P2 - LPTA - Prof Graziela (EEL-USP 2020)

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ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO 
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS – 12/05/2020 
TURMA EP 
Obs.: 1. Esta avaliação, que aborda o Tópico 2 – Resumo, tem valor de 0 a 5,0 pontos, de acordo com o nosso sistema de 
avaliação disponível no Júpiter, No entanto, para facilitar atribuição de valores, ela será considerada na escala de 0 a 10,0. A 
nota desta prova, assim, será dividida por 2 para o cálculo da média final. 2. Todos os enunciados das questões são iguais 
aos trabalhados nos exercícios realizados no período de 30/03 a 16/04. 3. As respostas podem ser digitadas em word ou 
redigidas a mão em folha de caderno ou sulfite e os arquivos deverão ser postados no e-Disciplinas na dia e horário de aula: 
12/05 – das 19 às 21h. 
1. Suponha que você deva incluir, no seu projeto da disciplina PIEP I, o conceito de sustentabilidade, 
inserindo ainda o que motivou a sua emergência no último quarto do século XX. Buscando 
essas informações em artigos especializados, você selecionou dois que atendiam às suas expectativas. No quadro 
abaixo, seguem trechos desses dois artigos (dos quais foram suprimidas as citações), acompanhados de suas 
referências. Cabe a você extrair dos dois textos as informações sobre a questão acima destacada e resumi-las 
num parágrafo em, no máximo, 12 linhas. (Valor: 4,0) 
 
• Exigência: O parágrafo deve ser construído segundo o modelo do parágrafo-padrão. 
• Observação: cf. quadro de avaliação ao final deste documento. 
 
Oficialmente, o conceito de sustentabilidade foi introduzido no encontro internacional The World 
Conservation Strategy. A partir desta data, esse conceito passou a ser empregado com maior frequência, 
assumindo dimensões econômicas, sociais e ambientais, buscando embasar uma nova forma de desenvolvimento. 
O termo sustentabilidade foi bem explicado pela primeira vez dentro de um estudo realizado pela Comissão 
Mundial sobre Meio Ambiente das Nações Unidas, mais conhecido como Relatório Brundtland, que o define da 
seguinte maneira: “é o desenvolvimento que satisfaz as necessidades atuais sem comprometer a habilidade das 
futuras gerações em satisfazer suas necessidades”. Neste relatório, entre outras coisas, chegou-se à conclusão de 
que era necessária uma mudança de base no enfoque do desenvolvimento, já que o planeta e todos seus 
sistemas ecológicos estão sofrendo graves e irreversíveis impactos negativos. 
 
SICHE, Raúl et al. Índices versus indicadores: precisões conceituais na discussão da sustentabilidade de países. Ambiente 
& Sociedade. Campinas, v. X, n. 2, p. 137-148, jul.-dez. 2007. 
 
A problemática da sustentabilidade assume neste novo século um papel central na reflexão sobre as 
dimensões do desenvolvimento e das alternativas que se configuram. O quadro socioambiental que caracteriza as 
sociedades contemporâneas revela que o impacto dos humanos sobre o meio ambiente tem tido consequências 
cada vez mais complexas, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos. 
O conceito de desenvolvimento sustentável surge para enfrentar a crise ecológica, sendo que pelo menos 
duas correntes alimentaram o processo. Uma primeira, centrada no trabalho do Clube de Roma, reúne suas ideias, 
publicadas sob o título de Limites do crescimento em 1972, segundo as quais, para alcançar a estabilidade 
econômica e ecológica propõe-se o congelamento do crescimento da população global e do capital industrial, 
mostrando a realidade dos recursos limitados e indicando um forte viés para o controle demográfico. Uma segunda 
está relacionada com a crítica ambientalista ao modo de vida contemporâneo, e se difundiu a partir da Conferência 
de Estocolmo em 1972. Tem como pressuposto a existência de sustentabilidade social, econômica e ecológica. 
Estas dimensões explicitam a necessidade de tornar compatível a melhoria nos níveis e qualidade de vida com a 
preservação ambiental. Surge para dar uma resposta à necessidade de harmonizar os processos ambientais com 
os socioeconômicos, maximizando a produção dos ecossistemas para favorecer as necessidades humanas 
presentes e futuras. A maior virtude dessa abordagem é que, além da incorporação definitiva dos aspectos 
ecológicos no plano teórico, ela enfatiza a necessidade de inverter a tendência auto destrutiva dos processos de 
desenvolvimento no seu abuso contra a natureza. 
 
