ESTUDOS DISCIPLINARES XIII - EXAME - EDUCAÇÃO FÍSICA UNIP

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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIII
Teste EXAME
Iniciado 29/08/20 11:31
Enviado 29/08/20 17:18
Status Completada
Resultado da tentativa 7 em 10 pontos  
Tempo decorrido 5 horas, 47 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Veja possíveis temas de redações e responda a alternativa correta:
Problemas educacionais: a educação ainda não apareceu como tema de redação do ENEM, por
isso é uma das grandes apostas. Podem �gurar na proposta a carência na qualidade da
formação de crianças e adolescentes, os resultados insu�cientes em exames internacionais (em
relação a português e matemática), a destinação de 75% dos “royalties” do petróleo para esse
setor (medida e�caz?) e a elevada taxa de analfabetismo funcional, embora o Brasil tenha
atingido a universalização do acesso ao ensino básico.
Envelhecimento da população e os novos desa�os: redução da população em idade
economicamente ativa, o que exige novas políticas públicas acerca da previdência, da saúde e do
trabalho.
Mobilidade urbana: uso de transportes alternativos, precariedade das estradas, crescimento
exponencial de venda de automóveis, insatisfação da população quanto aos transportes atuais.
Disponível em <https://www.infoenem.com.br/top-10-temas-sociais-sobre-os-quais-ainda-vamos
-escrever-no-enem/>. Acesso em 17 mar. 2018.
Os três temas são sociais, pois requerem informações atualizadas.
Pergunta 2
Leia o texto a seguir.
Entenda o que diz a lei sobre infratores menores de 18 anos
Gustavo Gomes
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_100475_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_100475_1&content_id=_1350535_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta
Selecionada:
b.
A Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara aprovou a admissibilidade da PEC 171/93,
que reduz a idade penal de 18 para 16 anos. A PEC original é de 1993 e propõe que todos os
jovens maiores de 16 anos passem a responder criminalmente por seus atos. Mas há 38 outras
propostas apensadas ao projeto original. Uma das que tem tido maior repercussão é a PEC
33/12, do senador Aloysio Nunes, que sugere que maiores de 16 anos possam ser julgados
criminalmente por crimes hediondos, mediante indicação do Ministério Público.
Enquanto a votação da PEC tramita, os infratores menores de 18 anos continuam sujeitos às
medidas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), legislação que regula
atualmente. Con�ra o que a lei brasileira determina atualmente:
1) Os jovens menores de 18 anos são considerados “penalmente inimputáveis”, ou seja, não
podem responder criminalmente por seus atos infracionais.
2) Quando cometem atos infracionais, os jovens são encaminhados à Delegacia de Proteção à
Criança e ao Adolescente, caso haja uma na localidade, e não às delegacias de polícia.
3) Os pais são comunicados e, dependendo da gravidade do ato, o adolescente é liberado ou
encaminhado a uma unidade de internação. O jovem pode �car até 45 dias em internação
provisória.
4) Geralmente, são internados jovens que cometem atos como homicídio, trá�co de drogas ou
são reincidentes em crimes violentos. Atos menos graves podem ser convertidos em
advertência, reparação de danos e prestação de serviços à comunidade.
5) Em até 45 dias, o adolescente é julgado em uma vara da Infância e Juventude. Comprovada a
autoria do ato, o jovem sofre medidas socioeducativas (privação da liberdade, semiliberdade ou
liberdade assistida).
6) A internação pode durar no máximo três anos e não tem um prazo mínimo predeterminado.
7) O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê que os jovens recebam escolarização e
pro�ssionalização durante a internação, mas um relatório de 2013 do Conselho Nacional do
Ministério Público (CNMP) aponta que nem todas as unidades de internação oferecem condições
adequadas para isso.
8) Segundo o estudo, no Sudeste, 82,9% das unidades pesquisadas oferecem salas de aula
adequadas para a escolarização, mas nas demais regiões, esse índice varia de 72% (no Norte) a
52% (Sul).
9) Quanto à pro�ssionalização, o mesmo relatório mostra que, enquanto no Sudeste 77,5% das
unidades contam com espaço adequado para a formação dos adolescentes privados de
liberdade, nas demais regiões, o percentual cai a 40%, no Centro-Oeste; 30% no Nordeste, 37,5%
no Norte e 35,6% no Sul.
10) O jovem interno é reavaliado a cada seis meses por uma equipe multidisciplinar, geralmente
formada por psicólogo, assistente social e educador social, que de�ne um Plano Individual de
Atendimento (PIA) e determina se o jovem tem ou não condições de voltar à sociedade.
11) Se for liberado, no período de transição, o menor infrator pode ser colocado em regime de
semiliberdade ou de liberdade assistida.
12) Nos regimes de semiliberdade ou liberdade, assistida o ECA determina que os jovens
permaneçam no sistema socioeducativo. Mas segundo estudo do CNMP, 80% das unidades do
país não oferecem atendimento aos egressos da internação.
Disponível em <http://www.ebc.com.br/cidadania/2015/03/entenda-como-sao-punidos-os-infrat
ores-menores-de-18-anos>. Acesso em 17 mar. 2018.
O tema do texto é polêmico e requer informações atualizadas do autor.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Sobre o parágrafo introdutório, analise as a�rmativas a seguir.
