DIDATICA DA METODODLOGIA DISCURSIVA

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Disciplina: Didática e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e 
Literatura (LED01) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512322) ( 
peso.:4,00) 
Prova: 21437086 
Nota da 
Prova: 
6,00 
 
 
 
 
Por meio da interação com os outros e com o meio, o indivíduo desenvolve a 
aprendizagem. Um dos conceitos desenvolvidos por Vygostky foi o de Zona 
de Desenvolvimento Proximal. Em que consiste esse conceito? 
Resposta Esperada: 
O que a criança já sabe fazer é seu desenvolvimento real. A zona de 
desenvolvimento potencial é o conhecimento a ser alcançado. Já a zona de 
desenvolvimento proximal corresponde ao espaço de mudanças durante a 
aprendizagem, entre o desenvolvimento real e o desenvolvimento potencial. 
 
2. A avaliação é sempre um tema que gera polêmica, discussão e confronto de 
opiniões. Vale recordar que o ato de avaliar está presente em todas as 
sociedades e possui um caráter social. Ela amplia a sua dimensão para além 
da esfera escolar. Avaliamos a todo momento em nosso cotidiano e isso não 
quer dizer que para tudo expressamos números. Levando em consideração 
os tipos de avaliação, disserte sobre a avaliação diagnóstica. 
Resposta Esperada: 
A avaliação diagnóstica objetiva identificar os conhecimentos prévios dos 
alunos, sendo assim, costuma ser aplicada logo no início de um processo de 
aprendizagem. O professor precisa localizar, num determinado momento, em 
que etapa do processo de construção do conhecimento encontra-se o 
estudante e, em seguida, identificar as intervenções pedagógicas que são 
necessárias para estimular o seu progresso. Esse diagnóstico, onde se avalia a 
qualidade do erro ou do acerto, permite que o professor possa adequar suas 
estratégias de ensino às necessidades de cada aluno. A função dessa 
avaliação é definir o ponto de partida para definir os melhores caminhos a 
seguir com a garantia de que se atinjam os objetivos traçados. 
 
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