão dos altos impostos cobrados. ( ) Aconteceu no início do século XVIII, na capitania da Bahia, e se deu por motivo de descontentamento do povo com o aumento de preços de algumas mercadorias. ( ) Aconteceu entre 1848 e 1850, em Pernambuco, era de cunho liberal e federalista, sendo a última do período do Brasil Império. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - V - II - IV - I. b) V - III - II - IV - I. c) IV - V - II - I - III. d) V - II - III - I - IV. 18/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 4/4 10. O capitalismo constituiu-se num longo processo histórico, durante o qual estruturas do feudalismo conviveram paralelamente com novas formas de vivência econômica. Para melhor compreensão desse processo histórico, deve-se levar em consideração a sequência de sistemas econômicos e os respectivos períodos de transição. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sistema Asiático. II- Sistema Escravista. III- Sistema Feudal. IV- Sistema Capitalista. V- Sistema Socialista. ( ) É baseado nas relações servis de produção. ( ) A terra e os escravos pertenciam ao Estado e aos templos. ( ) A noção de propriedade privada já se faz presente. ( ) É baseado na igualdade. ( ) Poucos têm muito e muitos têm pouco. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - I - IV - V. b) III - I - II - V - IV. c) II - I - III - V - IV. d) II - III - IV - I - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.