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13 2. PAR ORDENADO Conceito primitivo: Não possui uma definição. Pode ser entendido como a localização de um ponto composto no plano. Assim: Exemplos: Indicamos por (x, y) o par ordenado formado pelos elementos x e y, onde x é o 1º elemento e y é o 2º elemento. 14 • Representação gráfica de um Par Ordenado Podemos representar um par ordenado através de um ponto em um plano. Os números do par ordenados são chamados coordenadas cartesianas. Exemplo: A = (3, 5) 3 e 5 são as coordenadas do ponto A. Denominamos de abscissa o 1º número do par ordenado, e ordenada, o 2º número desse par. Assim: 15 Observações: 1ª) De um modo geral, sendo x e y dois números reais quaisquer, temos 𝑥, 𝑦 ≠ 𝑦, 𝑥 . Como por exemplo: 2ª) Dois pares ordenados 𝑥1, 𝑦1 e (𝑥2, 𝑦2) são iguais somente se 𝑥1 = 𝑥2 e 𝑦1 = 𝑦2. 2.1 Plano Cartesiano Representamos um par ordenado em um plano cartesiano. Esse plano é formado por duas retas, x e y, perpendiculares entre si, determinando regiões chamadas quadrantes. A reta horizontal é o eixo das abscissas (eixo x). A reta vertical é o eixo das ordenadas (eixo y). O ponto comum dessas duas retas é denominado origem, que corresponde ao par ordenado (0, 0). 16 Exemplo: Localize as coordenadas dos pontos abaixo no plano cartesiano A(4, 3) B(– 1, 2) C( 2, – 4) D(– 3, – 5) E(0, 7 2 ) F( 1, 0) G (0, 0) 17 2.3 Produto Cartesiano Dados dois conjuntos A e B, não-vazios, denominamos produtos cartesiano A x B o conjunto de todos os pares ordenados (x, y) onde 𝑥 ∈ 𝐴 e y ∈ 𝐵 Exemplo: Sejam os conjuntos A = {1, 2, 3} e B = {3, 4}, determine A x B. R: {(1, 3), (1, 4), (2, 3), (2, 4), (3, 3), (3, 4)} E B x A? Digrama de flechas Obs.: Se A e B são conjuntos finitos o número de elementos (pares ordenados) de A x B é dado pela fórmula: 𝒏 𝑨 × 𝑩 = 𝒏 𝑨 .𝒏(𝑩) Onde: 𝑛 representa a cardinalidade (quantidade de elementos) de cada conjunto. 18 Exercício 04: Dados os conjuntos 𝐴 = −2,−1 , 1 e 𝐵 = {𝑥 ∈ 𝑁/−2 ≤ 𝑥 < 2}, determine: a) A x B b) B x A c) B2 Exercício 05: Represente os pontos obtidos no item a) e b) do exercício anterior no plano cartesiano. 19 Exercício 06: Sejam A = {10, 100, 1000} e 𝑛 𝐴 × 𝐵 = 102, determine a quantidade de elementos do conjunto B. 2.4 Relação Binária Sejam os conjuntos A e B não vazios, uma relação binária de A para B é um subconjunto de A × B. Dado um par ordenado (x, y) em A × B, x está relacionado com y por R, escrito xRy, se (x, y) ∈ R. O termo “binário” é usado para indicar uma relação entre dois conjuntos. Notações: • x está relacionado com y: • x não está relacionado com y: 20 Exemplo 1: Sejam os conjuntos A = {1, 2} e B = {1, 2, 3} e a relação binária R de A para B por 𝑅 = 𝑥, 𝑦 ∈ 𝐴 × Τ𝐵 𝑥 − 𝑦 = 0 , escreva os elementos de R. Note que: A × B = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (2, 1), (2, 2), (2, 3)} 1 – 1 = 0 → (1, 1) ∈ R 1 – 2 = – 1 → (1, 2) ∉ R 1 – 3 = – 2 → (1, 3) ∉ R 2 – 1 = 1 → (1, 2) ∉ R 2 – 2 = 0 → (2, 2) ∈ R 2 – 3 = – 1 → (2, 3) ∉ R R: R = {(1, 1), (2, 2)} ➢ Domínio de uma relação xRy: São os elementos x que se correspondem com y por R. ➢ Imagem de uma relação xRy: São os elementos y que se correspondem com x por R. No exemplo temos: D(R) = {1, 2} Im(R) = {1, 2} 1 2 3 1 2 A B Diagrama de flechas 21 Exemplo 2: Sejam os conjuntos A = {− 2, −1, 0, 3} e B = {−6, −4, 0, 2, 10} e a relação binária 𝑅 = 𝑥, 𝑦 ∈ 𝐴 × B/ 2x³ − 4x + 2 , determine: a) Os elementos de R; b) O domínio e a imagem da relação. A B x y R - 2 - 6 ∈ - 1 4 ∉ 0 2 ∈ 3 44 ∈ R = {(- 2, - 6), (1, 2)} -2 -1 1 3 -6 -4 0 2 10 D(R) = {- 2, 1} Im(R) = {- 6, 2} 22 Exercício 07: Dados os conjuntos A = {-2, -1, 0, 1, 2, 3} e B = {0, 1, 2, 3, 4}, determine os elementos de cada relação abaixo, represente-as em diagramas de flechas e escreva os elementos do domínio e da imagem de cada uma. a) A relação R1, de A em B, dada por R = { (x,y) AxB/ y = 2x}. b) A relação R2, de A em B, dada por R = { (x,y) AxB/ y = x - 2}. c) A relação R, de A em B, dada por R = { (x,y) AxB/ y = x²}. Atividade APS: Nas páginas 13, 14, 15 e 16 falamos sobre a representação de números reais no plano cartesiano através dos pares ordenados, porém não foi colocado nenhum exemplo utilizando números irracionais. Então a tarefa é que as equipes pesquisem como representar o par ordenado 2, 0 no plano cartesiano, essa tarefa é equivalente à representação do 2 na reta real. Pesquisem e postem o material, escrito ou digitado no formato pdf, explicando como é feita a representação desse número no plano até o dia 15/03/19. Um grupo será sorteado nesse dia para apresentar a explicação.
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