plano de açao ensino fundamental anos finais padre anchieta (3)

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DATA DE APLICAÇÃO: 16 / 10/2020 
ESCOLA: COLEGIO PADRE ANCHIETA 
INTEGRANTES DA EQUIPE: Elisangela pereira Cazarotti 
PÚBLICO: professores e alunos do 6ª anos finais do ensino fundamental; 
DURAÇÃO: 1 hora 
UNIDADE 
TEMÁTICA: 
 Artes integradas 
HABILIDADE(S) - 
BNCC (consulte 
documento na 
disciplina estágio) 
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, e culturas diversas, em especial a Brasileira incluindo 
suas matrizes indígenas africanas e Europeias de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulários e repertórios 
relativos as diferentes linguagens artísticas; 
JUSTIFICATIVA A arte indígena Brasileira e composta por tudo que e produzido pelas etnias indígena do pais e representa a cultura e a tradição 
desses povos . 
É um elemento cultural, fundamental produzido por tradições e preservações da cultura, a conservação da arte indígena é uma 
forma de manter viva as tradições culturais das diversas etnias indígenas Brasileiras, que já produziam sua arte antes mesmo da 
chegada da colonização portuguesa ao pais; a arte é muito rica, composto de diversos elementos carregado de simbologias 
antigas e sabedoria sagradas recebidas de seus antepassados . 
As mas comum são: cerâmica, pinturas corporal, mascaras, cestarias e arte plumaria, objetos decorativos e utilitários acessórios, 
instrumentos musicais também faz parte da arte, a pintura corporal é usada pelos indígenas em momentos especiais; como na 
pratica de rituais já as mascaras são utilizada pelos indígenas em festividades e também em alguns rituais ; 
Os cestos eram utilizado pra armazenar e transportar alimentos , hoje em dia é utilizado para decoração, a arte e bastante rica e 
completa , com os mesmo materiais naturais são produzidos diferentes objetos de artesanato , para produzir sua arte os indígenas 
utilizam elementos naturais que representa e preservam sua proximidade com a riqueza da natureza ate as tintas utilizada na 
pintura são naturais produzida de extrato de arvores, flores e plantas como jenipapo e urucum, ate mesmo o açafrão . 
 
OBJETIVOS Objetivo Geral: levar os alunos a compreender a importância da arte indígena e seu significado. 
Objetivos Específicos: conhecer a importância do simbolismo na historia da arte; 
Identificar reconhecer e valorizar a manifestação indígena; 
Levar os alunos a compreender que aquilo que é produzido pelos indígenas não é apenas artesanatos mas sim artes 
Estabelecer as relações existentes entre os povos indígenas e a sociedade atual. 
PROCEDIMENTOS Para o procedimento desta aula será utilizado TV vídeo com imagens de diversas artes indígenas ,logo após ter uma conversa 
sobre artes ! explicando a importância, utilizando texto impresso com imagens e fotos como referencia bem como objetos 
produzido pelas tribos indígenas da região; os alunos ira confeccionar colares pulseiras utilizando miçangas e fio de nylon cestos 
serão produzido com balões e jornais cola agua e após ceco será pintado . 
Finalizar a aula; 
AVALIAÇÃO A avaliação será de acordo com o interesse dos alunos nas atividades. 
 
RECURSOS 
RECURSOS MATERIAIS: 
Balões, jornais, papelão , tesoura , pincel miçangas fio de nylon; textos fotos imagens, TV vídeo tintas. 
REFERÊNCIAS 
www.arteindigena.com.br (BNCC) artes indígena Brasileira 
www.museudoindio.org.b r, www.suapesquisa.com/indios 
 
http://www.arteindigena.com.br/
http://www.museudoindio.org.b/
http://www.suapesquisa.com/indios
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS 
Para a aplicação do plano de ação cujo tema é artes integradas a estagiaria será apresentada ao grupo participante pelo professor responsável 
a aula será iniciada convidando os alunos para uma conversa sobre a arte indígena , perguntar se alguns deles já foram em uma aldeia? Ou já 
estiveram com algum indígena? Explicar que o correto de pronunciar será indígena não índio pois indígena e mas original sugerir que os 
alunos aprofunde neste assunto com pesquisas sugeridas em casa, colocar um vídeo para o grupo assistir sobre a arte indígena 
www.acervoculturalindigenaBrasileira ) após o vídeo falar sobre a importância da arte conversar com os alunos sobre o indígenas existente e a 
população atual, mostrar aos alunos o material impresso como fotos imagens , convidar os alunos para afastar as carteiras para o conto pois 
vamos utilizar o centro da sala assim todos possam interagir melhor, vamos produzir pulseiras e colar com miçangas e fio de nylon já para 
produzir as cestas vamos utilizar jornal, cola, balões, agua papelão tesouras e tintas para pintar, a cor ficara a critério de cada aluno o trabalho 
produzido será relacionado com as imagens empresas . 
Após o tempo necessário para as atividades, retomar aos lugares, a avaliação será sobre o interesse de cada aluno pela atividade 
desenvolvidas, finalizar a aula agradecendo a participação e o desempenho de todos. 
 
http://www.acervoculturalindigenabrasileira/