Atividade contextualizada de Tópicos Integradores I 16052020

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UNINASSAU 
PEDAGOGIA EAD 
TOPICOS INTEGRADORES I 
Tutor/Professor: Márcia Justino da Silva 
Lucineide Inez da Silva Campos 
Amélia Querubina Oliveira da Silva Lopes 
Maria Bernadete da Silva Ustulin 
 
De que forma a professora em questão pode mudar sua prática docente, haja vista 
que o papel do professor no contexto da sala de aula é de mediador do saber? 
Como em educador atento e compromissado pode, efetivamente, mudar a 
realidade e construir para a superação das dificuldades, construindo uma 
aprendizagem significativa? 
 
A educação nas ultimas décadas passou por grandes transformações, com a globalização 
a preocupação como educadores é constante, o fracasso do ensino é que tradicional, é 
que a prática comum aquela em que o professor apresentava o conteúdo partindo de 
definições, exemplos, demonstração de propriedades, seguidos de exercícios de 
aprendizagem, fixação e aplicação, pressupondo-se que o aluno aprendia pela 
reprodução. 
O professor deve se mostrar competente na sua área de atuação e deve ser abalizado 
como um moderador da aprendizagem, porém para se desenvolver a pedagogia plana se 
faz necessário escolher a ampliação humana e o respeito as desigualdades e este 
professor deve propiciar ao aluno além do conhecimento , mas também e aptidão em 
ganhar o conhecimento, o professor tonar-se um mediador e excitador que leva o 
educando na construção de suas próprias concepções, habilidade, princípios e 
atividades, demonstrando domínio na ciência que se propõe a lecionar, pois do 
contrário, irá apenas "despejar" os conteúdos "decorados" sobre os alunos, sem lhes dar 
oportunidade de questionamentos, o professor deve estimular o aluno a se questionar, 
querer saber mais sobre isso ou aquilo. Ensino não é um adestramento de habilidades. 
Paulo Freire já expressou está situação, só há aprendizagem quando houver participação 
consciente da criança, como sujeito do processo. Se acreditarmos realmente nisso, 
temos de convir que caminhasse para processos de auto avaliação. 
A nova escola tem como objetivo a aprendizagem do aluno, o professor neste momento 
é visto como mediador que promove a aprendizagem, como um facilitador, ele deve 
usar toda sua criatividade para agir na promoção e condições de aprendizagem de seus 
alunos, que passam a ser o próprio protagonista de seu conhecimento. A valorização 
acontece na pratica é necessário estarmos preparados para essas mudanças, saber 
modificar e ampliar nossos conhecimentos como professores , ter estratégias diante das 
novas situações que esta nova escola esta nos oferecendo, deveram ter estratégias para 
conviver, viver em um grupo onde a maioria não tem este recurso com facilidade, 
devemos resolver estes e outros problemas, termos sugestões necessárias para que todos 
possam usufruir desta nova escola, neste novo momento, dentro e fora da escola. 
A educação não pode fingir que não vê esta nova realidade, investir é muito importante, 
porém a sociedade também incorpora as novas tecnologias e nos exige um modelo novo 
de educação, modelo este que quebra os velhos paradigmas. Assim o papel do professor 
passa também por transformações exigindo que seu papel de mediador transforme os 
sentidos, buscando a formação sua e de seus alunos, que deixa de ser passivos e se 
tornam responsáveis pelo seu processo de aprendizagem. E essa nova escola a sociedade 
passa a serem mais apressadas e rigorosas, as adversidades hoje demandam professores 
competentes, inovadores, produtivos e de capacidades, pois o mundo está em constantes 
mudanças e os professores devem estar aptos a elas. 
É preciso adotar uma postura positiva em relação a tantas mudanças , assumir um 
compromisso com a formação dos alunos e com o desenvolvimento de atividades que 
atendam as necessidades da atual realidade que vivemos, inovando sempre o processo 
de ensino. 
 
 
Bibliografia 
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/25702_12706.pdf 
https://educacao.estadao.com.br/blogs/blog-dos-colegios-rio-branco/a-importancia-do-papel-do-
professor-como-mediador/ 
https://brainanswers.br.com/pedagogia/como-um-educador-atento-e-compromis-24278153 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm 
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/16/23/desafios-da-educao-e-o-professor-como-mediador-
no-processo-ensino-aprendizagem-na-sociedade-da-informao 
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/o-papel-do-professor-mediador-
na-elaboracao-do-conhecimento-na-formacao-tecnica/73007 
http://www.udemo.org.br/RevistaPP_02_05Professor.htm 
https://www.eca.usp.br/prof/moran/site/textos/tecnologias_educacao/uber.pdf 
https://meu artigo.brasilescola.uol.com.br/educação/formação-continuada-processo-desenvolvimento-
profissional.htm 
 
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https://www.eca.usp.br/prof/moran/site/textos/tecnologias_educacao/uber.pdf