JACOBI, Pedro. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189-205, mar. 2003. 
 
 
 
 
2. Com base no seguinte resumo acadêmico, elabore um título adequado para o artigo que comunica a pesquisa. 
Para isso, leve em conta as orientações dadas no item 2.4 do nosso material. (Valor: 2,0) 
Resumo. Os dois principais resíduos do beneficiamento e industrialização da mamona são a casca do fruto e a 
torta resultante da extração de óleo, os quais são tradicionalmente usados como adubo orgânico. Objetivou-se 
com esse trabalho, avaliar separadamente estes dois resíduos como adubo orgânico visando ao melhor 
aproveitamento de suas características químicas. Utilizou-se delineamento em blocos casualizados com quatro 
repetições e 8 tratamentos constituídos por quatro doses de torta de mamona (0,5; 1,0; 1,5 e 2,0 t/ha) e quatro 
doses de casca de mamona (0,5; 1,0; 1,5 e 2,0 t/ha) complementadas com fertilizante nitrogenado. Utilizaram-se 
vasos de 22 litros, cada um contendo uma planta de mamona da linhagem CSRN 393. Aos 60 dias após a 
emergência, tomaram-se os valores de altura, diâmetro caulinar, área foliar e matéria seca total. A torta de 
mamona apresenta boas características para uso como adubo orgânico, principalmente devido ao alto teor de 
nitrogênio, porém, a casca de mamona é inadequada para uso como adubo orgânico devido à alta relação C/N 
que induz à deficiência de nitrogênio. 
 Referência 
LIMA, Rosiane de Lourdes Silva de; SEVERINO, Liv Soares; ALBUQUERQUE, Robson César; BELTRÃO, Napoleão Esberad 
de Macedo; SAMPAIO, Lígia Rodrigues. (Título suprimido) Revista Caatinga, v. 21, n. 5, dez. 2008, pp. 102-106. 
3. Como vimos no nosso material (item 2.3), o resumo acadêmico tem o objetivo de sumarizar, indicar e predizer, em 
um parágrafo curto, o conteúdo e a estrutura do texto integral que segue. Esta questão tem o objetivo de levar 
você a elaborar um resumo acadêmico usando um texto de divulgação científica (cf. abaixo). A partir das 
informações desse texto, redija (em no máximo 10 linhas) um resumo acadêmico, fazendo as adaptações 
necessárias e apresentando, minimamente, as informações que devem constar nesse tipo de resumo. 
 (Valor: 4,0) 
 
Lembre-se: 1. você deverá elaborar o objetivo da pesquisa (que não está explicitado no texto); 2. você não vai 
resumir o texto, mas usar as informações dele para redigir um abstract; 3. A questão envolve uma simulação: 
você será hipoteticamente o autor da pesquisa, portanto, também o autor do resumo. 
 
