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Disc.: CONTEÚDO, MET. E PRÁTICA DE ENS. DE HIST. E GEOG. Aluno(a): MAYARA VALERIO DE MOURA 201907215531 Acertos: 7,0 de 10,0 22/09/2020 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 I - tem como fontes apenas documentos, cartas escritas, memória dos dominadores. Esta está focada apenas nos supostos heróis que fizeram a história, enquanto que a maioria dos sujeitos são simplesmente esquecidos. II- Os sujeitos (povo) são respeitados como atores da história. Sobre os itens I e II podemos afirmar verdadeiramente que: A alternativa I caracteriza a história crítica. A alternativa II caracteriza a história tradicional. A alternativa I caracteriza a história tradicional e a alternativa II caracteriza a história crítica. Ambas são características da História Crítica. Ambas são características da História Tradicional. Respondido em 22/09/2020 17:33:56 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Uma professora da rede pública municipal, levou às crianças do 5º ano , à Câmara dos Deputados, na capital, para que os alunos assistissem a votação dos recursos que seriam destinados à educação nos municípios do estado. Esse trabalho de campo visou atender o seguinte objetivo: Reconhecer algumas permanências e transformações sociais, econômicas e culturais nas vivências cotidianas das famílias, da escola e da coletividade, no tempo, no mesmo espaço de convivência; Reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais, econômicas e culturais, de dimensão cotidiana, existentes no seu grupo de convívio escolar e na sua localidade; Comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência a anterioridade, posterioridade e simultaneidade; Estabelecer relações entre o presente e o passado; Identificar as relações de poder estabelecidas entre a sua localidade e os demais centros políticos, econômicos e culturais, em diferentes tempos; Respondido em 22/09/2020 17:37:38 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O resultado do Censo de 2010 mostrou que 84,4% dos brasileiros vivem em cidade. As duas cidades brasileiras mais populosas são: São Paulo e Rio de Janeiro; Fortaleza e Brasília; Fortaleza e Salvador; São Paulo e Salvador; Brasília e Rio de Janeiro; Respondido em 22/09/2020 17:35:40 4a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Segundo o PCN, no desenvolvimento do aprendizado de Geografia a cartografia se torna um instrumento fundamental para a leitura do espaço. Nesta perspectiva, o que é ler mapas? Assinale a alternativa correta. Conhecer apenas as projeções cartográficas permite uma leitura completa dos mapas. Significa dominar o sistema semiótico da linguagem cartográfica. Ser capaz de distinguir as formas materiais visíveis naturais e construídas pelo homem. É dominar um conjunto de operações matemáticas, técnicas e artísticas que intervém na construção de mapas. Olhar sob dois aspectos: um empírico e outro subjetivo. Respondido em 22/09/2020 17:37:28 Gabarito Comentado 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 É importante fazer com que as crianças percebam algumas relações sobre o fenômeno tempo. Algumas coisas do passado continuam vivas nos dias de hoje; outras, deixaram de existir. São as relações de permanência e de mudança que a escola trabalhará com as crianças. Para isso, é fundamental: que os professores mostrem às crianças que tudo o que ocorreu no passado são fatos que até podem ser lembrados (inclusive com saudade), mas não podem continuar a ocorrer nos dias de hoje, pois o mundo é movido pelas mudanças. que datas comemorativas e marcantes da história do Brasil e do mundo sejam memorizadas pelas crianças. que o professor pense em formas de mostrar que algumas coisas permanecem como no passado e outras sofrem mudanças, para que as crianças não fiquem com a impressão de que tudo que aconteceu no passado não existe mais. que as crianças memorizem os conceitos de mudança e de permanência, mesmo que ainda não lhes seja possível compreender o seu significado, porque serão conceitos importantes e bastante úteis ao seu futuro. que os trabalhos desenvolvidos juntamente com as crianças mostrem como o presente é melhor do que o passado ¿ afinal, as mudanças são sempre positivas, e o mundo está muito melhor hoje em dia em relação ao que era antigamente. Respondido em 22/09/2020 17:40:19 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 NO ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO, é importante que sejam esclarecidas as diferenças e semelhanças entre os modos de produção das necessidades humanas. Assinale a alternativa que indica os principais modos de produção desenvolvidos pela humanidade. Animal, vegetal e mineral. Artesanato, circulação e indústria. Indústria, construção e comunicação. Manufatura, comercio e circulação Artesanato, manufatura e indústria. Respondido em 22/09/2020 17:40:56 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a definição correta do que vem a ser cultura popular é correto afirmar: conjunto de manifestações que tem origem nas classes domindas ou populares. è o saber não institucionalizado ou não dominante de determinada sociedade reconhecimento consciente do pertencimento a uma coletividade especifíca. produzida pelos meios de comunicação e destinada às massas urbanas, sendo homogênea e com interesses comerciais. é o saber institucionalizado, apresentado como produção e visão de mundo das elites. práticas e valores que tiveram origem nas classes dominantes. Respondido em 22/09/2020 17:39:10 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 SÃO OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS: impor regras rígidas às crianças. trabalhar aspectos emocionais e difundir o gosto pela pesquisa. induzir o educando a trabalhar sempre em grupo desenvolver a autonomia, a coordenação motora, a concentração e a criatividade. conscientizar as crianças de que elas são o futuro da sociedade. Respondido em 22/09/2020 17:42:04 Gabarito Comentado 9a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Sobre as contribuições didáticas e pedagógicas dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Geografia, analise as informações a seguir: I) Os PCNs sugerem a utilização de múltiplos recursos didáticos no processo de ensinoaprendizagem; II) Os PCNs recomendam um afastamento da Geografia das teóricas categorias de análise do espaço (Espaço, Lugar, Paisagem, Território); III) Os PCNs dão ao professor uma maior flexibilidade curricular do ponto de vista da ordem dos conteúdos a serem ministrados; IV) Os PCNs propõem o trabalho por eixos temáticos de conteúdos. Estão corretas apenas II e III. I, II, III e IV II, III e IV. I, II e IV. I, III e IV. Respondido em 22/09/2020 17:42:41 10a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 A avaliação é uma tela crítica de análise da realidade e tem função de estratégia democrática de gestão educacional. Para que isso se efetive é necessário que ela apresente algumas características ou atributos. A seguir estão listadas quatro dessas características, mas apenas três são coerentes com a afirmativa inicial. Leia com atenção as quatro características da avaliação. I. Ser comprometida com a emancipação social. II. Utilizar apenas estratégias quantitativas absolutamente precisas, para que seja fidedigna. III. Incorporar-se eticamente aos processos de tomada de decisão. IV. Compreender a complexa trama em que as políticas educacionais são produzidas e como elas se materializam no cotidiano escolar. Assinale a alternativa que indica o conjunto de características que apontam para a avaliação como estratégia democrática de gestão. II, III e IV. Todas as alternativas estão corretas. I, III e IV. I, II e IV. I,II e III. Respondido em 22/09/2020 17:43:00 Gabarito Comentado
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