descritiva Desenho Artístico (GRA02)

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Acadêmico:
	Tania Roseli Steinke (2596962)
	
	Disciplina:
	Desenho Artístico (GRA02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512974) ( peso.:4,00)
	Prova:
	19294796
	Nota da Prova:
	9,50
	
	
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	1.
	O desenvolvimento do desenho da criança foi dividido em várias fases, para facilitar a compreensão e os estudos. O pesquisador Piaget considerou a fase que vai dos 2 aos 7 anos como pré-esquemática. Nesse período, a criança relaciona a sua produção visual ao meio em que vive e também ao que pensa sobre isso. A linguagem do desenho é um importante meio em que a criança se expressa, interage com o mundo que a cerca e aprende. Disserte sobre a fase pré-esquemática, com base nos estudos de Piaget.
	Resposta Esperada:
Nessa fase, a criança passa a dar significados ao que representa no desenho, fazendo riscos em várias direções, desenha espirais, círculos e em alguns casos dá nome ao que produziu. A partir dos quatro anos, a criança passa a representar no desenho suas emoções e vivências, da maneira como ela entende o mundo, sem ter como objetivo desenhar algo parecido com o real. Nessa fase, ela passa a imitar a escrita, o que vê ao redor, no meio em que vive, a figura humana começa a ser produzida, mas de maneira que o círculo representa a cabeça e algumas linhas os braços e as pernas, pois o corpo ainda não é desenhado.
	2.
	Os artistas egípcios não assinavam as obras, pois, nesse momento histórico, o significado e o trabalho artístico tinham outro conceito para esse povo. O trabalho era feito em oficinas, onde trabalhavam diferentes profissionais, como escultores, pintores, carpinteiros e até mesmo embalsamadores. Os artistas eram considerados executores da vontade divina, e representavam nas obras de arte conteúdos espirituais. Disserte sobre a arte produzida pelos artistas egípcios, em especial a linguagem do desenho.
	Resposta Esperada:
Os desenhos na arte egípcia eram representados de perfil, sendo que os ombros e os olhos ficavam de frente para o observador. Essa técnica chamava-se lei da frontalidade e era utilizada nessa época porque não havia a noção de perspectiva. Desenhos e pinturas eram feitos nas paredes das pirâmides e retratavam a vida de faraós e a vida após a morte, que para esse povo era mais importante do que a vida corporal atual. Nos desenhos, os egípcios queriam criar representações e não buscavam ser realistas ou naturalistas. As imagens eram acompanhadas pela escrita hieroglífica sobre folhas de papiro, muito usados per esse povo.
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