Buscar

Avalição 2- Literatura Portuguesa/ Uniasselvi.

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1. A epopeia portuguesa Os Lusíadas foi publicada em 1572. Esta é considerada o 
maior poema épico da literatura portuguesa. Compõe-se de dez cantos, distribuídos 
em 1102 estrofes, totalizando 8816 versos decassílabos e todos paroxítonos. O 
poema toma como ponto central a narrativa da viagem de Vasco da Gama à Índia. 
No poema, o herói não é constituído de uma pessoa única, mas, sim, de todo o povo 
português. A nação portuguesa, portanto, é o herói coletivo que Camões escolheu 
para compor sua obra épica. O título da obra já o diz: Lusíadas, que quer dizer o 
povo lusitano. Assim sendo, o povo como um todo é exaltado na épica de Camões, 
que se divide em cinco partes. Sobre essas partes, analise a sentenças a seguir: 
 
I- A Proposição compreende a parte em que um velho profere um discurso contra a 
ideia das viagens marítimas portuguesas. 
II- A Invocação diz respeito ao pedido de inspiração dirigido às ninfas do Rio Tejo, 
as Tágides. 
III- A Dedicatória faz alusão ao povo português, a quem o poema é dedicado. 
IV- A Narração faz menção aos diferentes acontecimentos durante a viagem à Índia. 
V- O Epílogo mostra as críticas que o poeta dirige às injustiças cometidas pelo 
governo português e suas lamentações a esse respeito. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II, III e V estão corretas. 
b) As sentenças II, IV e V estão corretas. 
c) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, III e V estão corretas. 
 
2. "Aprendamos do céu o estilo da disposição, também o das palavras. Como hão de 
ser as palavras? Como as estrelas. As estrelas são muito distintas e muito claras. 
Assim há de ser o estilo da pregação: muito distinto e muito claro" (VIEIRA, 2003). 
Sobre os sermões de Padre Vieira, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
 
I- Padre Antônio Vieira escreveu cerca de duzentos sermões. Contudo esses sermões 
não são considerados documentos históricos e nem literários, pois tratam somente de 
questões ligadas aos padres portugueses. 
 
PORQUE 
 
II- A parte mais valiosa de sua obra está nos sermões que, em linguagem simples e 
sem torneios de estilo, revelam um grande domínio da língua, criatividade, 
sensibilidade, humanidade e convicções. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: VIEIRA, Antonio. Sermões. São Paulo: Hedra, 2003. 
a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição 
falsa. 
b) As duas asserções são proposições falsas. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_1 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_2 aria-label=
c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição 
verdadeira. 
d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
complementação correta da primeira. 
 
3. "Na Europa dos séculos XV e XVI, floresceu um movimento que tinha por intuito a 
renovação da arte e da cultura, incluindo neste conjunto a literatura. Para produzir 
esta renovação, a base era a cultura clássica grega e latina. Este movimento recebeu 
o nome de Renascimento. A sua origem parece ter sido na Itália, mas disseminou-se 
pela Europa como um todo, marcando a transição entre a época feudal e o 
capitalismo burguês" (SARDAGNA, 2010, p. 78). Conforme o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A sociedade medieval, marcada profundamente pelas ideias teocêntricas, passou a 
assumir uma postura antropocêntrica, cuja atenção estava voltada ao ser humano. 
 
PORQUE 
 
II- Pela valorização do homem, que passa a ser focado nos estudos, exaltado na sua 
natureza, ele começa a compreender a sua capacidade de realização. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SARDAGNA, Célio Antonio. Literatura Portuguesa. Indaial: 
UNIASSELVI, 2010. 
a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição 
falsa. 
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição 
verdadeira. 
 
4. Durante os séculos XV e XVI, ocorreu o período em que se buscaram grandes 
renovações. Este foi um momento de transformações na área da cultura, da política, 
da economia etc. Denominou-se esse período de Renascimento. Nesse tempo, 
findava, na Europa, a Idade Média, que ficou marcada como um período "de 
escuridão" no campo cultural, para dar lugar às luzes do novo período, marcado pelo 
conhecimento. Eis agora o surgimento da imprensa, o que trouxe nova força para se 
divulgar o conhecimento. No campo econômico, a marca, principalmente na 
Península Ibérica, foi o período das grandes navegações. Atrelada ao movimento 
renascentista, vem o Classicismo, o que desperta o interesse pelos clássicos gregos e 
latinos, buscando seu resgate. Da leitura, tradução, reprodução, enfim, a retomada 
dos clássicos, nascem as características do período classicista. Sobre o Classicismo 
português e suas características, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_3 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_4 aria-label=
 
I- Busca do homem universal. 
II- Retomada dos valores greco-latinos. 
 
