AD2 Teatro, Educação e Saúde 2020.1

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Nome: Joyce Macedo 
Matrícula: 
 
 
 
 
AD2 – SEGUNDA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA – 2020.1 
DISCIPLINA: TEATRO, EDUCAÇÃO E SAÚDE 
Coordenadora da Disciplina: Professora Elza de Andrade 
Mediadora Pedagógica à Distância: Professora Nathália Brito 
 
 
 
▪ AD2 na plataforma – Grupo 2 – Sábado 25 abril 2020. 
 
Conteúdo das Aulas – 9, 10 e 11. 
 
 
Postagem das Respostas 
Online na Plataforma 
Até Domingo 17 de maio de 2020. 
 
 
UNIVERSIDADE 
FEDERAL DO 
ESTADO DO RIO 
DE JANEIRO 
 
 
QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Escolha três finalidades do jogo na Educação 
escolar, e explique como estas ideias podem acontecer na prática da sala de 
aula. Não copie o material didático. Escreva um texto original, com suas 
próprias palavras. 
 
Presença: A presença está ligada ao estar presente de corpo e alma no agora, estar 
totalmente dedicado ao que faz. 
Ingenuidade: Está ligada ao ato de não antecipar o comportamento de outra 
pessoa, estar focado no que precisa fazer para si próprio ao invés de imaginar 
quais serão os atos dos demais adversários. 
Reação e imaginação: O saber lidar de forma descontraída com situações 
inesperadas e desconcertantes que são encontradas no dia a dia ou no momento 
do jogo, assim sempre buscando uma saída. 
 
QUESTÃO 2 (2,5 pontos): Explique, com suas palavras, sem copiar o 
material didático, o significado de “presença” para Brook (2005) e Ryngaert 
(2009). E dê uma exemplo prático, de sala de aula, para cada explicação. 
 
 A presença está ligada ao estar de corpo e alma presente no momento, sem 
se preocupar com o que precisa ser feito e acabar se desconectando do que é 
importante, é o estar disponível, se jogar de corpo e alma na situação que está 
sendo proposta e dessa forma preencher o vazio. Na sala de aula a presença 
está ativa quando um aluno se dedica a um conteúdo sem estar pensando em 
questões alem deste material, dessa forma o aluno tem maior percepção do 
conteúdo. 
 
QUESTÃO 3 (2,5 pontos): Faça uma comparação entre o paradigma 
dominante e o paradigma emergente, mostrando suas diferenças de visão no 
atendimento ao paciente na instituição hospitalar. 
 
O paradigma dominante está voltado para o conhecimento cientifico, onde 
existe a certeza do que se está fazendo, no ambiente hospitalar ele é o 
dominante, o homem se desenvolve, cria e domina. No caso o homem domina 
as doenças através dos tratamentos. O paradigma emergente está voltado 
para a união, onde as pessoas unem diversos saberes em busca de um 
resultado 
 
QUESTÃO 4 (2,5 pontos): Dê três exemplos de como a o teatro pode atuar 
dentro dos hospitais com as crianças internadas, procurando formas lúdicas 
e flexíveis de interação e de aprendizagem que facilitem o bem-estar 
necessário ao processo de cura. 
 
 O teatro em ambientes hospitalares funciona com pequenas apresentações 
dos atores, podendo realizar um teatro animado envolvendo os pacientes, 
contação de histórias podendo utilizar fantoches, ou os atores irem vestidos 
com os personagens que as crianças mais gostam, e dessa forma buscar 
proximidade com os pacientes 
 
	AD2 – Segunda Avaliação à Distância – 2020.1