4-AVALIAÇÃO PROFOP AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM

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04/02/2020 Course Status – Ibra Educacional
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AVALIAÇÃO PROFOP – AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
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Marque Verdadeiro ou Falso:
( ) A avaliação é uma excelente oportunidade para que, quem ensina ponha em prática seus conhecimentos e sinta a necessidade de defender suas
ideias.
( ) A avaliação que aspira a ser qualitativa deve estar continuamente a serviço da teoria, para melhorá-la, e a serviço dos que dela participam e dela se
beneficiam.
( ) A avaliação deve ser um exercício transparente em todo seu trajeto, no qual seja garantida a publicidade e o conhecimento dos critérios que serão
aplicados.
( ) A avaliação faz parte de um continuum e, como tal, deve ser processual, contínua, integrada no currículo e, como ele, na aprendizagem.
Resposta Marcada :
F, F, V, V
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Sensação de satisfação e prazer que se expressa com o respeito pela natureza, música, arte, literatura, habilidades físicas, contribuições sociais
notáveis se referem a:
Resposta Marcada :
Apreciação
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Marque a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
A maneira como o sujeito aprende é mais importante que aquilo que aprende, porque facilita a aprendizagem.
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A avaliação deve constituir uma oportunidade real de demonstrar o que os sujeitos sabem e como o sabem. Somente assim o professor poderá
detectar a consistência do saber adquirido e a solidez sobre a qual vai construindo seu conhecimento. Esta afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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A avaliação deve ser uma oportunidade real de demonstrar o que os alunos aprendem, o que sabem e o que podem fazer aplicando o conhecimento
adquirido e o seu próprio, do ponto de vista:
Resposta Marcada :
Crítico
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Marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Quanto mais qualidade tiver a informação que é oferecida, mais poderá aumentar a dificuldade da aprendizagem que parte da correção bem informada.
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Marque a opção VERDADEIRA acerca da formulação de perguntas.
Resposta Marcada :
Deve-se formular perguntas que estimulem a inteligência e que coloquem à prova o conhecimento.
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A avaliação é um sistema intencional e discriminatório de verificação que tem por objetivo tornar a aprendizagem mais:
Resposta Marcada :
Efetiva
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10 / 10
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São funções específicas de avaliação, EXCETO:
Resposta Marcada :
Facilitar o relacionamento interpessoal
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Instrumento aplicado para averiguar pré-requisitos para aquisição de novos conhecimentos:
Resposta Marcada :
Pré-teste
Total