APX1 EJA 2020 1

Prévia do material em texto

Nome: 
Matrícula: Polo: 
 
Educação de Jovens e Adultos 
Coordenação: Prof.ª Juliana de Moraes Prata 
APX1 – 2020.1 
 
QUESTÃO 1- VALOR 2,0 pontos 
Ainda que nossa Constituição seja uma das mais progressistas que existem no mundo e a Lei 
9.394/96 seja fruto de grandes de disputas políticas, há um hiato, um abismo, entre o que está 
escrito e o que é praticado. Analise a Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) e suas implicações para a EJA: 
 
QUESTÃO 2- VALOR 4,0 pontos 
Descreva resumidamente a relevância da Constituição de 1988, da Lei 9.394/96 (LDBEN), do 
Parecer nº 11 de 2000 e do Plano Nacional de Educação (PNE), respectivamente, para a 
consolidação das políticas públicas de EJA no Brasil: 
 
CONTITUIÇÃO DE 1988 
LEI 9.394/96 
PARECER 11/2000 
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 
 
 
QUESTÃO 3- VALOR 4,0 pontos 
 
Segundo o texto “Conceitos Piagetianos em Projeto Interdisciplinar na EJA” (Machado, 2012), o 
autor levanta a questão do trabalho interdisciplinar na Educação de Jovens e Adultos para o 
“melhor aproveitamento de seus potenciais de aprendizagem, levando-se em conta a experiência 
de vida que eles já possuem” (p.46). Analise o texto e a partir da leitura, escreva um exemplo de 
trabalho interdisciplinar que pode ser desenvolvido na EJA, coloque quais disciplinas estariam 
envolvidas, para qual fase da EJA o trabalho/projeto foi pensado, os objetivos e como seria feito. 
UNIVERSIDADE FEDERAL 
DO 
ESTADO DO RIO DE 
JANEIRO