av2 didatica 2020 a Uninassau

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26/09/2020 Ultra
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Pergunta 1
-- /0,6
Uma proposta curricular voltada para a cidadania deve preocupar-se necessariamente com as diversidades 
existentes na sociedade, uma das bases concretas em que se praticam os preceitos éticos.
Analise as seguintes afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso.
() Os aspectos históricos e geográficos expõem uma diversidade regional marcada pela desigualdade, do 
ponto de vista do atendimento pleno dos direitos de cidadania.
() Na escola, onde a diversidade está presente diretamente naqueles que constituem a comunidade, essa 
presença tem sido apresentada, divulgada e combatida, não havendo mais desigualdade.
() As diversidades culturais e socioeconômicas compreendem diferentes formas de cooperação do 
adolescente e níveis de responsabilidades.
Marque a sequência correta:
FVV
FVF
Resposta corretaVFV
VVV
FFF
Pergunta 2 -- /0,6
De acordo com os elementos estruturantes e os pressupostos da didática, marque a alternativa correta.
Os projetos de intervenção estão sempre relacionados às politicas de metodologia.
A didática estuda a técnica de ensino somente em seus aspectos operacionais.
Resposta correta
Os elementos estruturantes da didática são os objetivos, conteúdos, 
metodologia, recursos, relação professor e aluno e avaliação.
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O conjunto de atividades ligadas entre si e planejadas para ensinar um conteúdo etapa por 
etapa, de forma gradual, de acordo com objetivos de aprendizagem é denominado contrato 
pedagógico.
Os elementos estruturantes estudam os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os 
sem fazer juízo de valor.
Pergunta 3 -- /0,6
As Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX, sob as influências das ideias da Revolução 
Francesa. A Tendência Liberal tinha como foco contribuir para manter o saber como instrumento de poder 
entre dominador e dominado. Em relação a Tendência Liberal Tradicional pode-se afirmar que:
I. A Tendência Liberal Tradicional defende a ideia que o professor é o detentor do saber. Emprega-se a 
prática da memorização e repetição.
II. A Tendência Liberal Tradicional basea-se no autoristarismo centralizado na figura do professor em que o 
educando é visto como um ser passivo no processo de aprendizagem.
III. A Tendência Liberal Tradiconal considerada o contexto sóciocultual do aluno, suas vivências e 
experiências pessoais. 
A alternativa CORRETA é:
Resposta correta I e II estão corretas
Todas estão corretas
II e III estão corretas
I e III estão correta
Apenas a III está correta
Pergunta 4 -- /0,6
26/09/2020 Ultra
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De acordo com o conceito de Didática, analise as seguintes afirmativas e marque V para verdadeiro e F 
para falso.
() Didática é a proposta que sintetiza formas de organizar a prática pedagógica, e o ensino; e tem como 
objeto de estudo aspectos técnicos, para os meios de ensino.
() As contradições geradas pelo processo histórico questionam a natureza, objeto de estudo e o conteúdo 
da Didática, assim, faz com que ela seja questionada na contemporaneidade como pouco eficaz à prática 
pedagógica.
() A Didática busca, sobretudo, elos com a com a prática social, ou seja, na contribuição para a formação do 
professor, e para transformar a prática pedagogia em prol do ensino e da sociedade na construção da 
educação.
Marque a sequência correta:
FFF
Resposta corretaVFV
VVV
FVV
VFF
Pergunta 5 -- /0,6
De acordo com a Avaliação de Aprendizagem, leia as seguintes afirmativas e marque V para verdadeiro e F 
para falso.
() A Avaliação de Aprendizagem na contemporaneidade deve priorizar a nota em detrimento da qualidade 
do processo de aprendizagem.
() A avaliação de Aprendizagem é um ritual a serviço da manutenção da ordem e da disciplina em sala de 
aula.
() A avaliação de Aprendizagem é uma atividade que informa tanto durante o desenvolvimento do processo 
ensino-aprendizagem quanto ao final do processo.
Marque a sequência correta:
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Resposta correta
FFV
VFF
FVV
VVV
VFV
Pergunta 6 -- /0,6
Relacione as colunas abaixo:
(1)Aprendizagem a partir de um diálogo informal.
(2)Ensino intencional.
(   ) Pais, na hora do jantar, contando como foi o dia no trabalho.
(   ) Planejamento de um projeto didátco sobre o meio ambiente.  
(   ) Orientações para produção de uma fábula.
