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Acadêmico: Kalita Ivanir da Silva de Souza (2133638) Disciplina: Formação Social, Histórica e Política do Brasil (SES45) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650286) ( peso.:1,50) O Brasil do final do século XIX encontrava-se agitado por diversos movimentos políticos, que abalavam o regime imperial que vigorava na época. Neste contexto, tinha- se o movimento abolicionista e toda uma legislação, indicando que a escravidão deveria ser superada em pouco tempo. Diante disto, analise as seguintes sentenças: I- A Lei Eusébio de Queirós, de 1850, previa que todos os filhos de escravos nascidos após a promulgação da lei ganhariam automaticamente a liberdade. II- A Lei dos Sexagenários, promulgada em 1885, representava mais uma tentativa de prorrogar ao máximo a escravidão do que uma preocupação com os direitos humanos. III- A pressão contra a manutenção do regime de trabalho escravo se desenvolveu em várias frentes, dentre outros motivos porque havia um medo generalizado de que pudesse ocorrer no Brasil uma revolta de grandes (e imprevisíveis) proporções. IV- Ao longo da segunda metade do século XIX, surgiram no país diversos clubes abolicionistas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 2. A Política dos Governadores que ocorreu no Brasil ao longo da primeira metade do século XX consistia na articulação dos interesses das elites políticas paulistas e mineiras. Foi responsável por favorecer o surgimento da chamada Política do Café com Leite, ou seja, aos interesses de um grupo de grandes fazendeiros do ramo agrícola e pecuarista somente. Sobre o que mais caracteriza a política das oligarquias do café-com-leite, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No interior desta política, encontrava-se o anseio por uma maior autonomia dos estados, que seria alcançada através da política de federalização dos estados brasileiros em relação ao Governo Federal/União. ( ) O contexto político foi marcado por crises econômicas oriundas ainda da segunda metade do século XIX, que haviam enfraquecido estados, principalmente os da região Nordeste. ( ) Do ponto de vista econômico, a Primeira República sofreu abalos políticos que advinham da crise econômica que existia no interior do Brasil, e que recaía em especial nas atividades econômicas do café em nível internacional. ( ) Ao longo da década de 1920, principalmente em seus últimos anos, as elites econômicas desestabilizam-se e a política dos governadores enfraqueceu a ponto de não mais se sustentar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - V - F. c) F - V - V - F. d) V - F - F - V. 3. Diante da mudança de regime político da Monarquia para a República, a historiografia para o tema defende que a população, o povo brasileiro, de maneira geral, posicionou-se como que se estivesse ?bestializado e atônito? diante do fato. O que esta expressão pretende revelar do real caráter que a proclamação da República apresentou? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O povo acompanhou o processo de Proclamação da República de forma engajada, porém os rumos que os fatos obtiveram acabou por frustar e decepcionar a todos que haviam lutado pela causa. ( ) Tratou-se de uma mudança política que ocorreu e tramitou somente nas esferas internas da política nacional, bem como envolveu integrantes de quadros específicos do corpo do exército brasileiro. ( ) A transição do regime de Monarquia para o de República esteve mais relacionado a um conjunto de fatos e crises políticas e econômicas que tornavam o antigo sistema inviável, e não como o resultado da participação e mobilização popular propriamente dita. ( ) A queda da Monarquia foi o ato que passou sem o devido conhecimento da população brasileira, antes foi fomentada pela insatisfação das elites escravistas que haviam perdido suas propriedades e a dos grupos do exército que não conseguiam colocar-se nos espaços de poder junto ao governo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - V - F. c) V - V - F - V. d) V - F - V - V. 4. O Brasil conheceu o processo de industrialização da economia relativamente tarde em relação à industrialização dos países europeus e/ou norte-americanos. O Brasil somente deu os maiores saltos em termos de industrialização a partir do século XX. Com relação às condições primordiais ao processo de industrialização da economia do Brasil, assinale a alternativa CORRETA: a) Os capitais advindos das atividades do extrativismo natural foram primordiais ao processo de industrialização. b) Os capitais advindos diretamente das lavouras de cana-de-açúcar foram primordiais ao processo de industrialização. c) Os capitais advindos das atividades comerciais com os países vizinhos foram primordiais ao processo de industrialização. d) Os capitais advindos das lavouras de café foram primordiais ao processo de industrialização. 5. Euclides da Cunha (1866-1909) foi um jornalista brasileiro responsável por fazer a cobertura da Revolta de Canudos, que ocorreu no interior da Bahia, entre os anos de 1896 e 1897. A partir desta experiência, Euclides publicou o livro "Os Sertões" e foi reconhecido como um dos maiores intérpretes do Brasil, pois deu conta de registrar toda a sua percepção sobre a revolta e a população daquela região. Com relação aos registros e às reflexões feitas por Euclides da Cunha, registrados no livro "Os Sertões", analise as sentenças a seguir: I- Apresenta o povo sertanejo como sendo débil e sem futuro, e ao mesmo tempo como capaz de grande bravura e resistência. II- Na obra, constam a relação de supremacia e dominação que o povo do sertão exerceu sobre as demais populações da época e região. III- Na obra, constam registros sobre o sertão, ou seja, o interior do Brasil, as variações do clima, as questões fluviais e a vegetação. IV- A obra critica a forma de atuação das forças do governo diante da humildade e simplicidade do povo de Canudos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 6. No