Buscar

a4a7b-atividades-avaliativas-cni-sintemas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

INSTRUMENTAÇÃO CIRÚRGICA
ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA
ATIVIDADES AVALIATIVAS
NOME:________________________________
TURMA:_______________________________
Queridos alunos!
Com o objetivo de facilitar o desenvolvimento e o seu desempenho junto ao curso de instrumentação cirúrgica, que lhe apresento esse caderno de atividades anatômicas de estudo, que será um plano de aprendizagem para apresentar, discutir e correlacionar o que é proposto dentro das aulas de anatomia e fisiologia humana, com objetivo de desenvolver um trabalho crítico, criativo, real e com excelência no aprendizado, que desperte seu interesse para uma maior compreensão dos aspectos funcionais e técnicos da matéria de anatomia humana, para a formação de boas práticas e condutas nas atividades do meio social e competências. Dentro desse caderno você encontrara atividades desenvolvidas para fixação do conteúdo dento de sala de aula, atenção!!! As respostas para as atividades serão encontradas nos slide, apostila e internet, as atividades foram desenvolvidas para que o aluno crie raciocínio e desenvoltura nos conhecimentos anatômicos.
Widmark Magalhães de Araújo
(Professor e coordenador de instrumentação cirúrgica.)
Orientações!
O caderno de atividades deverá ser enviado via e-mail (coordenadorinstrumentacaocni@gmail.com).
Respondidos de forma digitadas. (Perguntas e respostas) no dia 02\10\2020, até as 19:30 horas,
atividades fora da data e horário não serão aceitas, atenção só será aceito atividades via e-mail.
1) Podemos seccionar (cortar) o corpo em qualquer direção. Entretanto, com finalidade didática, observamos um adequado paralelismo entre os planos de delimitação e os planos de secção. Desse modo, os planos de delimitação compreendem os de secção.Complete as frases:
a) O plano que divide o corpo em partes direita e esquerda é denominado:
b) O que divide o corpo em uma parte esquerda e outra direita, desiguais, é:
c) O corpo em partes desiguais, superior e inferior,é denominado:
d) Quando a secção determina partes desiguais, uma anterior e outra posterior,o plano é denominado:
e) O plano de secção paralelo ao plano lateral é:
f) O plano de secção paralelo ao plano superior (ou inferior) é:
g) O plano de secção paralelo ao plano anterior (ouposterior) é:
2) Descreva a posição anatômica e ilustre sua representação.
3) Como se divide o corpo humano?
4) Diferencie plano sagital e mediano, explique cada um dos planos.
5) Diferencie os planos frontal e transversal, explique cada um dos planos.
6) Defina variação anatômica, monstruosidade e anomalia, ilustrando com pelo menos 3 fotos (imagem) de cada termo.
7) Oconjunto de ossos e cartilagens que interagem e formam o arcabouço é denominado:
a) Com fins didáticos, o nosso esqueleto pode apresentar uma divisão, na qual a grande parte mediana é constituída pelos ossos da:
b) Essa divisão que abrange os ossos dessas regiões é denominada esqueleto:
c) Já os ossos dos membros constituem o esqueleto:
d) Unindo essas duas grandes áreas observamos a:
e) formados respectivamente pelos ossos:
8) Os ossos podem ser classificados seguindo-se alguns critérios. Quando são considerados apenas fatores externos e que descrevem. Descreva todas as clasificaçoes dos ossos, explicando cada uma delas e ilustrando
9) Sabemos que o esqueleto de um adulto e o de uma criança apresentam algumas diferenças. A respeito do esqueleto humano nas diferentes fases da vida, marque a alternativa correta.
a) O esqueleto de um adulto apresenta aproximadamente 150 ossos.
b) Em uma criança, observa-se um número maior de ossos, que, posteriormente, serão absorvidos pelo corpo.
c) No adulto, observa-se um número menor de ossos, pois, à medida que ocorre o desenvolvimento, muitos ossos unem-se.
d) Em uma criança existe um número menor de ossos, pois, nessa fase, essas estruturas são constituídas por cartilagem.
e) Em crianças e adultos encontramos o mesmo número de ossos.
10) Os ossos são responsáveis, além da sustentação do corpo, pela produção de células sanguíneas, proteção de órgãos vitais e armazenamento de sais minerais. Esses órgãos são formados por tecido ósseo, um tipo de tecido
a) epitelial.
b) muscular.
c) conjuntivo.
d) nervoso.
e) adiposo.
11) De acordo com o seu formato, os ossos são comumente classificados em longos, curtos, planos, irregulares e sesamoides. Analisando as alternativas a seguir, marque aquela em que é citado um osso irregular.
a) Tarso.
b) Ulna.
c) Patela.
d) Carpo.
e) Vértebras.
12) O esqueleto humano pode ser dividido em axial e apendicular. Entre os ossos citados a seguir, marque o único encontrado no esqueleto apendicular.
a) Crânio.
b) Costelas.
c) Esterno.
d) Rádio.
e) Vértebras.