I. A introdução é a informação do assunto sobre o qual a dissertação tratará.
II. O parágrafo introdutório é fundamental, por isso precisa ser bem claro e chamar a atenção
para os tópicos mais importantes do desenvolvimento.
III. A introdução é composta pela apresentação do tema, os problemas relacionados a esse tema
e a tese que se pretende defender.
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Analise a fala da aluna Rafaela Marchon:
“Na hora que eu vi o tema achei um pouco complicado, porque era muito especí�co. Eu li os
textos de apoio e comecei a escrever tudo que eu lembrava sobre o tema. Anotei várias coisas e
eu sempre monto os argumentos da redação antes de escrevê-la. Eu fazia três redações por
semana e tinha na cabeça muitas citações que podem ser usadas em diversos temas”.
Disponível em <https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/enem-e-vestibular/veja-redacoes-
que-alcancaram-nota-acima-de-950-no-enem-22302776#ixzz5A1RpyjA2>. Acesso em 16
mar.2018.
A fala da aluna corrobora a ideia de que a leitura dos textos de apoio:
I. possibilita a apresentação de diferentes pontos de vista em relação ao tema proposto.
II. é útil na medida em que descortina aos olhos do candidato múltiplas facetas sobre as quais
ele, talvez, não tenha conhecimento, mas que podem ajudá-lo a construir melhor e com mais
clareza sua argumentação.
III. permite que o candidato anote informações que o ajude a criar os argumentos.
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
O tipo textual solicitado em questões discursivas em provas e concursos, normalmente, é:
Dissertativo-argumentativo.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Leia o texto a seguir.
O tema “Desa�os para a formação educacional de surdos no Brasil”, considerado um dos mais
difíceis dos últimos anos, também foi árido para Rafaela Marchon,de 18 anos. No entanto, a
estudante conseguiu obter nota 980 na prova. Segundo ela, nesse caso, a prática foi o que quase
a levou à perfeição:
— Na hora que eu vi o tema achei um pouco complicado, porque era muito especí�co. Eu li os
textos de apoio e comecei a escrever tudo que eu lembrava sobre o tema. Anotei várias coisas e
eu sempre monto os argumentos da redação antes de escrevê-la. Eu fazia três redações por
semana e tinha na cabeça muitas citações que podem ser usadas em diversos temas. Disponível
em <https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/enem-e-vestibular/veja-redacoes-que-alcanc
aram-nota-acima-de-950-no-enem-22302776#ixzz5A1RpyjA2>. Acesso em 16 mar.2018.
Por meio da fala da aluna Rafaela Marchon, depreende-se que:
I. O tema da redação era fácil porque era especí�co.
II. Os textos de apoio da questão complicam na elaboração da redação.
III. O treino de escrita de redações facilita no processo de elaboração do texto.
Está correto o que se a�rma em:
III apenas.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
Pergunta:
I.O esboço é a primeira versão do texto Deve-se escrever de acordo com os passos projetados,
mas da maneira mais livre e ágil possível.
PORQUE
II.No esboço, algumas perguntas devem ser feitas e respondidas pelo próprio candidato antes de
começar a escrever o seu texto.
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma
justi�cativa verdadeira da primeira.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
0 em 1 pontos
Resposta Selecionada: c. 
Com relação ao tempo verbal dos textos argumentativos:
I. O tempo presente pode ser usado, por exemplo, para sustentar um ponto de vista.
II. O tempo pretérito deve ser usado para retomar os fatos (provas/indícios) relevantes da
narração interna à argumentação, com os quais defenderá a tese.
III. Futuro – deve ser usado ao desenvolver as hipóteses argumentativas. (
Está correto o que se a�rma em
II e III apenas.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Leia o trecho do texto a seguir.
“Não sou do tipo que se impressiona com boatos, mas não posso �car indiferente aos últimos
acontecimentos no cenário público do Brasil. Toda essa movimentação em torno dos casos de
corrupção que assolam a nação me fez pensar sobre a importância da ética nas relações sociais
em todos os níveis. Não quero me convencer de que um valor moral tão importante esteja
sendo banido da sociedade, substituído pelo direito de garantia de privilégios pessoais a
qualquer custo.”
Disponível em <http://comofazerumaboaredacao.com/texto-dissertativo-argumentativo/>.
Acesso em 16 mar. 2018.
Esse trecho é considerado dissertativo argumentativo porque:
I. Apresenta um raciocínio.
II. Defende um ponto de vista ou um questionamento de uma determinada realidade.
III. Vale-se de argumentos para ajudar a justi�car as ideias que irá desenvolver.
Está correto o que se a�rma em:
I e II apenas.
Pergunta 10
Leia as asserções a seguir.
I. Na dissertação objetiva, o autor não se identi�ca com o leitor, já que os argumentos são
expostos de forma pessoal. Isso, aliás, confere ao texto um ar de parcialidade, embora se saiba
que é a visão do autor que está sendo discutida.
PORQUE
II. Na dissertação subjetiva, o autor se mostra por meio do uso da primeira pessoa do singular
(eu), evidenciando que os argumentos são resultados da impessoalidade de quem escreve.
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Terça-feira, 22 de Setembro de 2020 22h09min21s GMT-03:00
Resposta Selecionada: d. As duas asserções são proposições falsas.
← OK
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