Brasil do final do século XIX, especificamente em 15 de novembro de 1889, ocorreu a troca de regime político, no sentido de que o regime de Monarquia foi substituído pelo da República. Aparentemente, este processo parece ter transcorrido de forma natural e foi celebrado com muita pompa e festejos, porém, a bibliografia que analisa e reflete sobre este momento da história do país é unânime em apresentar que se tratou de um momento em que vários fatos e fenômenos de crise se precipitavam, especialmente no campo econômico e político, enfim existia um estado de coisas que precisava de respostas, e a mudança de regime político representava uma solução ao contexto geral de crise do país. Sobre o contexto desses fatos e movimentos, classifique V para sentenças as verdadeiras e F para as falas: ( ) A troca de regime procurava acomodar as reivindicações das elites econômicas que se encontravam insatisfeitas com o regime monárquico, em especial diante da crise que era vivida no setor agrícola e do sistema escravista. ( ) As movimentações pela Proclamação da República ganharam força quando o exército brasileiro retornou vitorioso da Guerra do Paraguai e aproveitou a oportunidade para expulsar o exército português e os integrantes da nobreza que ainda permaneciam no Brasil. ( ) Ocorria a crescente movimentação partidária que defendia a federalização do governo, ou seja, o fim da centralização das decisões políticas, pois almejavamincluir no interior das instâncias de governo também os interesses regionais. ( ) Além das agitações políticas no interior do país, ocorria também a influência de ideias estrangeiras, em especial a ideologia positivista europeia, que encontrou terreno fértil no interior do exército brasileiro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - F - V. c) F - V - V - V. d) V - V - V - F. 7. Sobre a queda do regime de monarquia e implantação da República, é necessário relacionar três questões como primordiais, que são: a abolição da escravidão, os problemas com a Igreja Católica e a participação do Brasil na Guerra do Paraguai. Levando em consideração a abolição da escravatura e todo o movimento intelectual que este fomentava em pleno contexto da queda do regime de monarquia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Existiam clubes abolicionistas que eram formados por intelectuais e profissionais liberais que pressionavam os membros do governo. ( ) No interior de clubes abolicionistas, existiam integrantes que defendiam a extinção lenta e gradual da escravidão e denominavam-se como emancipacionistas. ( ) Em meio às ideologias favoráveis à abolição da escravatura estava a de que a superação deste regime consistia numa das principais necessidades internas ao desenvolvimento do sistema do capitalismo. ( ) O grupo formado pelos escravistas sustentava que a abolição deveria ser efetivada somente a partir do ano de 1901, na virada do século XIX para o século XX. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - V - F. c) F - V - V - F. d) F - V - F - V. 8. A mudança de regime político que ocorreu no Brasil em 15 de novembro de 1889 é interpretada e explicada pelos estudiosos como sendo um evento em que a população brasileira não participou de forma efetiva, e que se tratou de um movimento em que as elites políticas orquestraram as mudanças todas que estavam em curso. Qual regime político foi substituído/superado com o evento da Proclamação da República? a) Ditadura Militar. b) Monarquia. c) Neoliberalismo. d) Teocracia. 9. Quando ocorreu o processo de mudança do regime de Monarquia para República, existiam inúmeras situações de insatisfação no interior do Brasil. As pessoas que estavam insatisfeitas beneficiaram-se do momento e expressaram suas reivindicações. Neste contexto, o que é possível afirmar sobre este momento da história do Brasil? a) Um dos movimentos foi o do Tenentismo, que teve origem em 1922 e que apresentava um discurso moralizador, que previa a purificação das forças armadas e da sociedade como um todo. b) São exemplos desses movimentos: a Guerra de Canudos (1896-1897), a Guerra do Contestado (1912-1915), a Revolta da Vacina (1904) e a Revolta da Chibata (1910). c) A situação de exclusão das camadas mais pobres dos benefícios do novo regime não influenciou na eclosão dos movimentos sociais da Primeira República. d) Os movimentos ocorreram no campo e nas cidades, mas aqueles que ocorreram no campo não foram de grande importância. 10. Ao longo do período da República Velha, surgem os movimentos sociais que traziam em suas pautas as causas dos setores trabalhistas do recente ciclo econômico do país, o da indústria e da mão de obra, constituído pelos operários urbanos. Sobre os impasses e as reivindicações que recaíam sobre esta categoria, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Durante a Primeira República, ocorria forte segregação geográfica e discriminação sociocultural entre os operários e as classes dirigentes, o que foi responsável por favorecer o nascimento de vilas e bairros operários, que isolava-os das proximidades dos centros urbanos, palco primordial para atividades comerciais e os bairros burgueses. ( ) O movimento operário não foi forjado de forma coesa e unilateral, além dos simpatizantes e manifestos do socialismo, coexistiam em seu interior também anarquistas, que acabaram por configurar o movimento anarco-sindicalista e conseguiram exercer hegemonia no interior do movimento operário organizado. ( ) A corrente anarco-sindicalista, em suas ações práticas de reivindicação, optava pela via política da ?ação direta?, cuja principal estratégia residiu na organização das greves, que os diferenciava dos grupos socialistas. ( ) A expansão do anarco-sindicalismo se deu em especial a partir do ano de 1922, e conseguiu rapidamente obter o fortalecimento do movimento operário brasileiro. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - F - V. c) F - V - V - V. d) V - V - V - F.
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