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O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SEU PAPEL DE MEDIAR É muito positivo quando o professor pode sentir a coordenação pedagógica como autêntica aliada na tentativa de alterar sua prática de não como um elemento de controlo e fiscalizador. A reflexão sobre as propostas de trabalho envolve a elaboração do plano de aula/planejamento com a participação direta da coordenação como articuladora e mediadora dos processos de ensino que se efetivarão em sala de aula. TAREFA: Quais são as pontuações, reflexões, críticas que a coordenação deve fazer junto ao professor em relação ao plano de aula? RESPOSTA: Dentre as funções do coordenador pedagógico junto ao professor estão; acompanhar o professor em suas atividades de planejamento, docência e avaliação; fornecer subsídios que permitam aos professores atualizarem-se e aperfeiçoarem-se constantemente em relação ao exercício profissional, promover reuniões, discussões e debates com a população escolar e a comunidade no sentido de melhorar sempre mais o processo educativo, estimular os professores a desenvolverem com entusiasmo suas atividades, procurando auxiliá-los na prevenção e na solução dos problemas que aparecem. Com relação ao plano de aula, o coordenador pode intervir junto ao professor mediando e o auxiliando na orientação de propostas, seleção de materiais, sugestão de atividades e assuntos.
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