Avaliação sistema hibrido

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1)O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que oferece suporte para a educação à distância onde o foco é o aluno-aprendiz, em suas necessidades, objetivos, estilo cognitivo e ritmo de aprendizagem, colabora:
· a)Para facilitar o processo de aprendizagem e gerar conhecimento.
2)O mundo globalizado e a utilização das tecnologias derrubaram as barreiras do tempo e espaço, criaram outras formas de fazer negócio, de se relacionar e de ensinar e aprender, assim podemos afirmar que:
· d)O tempo e espaço adquiriram um novo formato, mais flexível, oportunizando o desenvolvimento de estruturas de aprendizagem a distância.
3)Assinale a alterna incorreta.
O ensino mediado pelas tecnologias alterou as estruturas verticais (professor – aluno) e lineares de interação com a construção social do conhecimento. Neste sentido, podemos afirmar que:
· e)O ensino mediado pelas tecnologias destaca a participação ativa do professor, que é o orientador de todo o processo, a participação do aluno continua sendo reativa e passiva. 
- CORREÇÃO ALUNO ATIVO NÃO PASSSIVO
4)A expressão Blended Learning pode ser traduzido para o português como:
· d)Ensino híbrido.
5)Assinale a alternativa incorreta:
Para trabalhar de maneira colaborativa em ambientes virtuais de aprendizagem é necessário que se tenha como referência:
· a)Uma visão disciplinar e individual de ensino.
6)Qual a estratégia utilizada pelos professores para organizar os alunos para trabalhar com a sala de aula invertida (Flipped Classroom): 
· d)Os alunos recebem o material com a teoria da disciplina e realizam os estudos em casa, na sala de aula realizam atividades para aplicação do conteúdo estudado.
7)Com os sistemas adaptativos é possível delinear o processo de aprendizagem, selecionando recursos que mais se aproximam dos alunos; neste sentido, podemos afirmar que:
I - Os sistemas adaptativos são uma personalização do processo de ensino-aprendizagem que permite reconhecer o ritmo, o tempo e o modo como os alunos aprendem.
II - Os softwares adaptados às plataformas de ensino são capazes de mapear as fragilidades e as potencialidades dos alunos, possibilitando a construção de trilhas de aprendizagem.
III - Os sistemas adaptativos possibilitam identificar os estilos cognitivos dos alunos o que possibilita promover avanços no processo de ensino-aprendizagem.
IV - Os sistemas adaptativos identificam os estilos cognitivos por meio de questionários, mapas conceituais e outras estratégias, mas não há uma base teórica para os modelos de estilos de aprendizagem o que dificulta propor atividades diferenciadas para os alunos.
· c)Somente I, II e III são verdadeiras,
8)Há diversas propostas de Blended Learning com metodologias que combinam tempo e espaços diferentes, são quatro os modelos principais que depois sugerem desdobramentos. Identifique os modelos principais: 
· d)Rotação; Flex; À La Carte; Virtual Enriquecido.
9)O avanço tecnológico promovido na sociedade fez surgir a Sociedade do Conhecimento que provocou mudanças na educação, principalmente com a difusão do uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs), que são utilizadas como um recurso para contribuir com as práticas educativas. Diante dessa afirmativa, julgue a alternativa correta:
· c)O uso das TICs como uma prática pedagógica deverá vir acompanhada de uma metodologia adequada, a partir de uma perspectiva significativa e transformadora.
10)A proposta de Blended Learning foi adotada no Ensino Superior e em escolas de Educação Básica com vários cases de sucesso, porque:
· c)Mistura as atividades presenciais e online, abrindo novos espaços de aprendizagem.