13) Analise as alternativas a seguir e marque aquela em que encontramos apenas ossos que fazem parte do tronco.
a) Patela, ulna e clavícula.
b) Ulna, fêmur e fíbula.
c) Maxilar, vértebras e rádio.
d) Esterno, costelas e vértebras.
e) Clavícula, occipital e esterno.
14) Sabemos que o sistema esquelético é formado por uma grande quantidade de ossos interligados que formam o esqueleto. Esses ossos são formados pelo tecido ósseo, um tipo de tecido conjuntivo que é formado por três tipos celulares: osteoblastos, osteoclastos e osteócitos.
Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica corretamente a função do osteócito.
a) Os osteócitos produzem a matriz orgânica.
b) Os osteócitos são células maduras que ajudam na manutenção da matriz óssea.
c) Os osteócitos reabsorvem o osso através da liberação de enzimas.
d) Os osteócitos formam os ossos compactos.
e) Os osteócitos produzem as cartilagens encontradas nas epífises.
15) Descreva duas funções do sistema urinário.
16) Descreva cinco características renais.
17) Descreva as delimitações renais.
18) Descreva o trajeto do fluxo sanguíneo renal.
19) Descreva cinco características do ureter.
20) Descreva com relação à localização da bexiga masculina e feminina.
21) Descreva a função dos esfíncteres da bexiga no fenômeno da micção.
22) Descreva a principal característica que difere a função uretral masculina da feminina.
23) Qual das alternativas abaixo contém apenas órgãos do sistema urinário?
a) Rim, ureter, útero e bexiga.
b) Rim, ureter, bexiga e intestino delgado.
c) Rim, fígado, bexiga e uretra.
d) Rim, ureter, bexiga e vagina.
e) Rim, ureter, bexiga e uretra.
24) O filtrado glomerular ou urina inicial é formado por água, ureia, sais, glicose, aminoácidos, entre outras substâncias. O filtrado glomerular é resultado do processo:
a) De filtração, onde parte do plasma contido nos capilares do glomérulo sai para a cápsula renal.
b) De filtração, onde algumas substâncias são absorvidas no túbulo renal.
c) De filtração, processo que ocorre no túbulo renal.
d) De reabsorção, onde algumas substâncias são absorvidas pelos capilares.
e) De reabsorção, onde parte da água é absorvida pelos túbulos renais.
25) No filtrado glomerular, algumas substâncias úteis ao nosso organismo, como a glicose, saem dos álveos em direção à cápsula renal. Entretanto, essas substâncias são reabsorvidas na região do néfron denominada:
a) Glomérulo renal.
b) Cápsula renal.
c) Túbulo renal.
d) Bexiga.
e) Uretra.
26) (UERJ) “Deixa o xixi do Maradona em paz, droga!” (Folha de S. Paulo, 30/08/1997). O teste antidoping, que frequentemente aparece nas notícias dos jornais, é feito a partir do exame da urina de atletas. Isso se torna possível porque através no néfron – unidade funcional dos rins- é executada a tarefa de:
a) Absorber glicose.
b) Eliminar catabolizo.
c) Secretar aminoácidos.
d) Filtrar glóbulos sanguíneos.
27) (Fuvest-SP) Os rins artificiais são aparelhos utilizados por pacientes com distúrbios renais. A função desses aparelhos é:
a) Oxigenar o sangue desses pacientes, uma vez que uma menor quantidade de gás oxigênio é liberada em sua corrente sanguínea.
b) Nutrir o sangue desses pacientes, uma vez que sua capacidade de absorver nutrientes orgânicos está diminuída.
c) Retirar o excesso de gás carbônico que se acumula no sangue dessespacientes.
d) Retirar o excesso de glicose, proteínas e lipídios que se acumula no sangue desses pacientes.
e) Retirar o excesso de íons e resíduos nitrogenados que se acumula no sangue desses pacientes.
28) O caminho dos espermatozoides produzidos nos testículos é:
a)      Próstata, vesícula seminal e uretra;
b)      Túbulos seminíferos, epidídimo, canal deferente e uretra;
c)       Túbulos seminíferos, próstata e vesículas seminais;
d)      Epidídimo, túbulos seminíferos, uretra e canal deferente;
e)      Canal deferente, túbulos seminíferos e uretra.
29) Associe as estruturas abaixo relacionadas com a função realizada por cada uma:
1.       Túbulos seminíferos
2.       Epidídimo
3.       Células intersticiais do testículo
4.       Hipófise
(  ) local de produção de espermatozoides
(  ) local de armazenamento de espermatozoides
(  ) local de produção do hormônio sexual masculino
(  ) local de produção do hormônio gonadotrófico
30) Durante o ano de 1998, uma nova droga foi lançada no mercado, ficando famosa mundialmente pelo fato de atuar com êxito na impotência masculina. O Viagra prolonga os efeitos do GMPc (guanosina monofosfato cíclico), substância química liberada no pênis, sob estimulação nervosa, e responsável pelo relaxamento muscular e dilatação das artérias do tecido erétil. Este tecido, que possui baixos níveis de GMPc em homens com impotência fisiológica, recebe, assim, fluxo sanguíneo adequado para permitir e manter a ereção, estando localizado em estruturas conhecidas como:
a)      Glândulas bulbouretrais
b)      Canais deferentes
c)       Ducto ejaculatório
d)      Corpos cavernosos
31) No sistema genital masculino são encontradas três glândulas anexas, são elas:
a)      Glândulas bulbouretrais, próstata e bolsa escrotal.
b)      Próstata, glândulas de Cowper e vesículas seminais.
c)       Vesículas seminais, túbulos seminíferos e epidídimo.
d)      Próstata, glândulas seminais e uretra.