( ) Adoção da mitologia pagã como parte das obras. 
( ) O homem passou a ver a harmonia reinante no universo. 
( ) O mundo e o homem passam a ser concebidos racionalmente. 
( ) O ser humano e o mundo eram concebidos racionalmente. 
( ) Revivência da perfeição da forma. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) II - I - I - I - II. 
b) I - I - II - II - I. 
c) I - II - I - I - II. 
d) II - II - II - I - I. 
 
5. Uma das grandes expressões do Barroco, seja português ou brasileiro, foi Gregório 
de Matos. Ele nasceu no Brasil (Salvador), mas viveu também em Portugal. Nos 
seus escritos, já no Brasil, Gregório de Matos fazia muitas críticas à sociedade da 
época (políticos, religiosos, membros da burguesia, empresários). Este fato resultou 
na sua prisão e deportação para Angola ? África). Gregório de Matos ganhou grande 
expressão na poesia Barroca. Leia a poesia a seguir, intitulada ?Aos afetos e 
lágrimas derramadas na ausência da dama a quem queria bem?: 
 
Ardor em firme coração nascido; 
Pranto por belos olhos derramado; 
Incêndio em mares de água disfarçado; 
Rio de neve em fogo convertidos: 
 
Tu, que em um peito abrasas escondido; 
Tu, que em um rosto corres desatado; 
Quando fogo, em cristais aprisionado; 
Quando cristal, em chamas derretido: 
 
Se és fogo, como passas brandamente? 
Se és neve, como queimas com porfia? 
Mas ai, que andou Amor em ti prudente! 
 
Pois para temperar a tirania, 
Como quis que aqui fosse a neve ardente, 
Permitiu parecesse a chama fria. 
 
FONTE: MATOS, Gregório de. Obras completas. São Paulo: Cultura, 1945, p. 62. 
 
Analise as sentenças a seguir: 
 
I- Esse soneto de Gregório de Matos faz uma demonstração da alegria do eu-lírico 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_5 aria-label=
pela conquista de um velho amor. 
II- Nessa poesia, Gregório de Matos apresenta váriasantíteses: incêndio-água, neve-
fogo etc. 
III- Os dois primeiros quartetos do poema mostram uma luta constante entre paixão 
e amor. 
IV- Os dois tercetos (última parte) mostram certa intertextualidade entre Gregório de 
Matos e Camões (lírico) ? o amor como ?fogo?, ?incêndio?, ?dor?. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
c) Somente a sentença III está correta. 
d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
6. A épica de Camões (Os Lusíadas) constitui-se de uma dezena de cantos, divididos, 
por sua vez, em um certo número de estrofes, as quais apresentam oito versos cada 
uma. Os versos do poema são todos decassílabos e rimados de forma emparelhada. 
Internamente, o poema constitui-se de quatro partes, a saber: a proposição, em que o 
autor apresenta o assunto, a invocação, na qual pede às ninfas a intercessão para 
inspirá-lo à elaboração do poema, a dedicatória, em que o poeta faz a dedicação da 
obra ao rei, e a narração, em cuja parte é contada a viagem e, do meio desta, a 
história de Portugal. Assim, tem-se, a seguir, um excerto do poema e, acerca deste, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
As armas e os barões assinalados 
Que da Ocidental praia lusitana 
Por mares nunca de antes navegados 
Passaram ainda além da Taprobana, 
Em perigos e guerras esforçados 
Mais do que prometia a força humana, 
E entre gente remota edificaram 
Novo reino, que tanto sublimaram. 
 
FONTE: CAMÕES, Luís Vaz de. Os Lusíadas. Lisboa: Instituto Camões/Instituto 
dos Negócios Estrangeiros, 2000, p. 48. 
a) Esta estrofe de "Os Lusíadas" é parte da dedicatória. 
b) Esta estrofe de "Os Lusíadas" é parte da narração. 
c) Esta estrofe de "Os Lusíadas" é parte da proposição. 
d) Esta estrofe de "Os Lusíadas" é parte da invocação. 
 
7. No poema épico de Camões, tem-se uma parte que compreende mil e setenta e duas 
estrofes, as quais vão do Canto I ao Canto X, nas quais é efetuada uma narrativa 
extensa acerca do tema apresentado, envolvendo vários episódios que acontecem 
durante a viagem dos heróis portugueses até a Índia. Essa narrativa inicia já quando 
a viagem estava em andamento, no Oceano Índico, em um dos pontos de parada, em 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_6 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_7 aria-label=
terras moçambicanas. Entre as ocorrências mais marcantes, narradas por Camões, 
estão o concílio dos deuses, o episódio de Inês de Castro e o episódio do velho do 
Restelo. Acerca dos acontecimentos mencionados, descritos por Camões em "Os 
Lusíadas", associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Concílio dos deuses. 
II- Episódio de Inês de Castro. 
III- Episódio do Velho do Restelo. 
 
