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OREIENTAÇÃO EDUCACIONAL 8

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16/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2404563&matr_integracao=201904246966 1/5
 
As teorias em educação profissional são divididas em várias vertentes. Uma delas é a teoria: Não Psicológica, que está
subdividida em outras quatro vertentes. Uma delas é a teoria : traço fator, que:
Relacione as teorias psicológicas com as situações abaixo,
no que diz respeito a Orientação Profissional.
(A)Teoria do Traço e fator
(B)Teorias Psicodinâmicas
(C)Teorias Desenvolvimentistas
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Lupa Calc.
 
 
Vídeo PPT MP3
 
CEL0373_A8_201904246966_V1 
Aluno: ELIANA MEDEIROS SILVA NOVAES Matr.: 201904246966
Disc.: ORIENTAÇÃO EDUCACION 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Acreditam na concepção de desenvolvimento vocacional, o qual se processa durante toda a vida do indivíduo por meio
de etapas evolutivas.
Têm o objetivo de explicar a formação da personalidade e a escolha profissional do indivíduo.
São fundamentadas nos pressupostos da administração de empresas e da economia.
São fundamentadas na psicanálise, ou seja, no desenvolvimento afetivo sexual do indivíduo, pois acreditam que a
constituição da personalidade ocorre a partir das relações dos impulsos da mesma com o meio.
Inicia a área da orientação profissional, fundamentando sua prática em testes vocacionais, pois acredita que as
aptidões, interesses e características da personalidade do indivíduo são inatos.
 
 
 
Explicação:
Começa na área da orientação profissional, fundamentando sua prática em testes vocacionais, pois acredita que as aptidões,
interesses e características da personalidade do indivíduo são inatos.
 
 
 
 
2.
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16/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2404563&matr_integracao=201904246966 2/5
(D)Teorias Decisionais
 
( ) Têm o objetivo de explicar a formação da
personalidade e a escolha profissional do indivíduo. São
fundamentadas na psicanálise, ou seja, no
desenvolvimento afetivo sexual do indivíduo, pois
acreditam que a constituição da personalidade ocorre a
partir das relações dos impulsos da mesma com o meio.
( ) Acreditam na concepção de desenvolvimento
vocacional, o qual se processa durante toda a vida do
indivíduo por meio de etapas evolutivas.
( ) Inicia a área da orientação profissional,
fundamentando sua prática em testes vocacionais, pois
acredita que as aptidões, interesses e características da
personalidade do indivíduo são inatos. Usa instrumentos
para medir as aptidões, inventariar ou testar os
interesses e descrever a personalidade do indivíduo.
( ) Têm o objetivo de dar racionalidade à escolha
profissional, que se dá a partir de análise (preditiva,
avaliativa e decisória) dos elementos que intervêm na
mesma. Definem que o orientador profissional deve
colaborar com o indivíduo durante a análise dos
elementos que intervêm na escolha profissional.
 
Na elaboração de um plano de atividade da Orientação Educacional, entre muitas das diversas modalidades e funções
eexistentes, deve-se se ter as seguintes características:
A C B D
B C A D
D B C A
C B A D
B A C D
 
 
 
Explicação:
Psicodinâmica está relacionada a prática psicanalítica; Teorias desenvolvimentistas, dá ideia de evolução, de psicologia
evolutiva; etapas; Teoria do traço ou fator é referente aos testes psicológicos e Teorias decisionais são observadas na prática
quando o orientador profissional, ao longo do processo, orienta o orientando a tomar decisões.
 
