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Gabarito
· 1º Tentativa
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1º Tentativa
Visualizar sumário com índice de acertos
Execício 1
Ao entender a importância de discutir a sociedade como parte integrante de todo o processo relacionado à tecnologia, se abre precedentes para muitas indagações. Assinale a alternativa correta referente as perspectivas de teorias  e seus autores sobre a sociedade
· 
A Sociedade como Organismo. Auguste Comte (1898): teoria do positivismo. Cita três etapas para a evolução da humanidade: teológica, metafísica e positiva
*(Sua resposta)
· 
Fenomenologia ; Osvald Spengler (1932): propõe que as evoluções ocorrem de maneira cíclica e que têm período para iniciar e para encerrar
· 
Existencialismo; Edmund Husserl (1859): apregoava que a sociedade necessitava apenas de análise no âmbito da consciência e que o mundo exterior poderia ser desconsiderado nesta análise
· 
A teoria dos ciclos históricos; Karl Marx (1867): a mudança na sociedade só ocorre impulsionada pelo conflito entre as diferentes classes sociais
Execício 2
Ao caracterizar o mundo atual, faz-se necessário observar três vertentes singulares: modernidade, pós-modernidade e globalização. Referente a globalização, podemos afirmar que:
· 
Está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas relações sociais e econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade.
*(Sua resposta)
· 
A noção de sujeito globalizado, vem de encontro ao pensamento científico.
· 
Refere-se a ideias bastante controversas, compreendendo desde pequenas práticas a formas de perceber, conceber e viver o mundo.
· 
Ainda é complexa e a ideia não é amplamente aceita por todos os cientistas e pensadores.
Execício 3
O senso comum aponta a vida urbana como uma vida por vezes estressante, conturbada, rápida, desordenada, barulhenta, em detrimento da vida rural, pacata, silenciosa, aprazível. Mas como caracterizamos a vida urbana e o tamanho das cidades. O IBGE aponta dados que classifica as cidades pelo número de edificações/habitantes. Sobre o número de habitantes que classificam os tamanhos das cidades associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
Fonte:https://vidaurbanafadu.blogspot.com/
I Cidade pequena.
II Cidade média-pequena.
III Cidade média.
IV Cidade média-grande
V Cidade grande
(  ) De 300.000 a 500.000 habitantes.
(  ) Até 50.000 habitantes.
(  ) de 100.000 a 300.000 habitantes.
(  ) De 50.000 a 100.000 habitantes.
(  ) Com mais de 500.000 habitantes.
· 
IV -  I – III – II - V.
*(Sua resposta)
· 
V -  I – II – IV - III.
· 
III - II – I – IV - V.
· 
IV - II – III – I - V.
Execício 4
Diversos são os métodos utilizados para explicar o cotidiano através da ciência. Severino (2007, p. 102) nos diz que um método científico pode ser “um conjunto de procedimentos lógicos e de técnicas operacionais que permitem o acesso às relações causais constantes entre os fenômenos”. Já para Omnés (1996, p. 272), é “um conjunto de regras práticas que permitem garantir a qualidade da correspondência entre a apresentação científica e a realidade”.  Omnés propõe ETAPAS PARA EXPLICAÇÃO DO COTIDIANO ATRAVÉS DA CIÊNCIA. Na etapa CONSTATAÇÃO OU COMPROVAÇÃO. A assinale a alternativa correta.
· 
(   ) aprovação ou não das hipóteses propostas.
*(Sua resposta)
· 
(   ) análise dos fatos e determinação de regras baseadas na experiência.
· 
(   ) apropriação de conceitos e criação de princípios.
· 
(   ) indicação das consequências dos princípios.
Execício 5
A criação da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CMMAD) pela Assembleia Geral da Organização das Nações Unidades (ONU)  no ano de 1983, que na oportunidade foi presidida por Gro Harlem Brundtland, médica, mestre em saúde pública e ex-primeira ministra da Noruega, e o objetivo da CMMAD era promover audiências em nível mundial e produzir resultados formais das discussões sobre o meio ambiente. O trabalho da Comissão gerou no ano de 1987 o documento Our Common Future, em tradução Nosso Futuro Comum, e também conhecido como Relatório de Brundtland. O trabalho apresentou uma nova visão sobre o desenvolvimento, definindo-o como o processo que “satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades”. Logo, caro acadêmico, de acordo com o novo conceito definido pela CMMAD que estabelece uma relação harmônica entre o homem com a natureza (meio ambiente) como o cerne de um processo, escolha a alternativa CORRETA com o nome dessa definição.
