Redação Publicitária Avançada

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O maior inimigo do redator publicitário em rádio é a desatenção de seus ouvintes. É rara, para não dizer inexistente, a pessoa que só ouve rádio. Em geral, rádio é fundo, trilha do dia a dia das pessoas.
Entre as tipos de peças publicitárias divulgadas no rádio temos os jingles. Assinale a alternativa que define corretamente o que são os jingles.
Escolha uma:
a. São peças musicais cantadas compostas especialmente para a marca anunciante. Sua melodia costuma ser simples e cativante, fácil de ser repetida e cantarolada pelo ouvinte. CORRETO 
b. São uma peça criada exclusivamente para veiculação no rádio. Pode ter efeitos sonoros ou musicais.
c. São peças musicais cantadas compostas especialmente para a marca anunciante. Sua melodia costuma ser simples, mas longa, porém são fáceis de ser repetida e cantarolada pelo ouvinte.
d. São peças musicais cantadas compostas especialmente para a marca anunciante. Sua melodia costuma ser agitada e com poucas palavras voltadas exclusivamente ao produto.
e. São uma peça criada para veiculação no rádio. Pode ter efeitos sonoros ou musicais, mas a força da comunicação reside na palavra falada.
Lançado como uma novidade maravilhosa, o rádio transformou-se em parte integrante do cotidiano. Presença constante nos lares, converteu-se em um meio fundamental de informação e entretenimento. Ao longo da década de 1950 o rádio tornou-se um objeto acessível à grande maioria da população, no mesmo momento em que tinha início o processo de lançamento e valorização da televisão no Brasil. Nos anos 1960 o formato de programas de rádio que havia feito tanto sucesso nas décadas anteriores já havia se transferido, em grande parte, para a televisão. Essas mudanças deram origem a novos modelos de programação radiofônica, cada vez mais distantes daquele que prevaleceu nos “anos dourados” do rádio brasileiro.
Quais os tipos de programas típicos veiculados no rádio entre os anos 1920 e 1960?
Escolha uma:
a. Radionovelas, programas de auditório, cantoras aclamadas como “rainhas do rádio”, humorísticos e programas de variedade. CORRETO
b. Radionovelas, programas de auditório, programas esportivos, humorísticos e prolgramas de variedade.
c. Programações musicais, de entretenimento, programas de variedade, programas de esporte.
d. Radionovelas, programas de auditório, programas de investigação, programas de variedade e programas de esporte.
e. Radionovelas, esportivos, educativos/cultural, cantoras aclamadas como “rainhas do rádio” e programas de variedade.
A clássica imagem de uma enorme caixa de madeira falante representa um tipo de rádio que não existe mais. Esta afirmativa, mais do que se referir ao aparelho receptor de rádio, diz respeito à programação veiculada pelas emissoras. Ao pensarmos nos programas transmitidos pelo rádio brasileiro da década de 1920 até o início da de 1960, o que se destaca são as radionovelas, os programas de auditório, as cantoras eleitas “rainhas do rádio”, os programas humorísticos e de variedade — estilos que não são mais produzidos pelas emissoras brasileiras. O rádio criou modas, inovou estilos, inventou práticas cotidianas, estimulou novos tipos de sociabilidade. Ícone de modernidade até a década de 1950, ele cumpriu um destacado papel social tanto na vida privada como na vida pública, promovendo um processo de integração que suplantava os limites físicos e os altos índices de analfabetismo do país.
As rádios estão cada vez mais segmentadas e com alguns estilos consolidados. Assinale a alternativa que contem os tipos de programação existentes no meio das rádios.
Escolha uma:
a.
Apenas com notícias, eclética, musical e de lazer, religiosa, educativa/cultural, adolescente, adulto-moderna e coletiva.
b.
All news, eclética, musical e de lazer, religiosa, cultural, adolescentes, adulto e terceira idade e comunitária.
c.
All news, eclética, musical e de lazer, religiosa, educativa/cultural, adolescente, adulto-contemporânea e coletiva.
d.
All news, eclética, musical e de lazer, religiosa, educativa/cultural, jovem, adulto-contemporânea e comunitária. Correto
e.
Apenas com notícias, múltipla, musical e de lazer, religiosa, educativa/cultural, jovem, adulto-moderna e coletiva.
Na Comunicação Social, os diversos meios desenvolvem suas linguagens de acordo com seus respectivos suportes e características. Um exemplo é o Rádio que tem entre algumas características: instantaneidade, agilidade, baixo custo, sonoridade e o alto alcance. O Rádio transmite informações de cunhos sérios e de entretenimento prezando por uma linguagem simples, sem exigir muito conhecimento dos ouvintes para que se realize a compreensão do que é dito e conta com um fator determinante: a oralidade.
No campo específico do rádio podemos considerar quatro elementos distintivos da linguagem. Assinale a alternativa que apresenta os quatro elementos.
Escolha uma:
a.
Voz humana aliada ao conteúdo/texto; música, ouvinte e efeitos sonoros.
b.
Voz humana aliada ao conteúdo/texto; música, efeito sonoro e peças publicitárias.
c.
Voz humana aliada ao conteúdo/texto e entonação; música, efeito sonoro e silêncio. Correto
d.
Voz humana aliada ao conteúdo/texto, efeitos sonoros, música e locutor.
e.
Voz humana aliada ao conteúdo/texto e entonação; música, ouvinte e o silêncio.
A música alia-se à entonação, produzindo imagens pessoais. A sonoplastia, por assim dizer, age no inconsciente do ouvinte levando-o a vivenciar o que lhe é descrito.
Além da música outro elemento na linguagem do rádio é o efeito sonoro. Assinale a alternativa que descreve corretamente os efeitos sonoros.
Escolha uma:
a.
Os recursos sonoros são empregados apenas por publicitários para elaboração de suas peças.
b.
Os recursos sonoros funcionam como um elemento que interage diretamente com o imaginário do ouvinte, ao associar o que ouve às suas experiências vividas e à visão que tem do mundo. Correto
c.
Os recursos sonoros só entram em jogo no rádio nos intervalos de programação. Originalmente foram desenvolvidos para serem trocados nos momentos de trocas de locutores ou em que algum procedimento nos aparelhos das rádios era necessário.
d.
Os recursos sonoros são usados apenas para atrair a atenção dos ouvintes tendo em vista que enquanto escutam rádio, frequentemente, deixam de prestar a atenção.
e.
Os recursos sonoros são secundários no rádio já que o que importa é transmissão de mensagens por meio da fala ou a difusão de musicas.
A programação de uma rádio pode ser linear, em mosaico ou em fluxo.
Uma rádio linear tem programas que seguem o mesmo estilo ao longo do dia [...].
Assinale a alternativa que apresenta a definição correta da programação do tipo mosaico.
Escolha uma:
a.
Inclui produtos variados, de formatos e tamanhos diferentes. Correto
b.
Aposta na diversidade com programas variados ao longo dia sem um horário definido para cada programa.
c.
Conta com poucos programa, pois foca em delinear programas que o público gosta e, dessa maneira, os repete ao longo do dia.
d.
Inclui produtos pouco variados, de formatos e tamanhos semelhantes.
e.
Aposta na continuidade, na repetição de módulos bem definidos ao logo do dia.