Texto 
 
Um estudo publicado hoje no Journal of the American Medical Association (JAMA) aponta que a 
hidroxicloroquina não é capaz de evitar mortes pela covid-19 e ainda pode causar problemas no coração, tanto sozinha 
como quando associada à azitromicina. A pesquisa, realizada em pacientes de hospitais do estado de Nova York (EUA), 
é a maior deste tipo e corrobora com outro estudo publicado na semana passada, no New England Journal of Medicine, 
que também mostrou que o medicamento não funciona contra o novo coronavírus. 
Ao todo, 1.438 pacientes de 25 hospitais nova-iorquinos foram avaliados pelos pesquisadores. A maior parte 
(59,7%) era formada por homens com 63 anos, em média. Apenas pessoas que estavam internadas há pelo menos 24 
horas entre 15 e 28 de março foram consideradas elegíveis para o estudo. O último acompanhamento foi feito em 24 de 
abril. Os pacientes foram divididos em quatro grupos: o primeiro foi tratado apenas com hidroxicloroquina; o segundo, só 
com azitromicina; o terceiro, com ambos os medicamentos; o último, com nenhum dos dois. Aqueles que foram 
medicados (com cloroquina,azitromicina ou os dois) ficaram mais propensos a desenvolver problemas como diabetes, 
baixa saturação de oxigênio e manchas anormais nos pulmões, de acordo com imagens de raio-x. Dos que receberam 
ambos os medicamentos, 15,5% registraram paradas respiratórias e 27,1%, anormalidades nos eletrocardiogramas. A 
proporção é de 13,7% e 27,3%, respectivamente, entre os pacientes medicados só com hidroxicloroquina; 6,2% e 
16,1% entre os que receberam azitromicina; e 6,8% e 14% entre os que não foram medicados com nenhum dos dois. 
Por fim, ainda segundo os pesquisadores, em comparação com os pacientes que não receberam nenhum dos 
medicamentos, não houve diferenças significativas na mortalidade daqueles que foram tratados com hidroxicloroquina, 
azitromicina ou ambos. 
"Entre os pacientes hospitalizados com covid-19, o tratamento com hidroxicloroquina, azitromicina ou os dois 
não foi associado à diminuição significativa da mortalidade", concluíram os cientistas norte-americanos, acrescentando 
que os resultados da pesquisa podem ser limitados por sua natureza observacional. 
Disponível em https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2020/05/11/cloroquina-nao-evita-mortes-por-covid-19-e-pode-afetar-
coracao-diz-estudo.htm?cmpid=copiaecola Data de acesso: 12 maio 2020. 
 
 
 
Exercícios do Tópico 2 – Rascunho: 
1) Resumo: 
Segundo o Relatório Brundtland, realizado pela Comissão Mundial sobre Meio 
Ambiente das Nações Unidas, sustentabilidade é um termo usado para definir 
um conjunto de atividades e ações humanas que visam suprir as necessidades 
atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações 
(SICHE, 2007). De acordo com Jacobi (2003), a sustentabilidade ganhou 
destaque no final do século XX por discutir novas alternativas diante dos danos 
socioambientais causados pelos métodos tradicionais de desenvolvimento. 
Entre as duas principais correntes que estimulam o desenvolvimento 
sustentável, enquanto a primeira propõe como solução o forte controle 
demográfico e o congelamento do capital industrial, a segunda busca conciliar 
os eixos sociais, econômicos e ecológicos acentuando a necessidade de mitigar 
os avanços nocivos sobre o meio ambiente (JACOBI, 2003). 
 
2) Título: Reaproveitamento do resíduo da produção industrial de óleo de 
mamona como fertilizante orgânico. 
 
3) Resumo acadêmico (abstract): 
 
Este artigo tem como objetivo expor um estudo aprofundado a respeito da 
ineficácia do medicamento hidroxicloroquina no tratamento de pessoas 
diagnosticadas com o novo coronavírus. O estudo consistiu na realização testes 
químicos com o fármaco e análises clínicas dos pacientes tratados a fim de 
averiguar se o remédio realmente auxiliou na sobrevivência dos indivíduos. Os 
resultados obtidos indicam que, entre cerca de 400 pacientes infectados com 
covid-19 que tratados apenas com hidroxicloroquina, 13,7% registraram paradas 
respiratórias e 27,3%, anormalidades nos eletrocardiogramas. Com base nos 
dados obtidos, conclui-se que a hidroxicloroquina não é capaz de evitar mortes 
pela covid-19 e ainda pode causar problemas cardíacos.