 
 
 
3.
O domínio da técnica e dos meios que regem a elaboração do plano.
A correta definição do método e técnica para se vencer qualquer dificuldade.
O conhecimento da realidade concreta e a capacidade de se promover alterações que venham ocorrer no contexto.
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16/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2404563&matr_integracao=201904246966 3/5
Considerando a Psicopedagogia como uma atividade prática que trabalha as possíveis raízes dos problemas de
aprendizagem e tenta solucioná-los, NÃO pode o Psicopedagogo omitir-se de: I - participar ativamente dos processos de
qualificação dos docentes, tendo como meta a prática pedagógica preventiva. II - conhecer todas as relações que,
necessariamente, existem entre os problemas de aprendizagem e as enfermidades. III - investigar, a partir de dados
diagnósticos e de evolução do tratamento, as formas e a qualidade do funcionamento das estruturas cognitivas e afetivas,
avaliando o substrato biofisiológico do sujeito e suas experiências escolares e extraescolares. IV - relacionar-se
adequadamente com as famílias, numa postura investigativa de sua realidade. Estão CORRETAS as afirmativas:
A orientação educacional, na escola cidadã, NÃO se caracteriza como uma atividade onde se tem como
objetivo:
Dentre as teorias no campo da psicologia que
explicam a escolha da profissão, temos a Teoria
desenvolvimentista que acredita na concepção de
que a vocação:
A realização inflexível de todos os componentes de todos , afim de que os objetivos sejam comquistados
coletivamente.
Precisão dos procedimentos capazes de superar qualquer situação de deficiência a uma prática educativa.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
4.
II, III e IV, apenas.
III e IV apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
 
 
 
 
5.
padronizar os alunos em um paradigma de ajustamento, responsabilidade e disciplina.
contribuir para desenvolver no ambiente escolar do pensamento crítico, consciente, cidadão;
participar do planejamento pedagógico e da elaboração da proposta curricular;
identificar e interpretar a realidade do aluno, trazendo-a para o contexto da escola ;
contribuir para elevar o auto conceito e a autoestima do aluno, respeitando os seus limites;
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
6.
depende do controle do meio através de
recompensas e punições.
está determinada ao nascer.
é treinada e definida em laboratório experimental.
se processa durante toda a vida do indivíduo por
meio de etapas evolutivas.
está atrelada ao fator genético, aos dons naturais.
 
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16/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2404563&matr_integracao=201904246966 4/5
1- Para uma boa escolha profissional, o aluno deve considerar:
O histórico da Orientação profissional, no Brasil, ocorreu por
volta da década de vinte, mais precisamente em 1924, com a
criação do Serviço de Seleção e Orientação Profissional.
Nessa perspectiva, a orientação profissional é fundamentada
na Psicometria, área da psicologia que se vale da estatística,
da quantificação para, através dos testes
psicológicos/vocacionais, identificar uma característica do
indivíduo. Acrescenta-se, ainda que a Psicometria atingiu o
auge inicio do século XX e teve como expoentes os estudos
de Francis Galton, da área médica e Alfred Binet da
psicologia, que inauguraram um discurso de que o aspecto
biológico influenciaria o QI (Coeficiente Intelectual) e que por
sua vez, este influenciaria o rendimento intelectual e escolar.
Logo, partindo-se dessa linha de pensamento, asaptidões, a
inteligência, o interesse e a característica de personalidade do
indivíduo são:
 
 
Explicação:
A teoria desenvolvimentista expressa uma ideia de
continuidade, de linearidade, de etapas.
 
 
 
 
7.
O enfoque em uma única profissão.
A profissão do seu ídolo.
A observação da profissão mais lucrativa do momento
A opinião dos pais como único critério.
O conhecimento de si próprio e do mercado de trabalho
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
8.
determinados pela cultura
influenciados pelo meio imediato
herdados geneticamente, portanto inatos
oriundos das relações afetivo-emocionais
provenientes de fatores socio-historicos
Explicação:
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16/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2404563&matr_integracao=201904246966 5/5
Quando se fala em aptidões naturais, a ênfase é no aspecto
biológico, na herança genética e a psiclogia recebeu influência
das ciências naturais , tomando como referencia em relação
aos instrumentos para investigar os fenômenos naturais, no
caso a biologia e a psicologia, por sua vez, toma como
exemplo e no início do século XX surgem os instrumentos
psicológicos para conhecer características do indivíduo.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 07/05/2020 21:08:43. 
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