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UNIFACEX – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX Disciplina: Evolução Biológica Curso: Ciências Biológicas 7o Período Educadora: Delanne C. S. de Sena Fontinele Questões ENADE Evolução Subjetivas QUESTÃO 01) Cepaea nemoralis é um caracol terrestre capaz de produzir uma ampla variedade de padrões de coloração da concha, desde clara até escura. Esse caracol é predado por uma ave, o tordo, que o localiza através da visão. Em uma área habitada por essa espécie, houve aumento da cobertura vegetal e censos realizados em diferentes épocas mostraram que o número de caracóis com concha escura foi aumentando gradativamente. Explique porque passaram a predominar os caracóis com concha escura nessa área, segundo as ideias a) lamarckistas. b) darwinistas. QUESTÃO 02) O material genético, os aminoácidos e a via glicolítica são evidências de que houve apenas um ancestral comum a todos os seres vivos. Por quê? QUESTÃO 03) Embora a geração espontânea de organismos complexos tenha sido descartada com os experimentos de Pasteur, as pesquisas mais modernas sobre a origem da vida baseiam-se na teoria da abiogênese. Que tipos de experimentos realizados no século XX foram importantes para a teoria de abiogênese e o que esses experimentos demonstraram? Objetivas QUESTÃO 01) Faz parte da teoria de evolução proposta originariamente por Charles Darwin a seguinte afirmação: (A) A competição pela sobrevivência limita-se à luta entre os indivíduos. (B) Variações nas populações surgem por meio de mutação e de recombinação gênica e sobre elas atua a seleção natural. (C) As características hereditárias são transmitidas de uma geração para outra segundo regras bem estabelecidas. (D) A vida na Terra se originou a partir de moléculas de ácidos nucléicos. (E) As características dos indivíduos misturam-se em seus descendentes. QUESTÃO 02) Infecção hospitalar, cada vez mais comum nos últimos tempos, é altamente preocupante uma vez que as bactérias responsáveis por ela são resistentes a um grande número de antibióticos. Essa resistência é consequência do fato de as bactérias: (A) mutarem para se adaptar aos antibióticos, transmitindo essa mutação a seus descendentes. (B) mutarem para se adaptar aos antibióticos, embora sejam incapazes de transmitir essa mutação a seus descendentes. (C) modificarem seu metabolismo para neutralizar o efeito dos antibióticos usados nos hospitais. (D) sofrerem seleção devido à ampla utilização de antibióticos, produzindo somente linhagens resistentes. (E) sofrerem mutações contínuas, que as tornam cada vez mais patogênicas. UNIFACEX – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX Disciplina: Evolução Biológica Curso: Ciências Biológicas 7o Período Educadora: Delanne C. S. de Sena Fontinele QUESTÃO 03) O gráfico abaixo relaciona a distribuição de pesos de recém-nascidos em uma população humana (histograma) e a porcentagem de mortalidade precoce entre eles (curva). (Modificada: Cavalli-Sforza e Bodmer. The genetics of human population. São Francisco: Freeman, 1971) Os dados mostram que o menor índice de mortalidade precoce ocorre: (A) no grupo de maior peso, ocorrendo seleção direcional. (B) no grupo de peso médio, ocorrendo seleção estabilizadora. (C) nos grupos de pesos extremos, ocorrendo seleção estabilizadora. (D) no grupo de menor peso, ocorrendo seleção diversificadora. (E) no grupo de menor peso, ocorrendo seleção natural. QUESTÃO 04) >> A seleção natural agiu ao longo da história da vida no planeta Terra, propiciando a manifestação de inúmeros modelos morfofuncionais. A viabilidade da vida e a diversidade celular estão associadas aos intrincados padrões bioquímicos, genéticos, fisiológicos e morfológicos.. Sabe-se que: I. as características adquiridas durante a vida não são herdáveis II. algumas formas de variação geográfica são adaptativas III. mutação é geradora de variabilidade IV. o tamanho da maioria das populações naturais é limitado pela escassez de recursos naturais O conjunto completo de contribuições dos geneticistas para a teoria Neo-Darwinista, ou teoria sintética da evolução, reúne os itens: (A) I, II e III (B) I, III e IV (C) II, III e IV (D) I e II (E) I, II, III e IV UNIFACEX – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX Disciplina: Evolução Biológica Curso: Ciências Biológicas 7o Período Educadora: Delanne C. S. de Sena Fontinele QUESTÃO 05) Uma das grandes questões da biologia evolutiva é compreender os mecanismos que mantêm a variabilidade genética nas populações naturais. Sabe-se que a: (A) seleção natural pode manter a variabilidade genética de várias maneiras, dentre elas a seleção dependente de frequência. (B) endogamia pode manter a variabilidade genotípica, contribuindo assim para a manutenção dos heterozigotos. (C) deriva genética é o único fator importante em populações muito grandes, repondo os alelos perdidos por seleção natural. (D) seleção natural elimina os alelos que conferem menor valor adaptativo e, assim, sempre diminui a variabilidade genética. (E) variabilidade é mantida pelas novas mutações que surgem nas populações, alterando drasticamente a frequência dos alelos a cada geração. QUESTÃO 06) Para explicar a redução dos membros de lagartos, foi proposta a seguinte hipótese evolutiva: Os membros, presentes nos lagartos ancestrais, dificultavam a locomoção na areia e, gradualmente, atrofiaram. As alterações somáticas responsáveis pela atrofia dos membros eram incorporadas nas células germinativas e transmitidas à descendência. Essa hipótese é compatível com a teoria: (A) neodarwinista. (B) de Wallace. (C) sintética. (D) lamarckista. (E) de Weissman. QUESTÃO 07) Alelos responsáveis por doenças humanas de herança autossômica recessiva intrigam os cientistas por ocorrerem em frequências elevadas em certas populações. Considerando- se que frequentemente inviabilizam a reprodução do indivíduo homozigótico, sua elevada frequência nessas populações pode decorrer: (A) do valor adaptativo mais elevado dos heterozigotos. (B) da taxa de mutação mais elevada. (C) do excessivo fluxo gênico nessas populações. (D) da migração e dispersão dos alelos mutados. (E) do excesso de recombinação genética. QUESTÃO 08) Identifique, entre os postulados darwinistas abaixo, o único em que se verifica a influência das ideias de Malthus. (A) Os indivíduos de uma espécie apresentam diferenças. (B) A cada geração, o número de indivíduos produzidos é maior do que o que pode sobreviver. (C) Algumas diferenças entre os indivíduos de uma espécie são herdadas. (D) Os indivíduos com as características mais favoráveis sobrevivem. (E) Os indivíduos com as características mais favoráveis reproduzem melhor.
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