PROVA DE DIDATICA E METODOLIA DO ENSINO SUPERIOR

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21/09/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.pos.unifaveni.com.br/course-status/ 1/2
 2 HORAS
AVALIAÇÃO-
DIDÁTICA E
METODOLOGIA
DO ENSINO
SUPERIOR
PLANEJAMENTO
EMPRESARIAL
E GESTÃO DE
EQUIPES 620
HORAS
Tempo Restante : 17 Meses
68.97%
DISCIPLINAS 
AVALIAÇÕES 
AVALIAÇÃO – ADMINISTRAÇÃO
DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO

AVALIAÇÃO – COMPORTAMENTO
ORGANIZACIONAL

AVALIAÇÃO –
EMPREENDEDORISMO

TESTE ANTERIO
VERIFICAR RESULTA
9 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Resposta Marcada :
b) Verdadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Para M. Castells, a tarefa das escolas e dos processos educativos é o de desenvolver em quem está
aprendendo a capacidade de _____________, em razão de exigências postas pelo volume crescente
de dados acessíveis na sociedade e nas redes informacionais, da necessidade de lidar com um
mundo diferente e, também, de educar a juventude em valores e ajudá-la a construir
personalidades �exíveis e eticamente ancoradas. Complete a a�rmativa:
Resposta Marcada :
b) Aprender.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O papel da ___________________ é ajudar os alunos a desenvolver suas capacidades mentais, ao
mesmo tempo em que se apropriam dos conteúdos. Nesse sentido, a metodologia de ensino, mais
do que o conjunto dos procedimentos e técnicas de ensino, consiste em instrumentos de mediação
para ajudar o aluno a pensar com os instrumentos conceituais e os processos de investigação da
ciência que se ensina. Complete a a�rmativa:
Resposta Marcada :
b) Escola.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O papel da didática é, exceto:
Resposta Marcada :
a) Ajudar o professor a pensar sua prática docente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Atuar na docência superior requer que o professor/orientador perca de vista que é na formação
inicial, ou seja, nos cursos superiores de graduação, que os saberes históricos, pedagógicos,
técnicos são mobilizados, problematizados, sistematizados e incorporados à experiência de
construção do saber. Em virtude disso para estar apto a atuar nesse ensino, sua formação não deve
prescindir do desenvolvimento de habilidades e competências que são adquiridas ao longo de
trajetória acadêmica. Essa a�rmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
Total
Resultado anterior do Questionário
Tentativas Iniciadas
Tentativas realizadas:1
Tentativa 1 iniciada em: 21/09/2020 09:47:21
https://ava.pos.unifaveni.com.br/membros/06564675330/course/course-results/?action=136035
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https://ava.pos.unifaveni.com.br/course-status/ 2/2
PLANEJAMENTO
EMPRESARIAL
E GESTÃO DE
EQUIPES 620
HORAS
Tempo Restante : 17 Meses
68.97%
DISCIPLINAS 
AVALIAÇÕES 
AVALIAÇÃO – ADMINISTRAÇÃO
DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO

AVALIAÇÃO – COMPORTAMENTO
ORGANIZACIONAL

AVALIAÇÃO –
EMPREENDEDORISMO

TESTE ANTERIO
VERIFICAR RESULTA
9 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Resposta Marcada :
b) Verdadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Para M. Castells, a tarefa das escolas e dos processos educativos é o de desenvolver em quem está
aprendendo a capacidade de _____________, em razão de exigências postas pelo volume crescente
de dados acessíveis na sociedade e nas redes informacionais, da necessidade de lidar com um
mundo diferente e, também, de educar a juventude em valores e ajudá-la a construir
personalidades �exíveis e eticamente ancoradas. Complete a a�rmativa:
Resposta Marcada :
b) Aprender.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O papel da ___________________ é ajudar os alunos a desenvolver suas capacidades mentais, ao
mesmo tempo em que se apropriam dos conteúdos. Nesse sentido, a metodologia de ensino, mais
do que o conjunto dos procedimentos e técnicas de ensino, consiste em instrumentos de mediação
para ajudar o aluno a pensar com os instrumentos conceituais e os processos de investigação da
ciência que se ensina. Complete a a�rmativa:
Resposta Marcada :
b) Escola.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O papel da didática é, exceto:
Resposta Marcada :
a) Ajudar o professor a pensar sua prática docente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Atuar na docência superior requer que o professor/orientador perca de vista que é na formação
inicial, ou seja, nos cursos superiores de graduação, que os saberes históricos, pedagógicos,
técnicos são mobilizados, problematizados, sistematizados e incorporados à experiência de
construção do saber. Em virtude disso para estar apto a atuar nesse ensino, sua formação não deve
prescindir do desenvolvimento de habilidades e competências que são adquiridas ao longo de
trajetória acadêmica. Essa a�rmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
Total
Resultado anterior do Questionário
Tentativas Iniciadas
Tentativas realizadas:1
Tentativa 1 iniciada em: 21/09/2020 09:47:21
https://ava.pos.unifaveni.com.br/membros/06564675330/course/course-results/?action=136035