Plano de Aula

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PLANO DE AULA- ENSINO FUNDAMENTAL 
 PROFESSORA: Iris Emerick Aguiar 
 BIMESTRE: 7º Quinzena 
 TURMA: 5ºano - Matutino - DATA: 01/10/2020 
 
 
 
ÁREA DO CONHECIMENTO 
 
Área do conhecimento (BNCC): 
( X ) Linguagens 
( X ) Matemática 
( X ) Ciências da Natureza 
( X ) Ciências Humanas 
 ( ) Ensino Religioso 
 
Tema da aula: 
• Disponibilizar aos alunos alternativas de apoio à aprendizagem que 
favoreçam o vínculo dos estudantes com o conhecimento, ainda que 
temporariamente distantes do ambiente escolar. 
 
Componente curricular (BNCC): 
• Português. 
• Matemática. 
• História. 
• Geografia. 
• Ciências. 
• Artes. 
 
Competências específicas a serem desenvolvidas nesta aula (de área 
do conhecimento e componente curricular) (BNCC): 
 
Português 
• Valorizar a Literatura e outras manifestações culturais como forma de 
compreensão do mundo e de si mesmo. 
 
Matemática 
• Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos 
diferentes Campos da Matemática (Aritmética, álgebra, geometria, 
estatística e probabilidade e de outras áreas do conhecimento), 
sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e 
aplicar conhecimentos matemáticos desenvolvendo a autoestima e a 
perseverança na busca de soluções. 
 
História 
• Compreender a historicidade no tempo e no espaço relacionando 
acontecimentos e processos de transformação e manutenção das 
estruturas sociais políticas econômicas e culturais bem como 
PLANO DE AULA- ENSINO FUNDAMENTAL 
 PROFESSORA: Iris Emerick Aguiar 
 BIMESTRE: 7º Quinzena 
 TURMA: 5ºano - Matutino - DATA: 01/10/2020 
 
 
matizar o significado das lógicas de organização cronológica. 
Geografia 
• Desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de 
investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, 
político e meio técnico-científico informal, e avaliar ações e propor 
perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões que 
requerem conhecimentos científicos da geografia. 
Ciências 
• Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e 
processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo 
digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, 
exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscas respostas e 
avaliar e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos 
conhecimentos das Ciências da Natureza. 
 
Habilidades a serem desenvolvidas nesta aula (BNCC): 
 
Português 
• (EF35LP27) Ler e compreender, com certa autonomia, textos em 
versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas 
(sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros. 
 
Matemática 
• EF05MA03 - Identificar e representar frações (menores e maiores) que a 
unidade associando-as ao resultado de uma divisão ou a ideia de parte 
de um todo utilizando a reta numérica como recurso. 
• EFO5MA05 - Comparar e ordenar números racionais positivos. 
 
História 
• (EF05HI0) - Identificar os processos de formação das culturas e dos 
povos, relacionando-os com os espaços geográficos ocupados. 
• (EF05EF04) - Associar a noção de cidadania com os princípios de 
respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos. 
 
Geografia 
• (EF05GE01) - Descrever e analisar dinâmicas populacionais na 
Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre 
migrações e condições de infraestrutura. 
• (EF05GE02) - identificar diferenças étnico-culturais e desigualdades 
sociais entre grupos em diferentes territórios. 
Ciências 
• (EF05CI01) - Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidencie 
PLANO DE AULA- ENSINO FUNDAMENTAL 
 PROFESSORA: Iris Emerick Aguiar 
 BIMESTRE: 7º Quinzena 
 TURMA: 5ºano - Matutino - DATA: 01/10/2020 
 
 
propriedades físicas dos materiais - como densidade, condutibilidade 
térmica e elétrica, respostas às forças magnéticas, solubilidade 
respostas forças (mecânicas dureza elasticidade, etc.) entre outras. 
• Representações fracionárias e decimal relacionando-os a pontos na reta 
numérica. 
 
Recursos: 
• Atividades impressas, vídeos pelo youtube videoaulas pelo whatsapp. 
 
Síntese/Avaliação: 
• Diagnóstica e Contínua; (é usada para que o professor reveja suas 
ações e possa definir novas estratégias com vistas a proporcionar a 
aprendizagem efetiva). 
 
OBS: 
• Essas Atividades serão trabalhadas em casa pelos alunos, com o apoio 
do professor regente, por motivo extramente expecífico: PANDEMIA DO 
COVID 19.