32) Marque a alternativa incorreta:
a)      No interior do pênis há três cilindros de tecido esponjoso, os corpos cavernosos, constituídos por pequenos espaços separados por músculos e por tecido fibroso.
b)      Um testículo é constituído por milhares de tubos finos e novelados, os túbulos seminíferos, e por camadas envoltórias de tecido conjuntivo.
c)       As vesículas seminais, também chamadas de glândulas seminais, localizadas em cima dos testículos, produzem uma secreção cuja função é limpar o canal da uretra antes da passagem do esperma.
d)      Os espermatozoides recém-formados atingem o canal dos túbulos seminíferos e deslocam-se para o epidídimo, onde completarão seu amadurecimento e ficarão armazenados até sua eliminação.
33) Os espermatozoide são os gametas masculinos da espécie humana e são produzidos no sistema genital do homem, mais precisamente:
a) nos ductos eferentes.
b) no epidídimo.
c) nos túbulos seminíferos.
d) na próstata.
e) no testículo.
34) Após serem produzidos, os espermatozoides ficam armazenados até o momento da eliminação (ejaculação). Durante o período de armazenamento, essas células também adquirem mobilidade, tornando-se aptas a nadar em direção ao ovócito. A região onde os espermatozoides ficam armazenados é chamada de:
a) testículo.
b) glândula seminal.
c) túbulo seminífero.
d) epidídimo.
e) próstata.
35) O sistema reprodutor masculino, além de produzir os gametas masculinos, é responsável por sintetizar nos testículos um hormônio bastante importante. Marque a alternativa em que está indicado o nome desse hormônio.
a) Insulina.
b) Hormônio do crescimento.
c) Progesterona.
d) Adrenalina.
e) Testosterona.
36) A vasectomia é um método contraceptivo que impede a liberação dos espermatozoides na ejaculação. Nesse processo, é realizada uma secção em qual parte do sistema genital masculino?
a) Uretra.
b) Pênis.
c) Testículo.
d) Ducto deferente.
e) Epidídimo.
37) O pênis é o órgão masculino responsável pela cópula. Nele existem porções de tecido erétil denominadas de
a) corpo cavernoso e corpo esponjoso.
b) corpo esponjoso e corpo caloso.
c) corpo erétil e corpo cavernoso.
d) corpos esponjoso e corpo espaçoso.
38) O sistema genital feminino é composto por diversos órgãos que permitem a fecundação e a gestação de um bebê. Observe a figura a seguir e marque a alternativa que apresenta, respectivamente, os números que indicam os locais onde ocorre a fecundação e o desenvolvimento do feto.
Observe atentamente as partes do sistema genital feminino indicadas pelos números
a) 1 e 2.
b) 2 e 3.
c) 3 e 4.
d) 1 e 4.
e) 1 e 3.
39) As mulheres apresentam duas estruturas ovoides com aproximadamente três centímetros de comprimento que são denominadas ovários. Essas estruturas, além de serem responsáveis por dar origem aos óvulos, produzem os hormônios:
a) insulina e glucagon.
b) glucagon e testosterona.
c) estrógenos e progesterona.
d) ocitocina e calcitonina.
e) antidiurético e estrógenos.
40) O sistema reprodutor feminino é formado, além dos órgãos internos ao abdômen, por dois lábios maiores, dois lábios menores, clítoris e vestíbulo vaginal. Esses órgãos, situados externamente ao corpo da mulher, recebem o nome de:
a) vagina.
b) pudendo feminino.
c) sistema urinário feminino.
d) hímen.
e) vestíbulo feminino.
41) O sistema genital feminino é formado por órgãos localizados no interior do abdome da mulher e alguns situados externamente. A respeito desse sistema, marque a alternativa correta.
a) O pudendo feminino é formado pelos lábios maiores, lábios menores, vestíbulo vaginal e vagina.
b) O ovário é a região do sistema genital feminino onde ocorre o desenvolvimento do embrião.
c) O hímen é uma membrana que recobre parcialmente a entrada da vagina.
d) O miométrio é eliminado com sangue no momento da menstruação.
e) No interior das tubas uterinas são produzidos os óvulos.
42) O ovócito secundário, após ser liberado no momento da ovulação, vai imediatamente para qual órgão do sistema genital feminino?
a) vagina.
b) ovário.
c) útero
d) tuba uterina.
e) clitóris.
43) Crie uma cartilha sobre o sistema gastro digestorio, escolha uma doença que atinja o sistema.
a) Sobre a doença.
b) Principais causas.
c) Sintomas.
d) Diagnosticos.
e) Tratamentos (cirurgias).

Continue navegando