(   ) Amigos relatando sobre a aula de campo de ciências.
Assinale a sequência CORRETA:
1, 1, 2, 2
2, 1, 2, 1
2, 2, 2, 1
1, 2, 1, 1
Resposta correta1, 2, 2, 1
Pergunta 7 -- /0,6
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Leia o trecho abaixo. 
Segundo Nunes (2001), devemos ainda insistir que o professor não tem somente de trabalhar conteúdos, 
mas sim, formar alunos para a sociedade, o que amplifica o grau de dificuldade em sua atuação. Com isso, 
considera-se que o docente, em sua trajetória profissional, constrói e reafirma seus conhecimentos, 
levando em conta a necessidade de sua utilização, suas experiências e seu percurso na formação.
Em relação à prática pedagógica do professor, assinale a alternativa INCORRETA.
Ter formação adequada para ministrar aulas.
Ter conhecimentos metodológicos e didáticos de que farão uso de acordo com os objetivos e as 
características da sala de aula e da comunidade escolar. 
Resposta corretaO domínio do conteúdo a ser trabalhando não é um elemento importante.
Estar cientes de seus objetivos, ter expectativas definidas e clareza dos objetivos da instituição 
de ensino.
Estar em formação contínua, ou seja, conscientizar-se da necessidade de busca constante por 
novos caminhos que garantam a aprendizagem.
Pergunta 8 -- /0,6
Veja a charge e marque a alternativa INCORRETA:
As tarefas da Escola Pública Democrática são:
didatica av2 20192a Q8_v1.PNG
didatica av2 20192a Q8_v1.PNG
assegurar o desenvolvimento das capacidades e habilidades intelectuais que formem o 
pensamento crítico e independente.
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assegurar uma organização interna da escola em que os processos de gestão e administração e os 
de participação democrática de todos os elementos envolvidos na vida escolar.
Resposta correta
proporcionar a democratização do ensino sem um sólido domínio das matérias 
escolares.
assegurar a transmissão e assimilação dos conhecimentos e habilidades que constituem as 
matérias de ensino.
proporcionar a todas as crianças e jovens a escolarização básica e gratuita pelo menos nove anos.
Pergunta 9 -- /0,6
A partir das reflexões sobre em como construir um Planejamento de Ensino, analise as seguintes asserções 
sobre o que se requer para a direção do ensino e da aprendizagem.
I.A adoção de uma linha de conduta no relacionamento com os alunos que expresse confiabilidade, 
coerência, segurança, traços que devem aliar-se à firmeza de atitudes dentro dos limites da prudência e 
respeito, assim como, manifestar interesse sincero pelos alunos nos seus progressos e na superação das 
suas dificuldades.
II.O conhecimento das possibilidades intelectuais dos alunos,seu nível de desenvolvimento, suas condições 
prévias para o estudo de matéria nova e as experiências da vida que eles trazem.
III.Na contemporaneidade, não se faz necessário o provimento de métodos de estudo e hábitos de trabalho 
intelectual independente: ensinar o manejo de livro didático, o uso adequado de cadernos, lápis, régua etc.; 
assim como não ensinar procedimentos para aplicar conhecimentos em tarefas práticas.
Podemos afirmar corretamente que:
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão incorretas.
Resposta corretaApenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
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Pergunta 10 -- /0,6
Avaliação da aprendizagem é um instrumento utilizado para avaliar a evolução dos alunos ao longo do 
processo de ensino-aprendizagem. Esse procedimento vai além de aplicar testes e conceder notas 
aleatórias, mas exige um acompanhamento do estudante em diferentes momentos do processo educativo. 
Em relação aos tipos de avaliação existentes, associe as colunas abaixo:
(1)Avaliação diagnóstica
(2)Avaliação processual e formativa
(3)Avaliação somativa
( ) A partir desse tipo de avaliação, é possível compreender quais foram as expectativas não alcançadas 
pelos alunos. É conhecida como a prática da avaliação contínua. 
(  ) Comprrendida como um balanço dos resultados dos trabalhos realizados. Esse tipo de avaliação 
considera os resultados classificatórios que irá indicar o prosseguimento ou retenção dos estudos dos 
alunos. 
(  ) Esse tipode avaliação é, normalmente, utilizado no início do ano letivo em que o professor consegue 
identificar os pré-conhecimentos dos alunos. 
A sequência CORRETA é:
2, 1, 3
1, 3, 2
Resposta correta2, 3, 1
3, 2, 1
1, 2, 3