( ) Esse episódio é a representação das contradições da sociedade lusitana da 
época. 
( ) O deus Marte declara que os portugueses são merecedores de realizar a façanha. 
( ) O amor de D. Pedro e Dona Inês é proibido, por serem amantes. 
( ) Uma reunião é convocada entre os deuses olímpicos para aprovar ou não a 
empreitada dos portugueses. 
( ) A manifestação da voz do bom senso, a recusa das aventuras duvidosas, está 
nesse episódio. 
( ) D. Pedro ordena que sua amada, mesmo morta, seja coroada rainha. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) II - I - III - II - I - III. 
b) II - I - II - III - III - I. 
c) III - I - II - I - III - II. 
d) I - II - I - II - III - III. 
 
8. Na literatura portuguesa, o século XVII é marcado pelo estilo Barroco, o qual é fruto 
da complexidade espiritual, com a marca dos contrastes, da perfeição formal, do uso 
de termos complexos, características estas que tentavam levar o homem a uma 
atitude reflexiva, à piedade, à introspecção, a se voltar a Deus. Findo este período, 
no século XVIII, surge um estilo que se volta à exaltação da natureza e a tudo o que 
se refere a esta. Neste período, os autores adotavam falsos nomes, e o valor passou a 
ser dado às verdades científicas e ao espírito racional. Trata-se do Arcadismo, em 
referência à Arcádia, região grega em que se acreditava que viviam os pastores e da 
qual vinha a inspiração poética. Sobre o Arcadismo e o Barroco, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Barroco. 
II- Arcadismo. 
 
( ) Nesse tempo, o ser humano está imerso em um mundo dualista, marcado pela 
Reforma e pela Contrarreforma. 
( ) Os escritores desse período eram tomados pela visão racional do mundo e das 
coisas. 
( ) A literatura mostra certa crítica da burguesia à vida do clero e da nobreza. 
( ) As obras artísticas deixam transparecer um certo exagero, desequilíbrio, 
desarmonia, o que deixa o ser humano um pouco perdido. 
( ) A literatura era marcada por figuras de linguagem como as antíteses e as 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_8 aria-label=
metáforas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) I - II - II - II - I. 
b) I - I - II - I - II. 
c) I - II - II - I - I. 
d) II - I - I - I - II. 
 
9. Os Lusíadas, de Luiz Vaz de Camões, a mais notável poesia épica da era moderna, 
conta a história de Vasco da Gama e dos heróis portugueses que navegaram ao redor 
do Cabo da Boa Esperança (África do Sul) e encontraram uma nova rota marítima 
para chegar à Índia. O que as falas de Inês de Castro e do Velho do Restelo têm em 
comum em "Os Lusíadas"? 
 
FONTE: CAMÕES, Luiz Vaz de. Os Lusíadas. Belo Horizonte: Itatiaia, 1980. 
a) O apego à Terra, cujo território ambos se recusavam a abandonar. 
b) A condenação enfática do heroísmo guerreiro e conquistador. 
c) A presença de recursos expressivos característicos da oratória. 
d) A ausência de elementos de mitologia da Antiguidade clássica. 
 
10. A viagem dos nautas portugueses em busca do caminho marítimo para a Índia, 
expressão das Grandes Navegações do século XVI, é narrada por Camões, no seu 
poema épico, "Os Lusíadas". Durante a trajetória, muitos acontecimentos são 
criados ficcionalmente pelo poeta lusitano. Ele imagina, logo na partida, a existência 
de um velho (o velho do Restelo), que impreca contra a realização dessa empreitada. 
Em outro momento, Camões recria o amor de Dom Pedro e Dona Inês, a qual é 
morta a mando da corte portuguesa. Para a realização da viagem, requer-se a 
aprovação dos deuses olímpicos, o que, na imaginação de Camões, teria suscitado a 
realização de um conselho entre os imortais. O autor épico, ainda, imaginou outros 
episódios, entre os quais a possível existência de um gigante no sul da África e a 
parada da tripulação para descansar em uma ilha imaginária. Acerca dos 
acontecimentos mencionados, descritos por Camões em "Os Lusíadas", associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- O gigante Adamastor. 
II- A Ilha dos Amores. 
 
( ) É um presente da deusa Vênus pelo sucesso da empreitada. 
( ) Apareceu no Cabo das Tormentas, sob a forma de nuvem escura, causando 
pavor aos marinheiros. 
( ) É a representação de todos os perigos e perdições de toda sorte, que os 
portugueses tiveram de enfrentar e vencer na viagem. 
( ) Poderia ser visto como um engrandecimento dos navegadores (o povo) e sua 
elevação ao patamar da imortalidade. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_9 aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyMg==&action2=TEVUNDI=&action3=NjQ4NjA0&action4=MjAyMC8y&prova=MjM2NTA1MjQ=#questao_10aria-label=
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) II - I - I - II. 
b) I - II - II - I. 
c) I - I - II - II. 
d) II - I - II - I.

Mais conteúdos dessa disciplina