AD2 Teatro, Educação e Saúde 2022 1

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Nome: Alice da Silva Almeida
Matrícula: 18116080363 Polo: Barra do Piraí
AD2 – SEGUNDA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA – 2022.1
DISCIPLINA: TEATRO, EDUCAÇÃO E SAÚDE
Coordenadora da Disciplina: Professora Elza de Andrade
Mediadora Pedagógica à Distância: Professora Nathália Brito 
 AD2 na plataforma – Grupo 2 – Domingo 8 maio 2022. 
Conteúdo das Aulas – 9, 10, 11 e 12. 
Postagem das Respostas 
Online na Plataforma 
Até Domingo 15 de maio de 2022. 
UNIVERSIDADE FEDERAL 
DO
ESTADO DO RIO 
DE JANEIRO
QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Descreva explicando 2 fatores que dificultam a
flueência do jogo segundo Jean-Pierre Ryngaert (2009) e Viola Spolin (2003).
E, em seguida, deê exemplos praá ticos de sala de aula para cada uma das suas
explicaçoõ es, mostrando como voceê pode facilitar as dificuldades apontadas.
Naõo copie o material didaá tico. Escreva um texto pessoal, com suas proá prias
palavras. 
RESPOSTA: Um grande fator eá a Extroversaõo, que eá a necessidade de brilhar
mais que os outros, sem levar em conta a participaçaõo dos demais. Em um
jogo por exemplo, geralmente saõo selecionadas equipes, o extrovertido
acaba querendo ter um maior destaque. Cabe ao professor guiar esse aluno
e mostrar a ele que uma equipe trabalha junto.
Outro fator que dificulta a flueência do jogo eá a negaçaõo do jogo, quando os
jogadores recorrem a elementos fora do jogo, naõo cumprindo as regras do
mesmo. 
 QUESTÃO 2 (2,5 pontos): Em anos passados o lugar do professor era
apenas na sala de aula, entretanto os tempos e as necessidades mudaram, e
o lugar do professor tambeám pode ser dentro do hospital. Como podemos,
atraveás do Teatro/Arte, exercer essas novas relaçoõ es que surgem neste
novo espaço? Apresente 2 exemplos praá ticos de açoõ es possíáveis. 
RESPOSTA: O teatro pode atuar dentro dos hospitais para crianças
internadas de vaá rias maneiras, como apresentaçoõ es de contaçaõo de
histoá rias, tambeám podem confeccionar seus proá prios dedoches para que
elas mesmas se representem em alguma pequena peça que pode ser
trabalhada.
QUESTÃO 3 (2,5 pontos): A mudança de perspectiva a que eá forçado o
professor que trabalha artes ceênicas com estudantes cadeirantes sugere
mudanças nas metodologias e praá ticas de sala de aula. Descreva 3 exemplos
de como voceê pode integrar seu aluno (a/e) cadeirante nas atividades
praá ticas da aula de Teatro. 
RESPOSTA: 1- Propor ao aluno cadeirante que ele tenha um papel de
interpretar um carro em uma peça.
2- Propor uma peça onde todos os atores sejam cadeirantes.
3- Propor que atores naõo cadeirantes interpretem um cadeirante por 1 dia
inteiro, assim fazendo com que saibam como eá ser um cadeirante na pele.
QUESTÃO 4 (2,5 pontos): O que eá uma sala de recursos e como se daá a sua
integraçaõo no cotidiano do ensino e da escola? 
RESPOSTA: A sala de recursos eá um ambiente dentro da escola destinada
aos alunos do AEE (Atendimento Educacional Especializado). Sua
integraçaõo e utilizaçaõo eá feita por horaá rio e dia marcado, sempre no contra-
turno do aluno. Laá saõo feitas atividades diferentes de uma sala de aula
convencional, buscando trabalhar e desenvolver mais habilidades do aluno.
Importante para a 4 questões: Não copie o material
didático. Escreva com suas próprias palavras e explicações,
mostrando que entendeu o conteúdo da pergunta e da
resposta. Não deixe de ler e assinar o “Termo de Conduta” na
próxima página. 
TERMO DE CONDUTA
Declaro assumir o compromisso de confidencialidade e de sigilo escrito,
fotográfico e verbal sobre as questões do exame ou avaliação pessoal que me
serão apresentadas, durante o curso desta disciplina. Comprometo-me a não
revelar, reproduzir, utilizar ou dar conhecimento, em hipótese alguma, a
terceiros, e a não utilizar tais informações para gerar benefício próprio ou de
terceiros. Reitero minha ciência de que não poderei fazer cópia manuscrita,
registro fotográfico, filmar ou mesmo gravar os enunciados que me são
apresentados. Declaro, ainda, estar ciente de que o não cumprimento de tais
normas caracterizará infração ética, podendo acarretar punição de acordo com as
regras da minha universidade. Dê seu ciente na linha abaixo: 
Alice da Silva Almeida
	AD2 – Segunda Avaliação à Distância – 2022.1