prova2

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QUESTÃO 1
Na exploração e ampliação do território brasileiro, os ________ sondavam o caminho, procurando aldeias indígenas ou missões de __________________que utilizavam vastos suprimentos de mão de obra indígena para trabalhar nos ranchos por eles dirigidos.
As palavras que completam corretamente a frase acima são:
a )
jesuítas - colonizadores
 
b )
portugueses - bandeirantes
c )
negros africanos - jesuítas
d )
bandeirantes - padres jesuítas
e )
padres jesuítas - bandeirantes
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QUESTÃO 2
O ser humano se diferencia dos animais por sua capacidade de produzir cultura e assim transformar o mundo em que vive. Temos a capacidade de pensar e utilizar a nossa inteligência para sanar as nossas dificuldades, e fazemos isso por meio do(a)
 
a )
trabalho.
b )
comunicação.
c )
cooperação.
d )
salário.
e )
socialização.
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QUESTÃO 3
A história do Brasil narrada pelos livros didáticos serviu para difundir e consolidar a visão europeia dos portugueses, vistos ali como os desbravadores, os "predestinados", aqueles que vieram pregar a salvação aos povos, os "civilizados''. Por outro lado, como o indígena era mostrado nesse material?
a )
Foi representado como uma mercadoria, por isso não tinha sentimentos nem resistia à escravidão.
b )
Foi representado como um ser forte, dominante e que merecia fazer parte da sociedade do colonizador.
 
c )
Foi representado como um selvagem, omisso e "incivilizado".
d )
Foi representado como um ser passivo, que não tinha vontade própria e que precisava ser tutelado.
e )
Foi representado como civilizado, que dominava tecnologias desconhecidas pelos europeus.
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QUESTÃO 4
Um movimento importante na construção da identidade brasileira foi o modernismo. Qual era o referencial dos intelectuais brasileiros nesse processo?
a )
O antigo modelo europeu de organização social.
b )
O estilo de vida americano.
c )
O positivismo francês.
d )
O nacionalismo baseado no patriotismo.
 
e )
O progresso capitalista da Europa.
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QUESTÃO 5
Nos primeiros trinta anos após o achamento do Brasil, Portugal pouco se interessou pela nova terra "descoberta". Isso porque perceberam que aqui não encontrariam _________ nem _________.
Os termos que completam as lacunas são:
a )
ouro ou prata
b )
novos alimentos e metais
c )
gêneros exóticos e ouro
d )
terras férteis e ouro
 
e )
prata e produtos tropicais
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QUESTÃO 6
Os movimentos punk, skinhead ou hooligans não foram os únicos que surgiram na década de 1960 contrapondo-se ao estilo hippie, que estava centrado na ideia de
a )
igualdade entre raças e de credo religioso.
b )
preservação ambiental e igualdade de direitos para as mulheres.
c )
fim de todas as barreiras econômicas entre países.
d )
liberdade sindical e garantia do direito de greve.
 
e )
paz, amor e liberdade sexual.
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QUESTÃO 7
O cenário da crise longa inglesa era intrínseco ao próprio sistema. Essa percepção causava um pessimismo sem concessões. O significado de punk, em inglês, está associado à ideia de
a )
igualdade social.
b )
participação política.
c )
limpeza e superação.
 
d )
lixo, coisa podre, abjeta.
e )
movimento social.
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QUESTÃO 8
O "descobrir" está relacionado a terras e não aos homens que nela habitam. Isto explica a razão pela qual os espanhóis não buscavam compreender os costumes e as crenças dos nativos. Para eles os mexicas é que tinham que compreender a cultura europeia, pois esta era superior.
Sobre isso analise as seguintes asserções:
I. Os conquistadores viam os indígenas como queriam que eles fossem. Ou seja, seres que estavam prontos para abraçar a religião, hábitos e costumes europeus. O mais importante para os espanhóis era encontrar riquezas e usar os nativos como mercadoria escrava. Assim podiam ascender socialmente na sociedade europeia. Desta maneira, a intolerância era a base da relação entre espanhóis e mexicas.
PORQUE
II. A prova de inferioridade dos povos nativos americanos, segundo os espanhóis, eram os sacrifícios executados em alguns rituais. Para eles, a crença dos astecas era um culto ao demônio, ou seja, o inimigo de Deus na religião cristã católica. Desta maneira, eles, os espanhóis, incorporaram o
papel de "guerreiros" em defesa da fé cristã contra as "heresias" do mundo,
fazendo uso da catequese para tentar resolver essa questão.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
a )
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b )
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c )
As asserções I e II são proposições falsas.
d )
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
e )
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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QUESTÃO 9
Como eram representados os europeus pelo senso comum, reforçada pela historiografia tradicional no momento da chegada às terras do Novo Mundo?
a )
Mostrava os europeus corajosos, dóceis, amáveis com os indígenas e bem-apessoados fisicamente,
 
b )
Mostrava os europeus sujos, fétidos, doentes, magros, com barbas longas e sem dentes.
c )
Mostrava os europeus nus, confusos e amedrontados diante dos indígenas agressivos e ameaçadores.
d )
Mostrava os europeus como pessoas corajosas, generosas e amáveis, enviadas pelo deus Sol.
e )
Mostrava os europeus muito bem vestidos, bonitos e limpos, descendo imponentes e corajosos de seus navios.
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QUESTÃO 10
Os espanhóis queriam transformar os mexicas com referência nos moldes europeus. No entanto, nunca perguntaram aos mexicas se eles queriam seus modelos, simplesmente os impuseram e aí reside a violência cultural. Uma das práticas que exemplifica essa visão foi a(o)
a )
relativismo cultural
b )
 aculturação
c )
diálogo
d )
 tolerância
 
e )
 catequese