· 
(    ) Desenvolvimento sustentável.
*(Sua resposta)
· 
(    ) Pegada ecológica.
· 
(    ) Crescimento ecológico.
· 
(    ) Evolução sustentável.
Execício 6
Ambientes que sempre nos coloca em reflexão, urbano ou rural? O ser humano, desde os seus primórdios em nosso planeta terra, tem enfrentado desafios das mais diferentes formas, diferentes momentos, diferentes situações e, em diferentes ambientes. Estes desafios enfrentados pelos seres humanos contribuíram para a modificação do meio, do espaço de convívio do homem de tantos outros seres. Do exposto e em relação à definição de meio rural feito por Balsadi (2001), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  ) Um território que funciona como fonte de recursos naturais e matérias-primas, receptor de resíduos e suporte de atividades econômicas.
(  ) Uma população que, com base em certo modelo cultural, pratica atividades muito diversas de produção, consumo e relação social, formando um ripado socioeconômico complexo.
(  ) Um conjunto de assentamentos que se relacionam entre si e com o exterior mediante o intercâmbio de pessoas, mercadorias e informação, através de canais de relação.
(  ) Um conjunto de instituições públicas e privadas que articulam o funcionamento do sistema, operando dentro de um marco jurídico determinado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
· 
A. (   ) V – V - V – V.
*(Sua resposta)
· 
B .(   ) V – V – F – V.
· 
 C.(   ) F – V - F – V.
· 
D. (   ) F – F – V – V.
Execício 7
As características da faixa etária das crianças atendidas, bem como as necessidades atuais de construção de uma sociedade mais democrática e pluralista apontam para a importância de uma atenção especial com a relação entre as instituições e as famílias. Nesse sentido, constata-se em muitas instituições que essas relações têm sido conflituosas. Para dirimir os conflitos, as instituições devem:
· 
valorizar e conhecer as características étnicas e culturais dos grupos sociais que compõem a sociedade, evitando relações sociais discriminatórias e excludentes na relação entre as instituições de Educação Infantil e as famílias.
*(Sua resposta)
· 
no caso das famílias de baixa renda, suprir as carências de toda ordem e, no caso das famílias de maior poder aquisitivo, fortalecer a pouca incidência da relação afetiva estabelecida entre os pais e as crianças.
·  
· 
valorizar e deconhecer as características culturais de um especifico grupo que compõe a sociedade, encentivando relações sociais discriminatórias e excludentes na relação entre as instituições de Educação Infantil e as famílias.
· 
implantar programas que visam a instruir as famílias, especialmente as mães, sobre como educar e criar seus filhos dentro de um padrão preestabelecido e considerado adequado.
Execício 8
Tomelin e Tomelin (2002, p. 89) expõem que “a palavra ética provém do grego ethos e significa hábitos, costumes, e se refere à morada de um
povo ou sociedade. A palavra moral provém do latim moralis e significa costume, conduta”. Sobre ética e moral, associe os itens a seguir:
I - Ética
II - Moral
(    ) É a ciência que estuda a moral.
(    ) É o conjunto de normas, prescrição e valores reguladores da ação cotidiana.
(    ) É a parte da filosofia que trata da reflexão dos princípios universais da humanidade. 
(    ) São os valores concernentes ao bem e ao mal, permitindo ou proibindo.
 
Assinale a alternativa com a sequência correta:
· 
(    ) I - II - I - II.
*(Sua resposta)
· 
(    ) II - I - II - I. 
· 
(    ) II - II - I - I. 
· 
(    ) I - I - II- II. 
Execício 9
São objetivos de Desenvolvimento do Milênio(ODM), exceto:  
· 
Combater a dengue, a malária e a covid.
*(Sua resposta)
· 
Oferecer educação básica de qualidade para todos.
· 
Melhorar a saúde das gestantes.
· 
Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres.
Execício 10
Tomelin e Tomelin (2002, p. 89) expõem que “a ética é
uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na ……...
com os outros [...]”.
· 
A) convivência
*(Sua resposta)
· 
B) humanização
· 
C) radicalização
· 
D)