AVALIAÇÃO FINAL DISCURSIVA- Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil

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Disciplina:
	Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512370) ( peso.:4,00)
	Prova:
	21635898
	Nota da Prova:
	8,50
	
	
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	1.
	Os materiais desenvolvidos pelo IBECC tiveram como objetivo principal preparar o aluno para o uso da tecnologia, pois o Brasil estava em processo de desenvolvimento. Esta formação exigia o conhecimento em ciências e a formação o técnica. A crise econômica que abalou o país trouxe a necessidade de novas propostas curriculares para a preparação dos alunos, pois a eficácia no ensino não estava atendendo à demanda para os avanços científicos. Descreva três características pelas quais o ensino de ciências foi fortemente criticado.
	Resposta Esperada:
- Os materiais didáticos elaborados pelo IBECC permitiam que os alunos participassem da execução dos experimentos no laboratório, porém não proporcionavam uma reflexão na descoberta.
- Os alunos vivenciavam o Método Científico por meio de etapas estabelecidas.
- As atividades possuíam um caráter pouco crítico para o aluno.
- Os projetos curriculares elaborados não proporcionam que os estudantes participassem ativamente da construção do conhecimento, pois seguiam etapas para identificação de problemas e para a conclusão dos fatos.
	2.
	A Organização Mundial da Saúde - OMS - tem como função e preocupação a saúde das famílias. Para orientar sobre a importância dos hábitos de higiene são necessários mecanismos adequados para que as informações cheguem às residências. Nesse sentido, o esforço e a participação de todos é fundamental. Disserte sobre como a escola pode auxiliar a população a adotar hábitos de vida mais saudáveis.
	Resposta Esperada:
A escola possui uma grande função quanto ao ensino sobre boa alimentação e higiene, pois ela não é parte isolada desse sistema, nem isolada da sociedade. À escola cabe auxiliar no conhecimento e na disseminação das informações. A escola tem condições de desenvolver, junto às crianças, hábitos da boa higiene, atitudes corretas, como lavar as mãos, escovar os dentes, jogar o lixo na lixeira ou em locais adequados. Essas pequenas atitudes quando desenvolvidas na escola serão levadas para as casas das crianças, envolvendo outros membros da família
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