Avaliação de Genética - Respondida

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FACULDADE UNINASSAU
CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
DISCIPLINA DE GENÉTICA HUMANA 
Atividade Avaliativa - 1ª Unidade
ALUNO MATRÍCULA
DISCIPLINA GENÉTICA HUMANA DATA DA PROVA
PROFESSOR RAPHAEL P SERQUIZ TIPO DE PROVA ---------------
TURMA/CURSO 2NE – PSICOLOGIA. CÓD. DA TURMA NOTA
ATENÇÃO
A ATIVIDADE DEVERÁ SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE;
QUESTÕES PLAGIADAS DA INTERNET OU DE COLEGAS NÃO SERÃO CORRIGIDAS;
PRAZO MÁXIMO DE DEVOLUÇÃO: 29/04/2020 VIA EMAIL:
raphael.serquiz@outlook.com
NO ASSUNTO DO E-MAIL IDENTIFICAR COM A TURMA E A DISCIPLINA;
NO CORPO DO TEXTO DO EMAIL COLOCAR:
NOME, MATRÍCULA, TURMA E DISCIPLINA.
SOMENTE SERÃO CORRIGIDAS AS ATIVIDADES DOS ALUNOS QUE TIVEREM COM NOME
NO PORTAL ACADÊMICO (MATRÍCULA ATIVA)
SOMENTE SERÃO CORRIGIDAS AS RESPOSTAS CONTIDAS NA FOLHA DE RESPOSTAS.
mailto:raphael.serquiz@outlook.
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
DISCIPLINA DE GNÉTICA HUMANA
Atividade Avaliativa - 1ª Unidade
FOLHA DE RESPOSTAS
QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÕES ALTERNATIVA
01 D
02 C
03 A
04 E
05 B
06 C
QUESTÃO DISCURSSIVA - RESPOSTA
Psicologia 2NE: Genética Humana - Prof. Msc. Raphael Serquiz. Atividade avaliativa – unidade I.
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Atividade Avaliativa - 1ª Unidade
CADERNO DE QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÃO 01: Classifique os eventos abaixo como sendo exclusivos da mitose – MIT –, da
meiose – MEI – incluindo a meiose I e II, ou comuns – COM – às duas formas de divisão
celular:
I - Recombinação genética por crossing over
II - Rompimento da coesão de cromátides-irmãs
III - Formação de células haploides
IV - Alinhamento de cromossomos individualmente na placa equatorial do fuso
V - Formação de células diploides
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A sequência da classificação correta de todos os eventos citados corresponde a:
 
a) MIT – COM – MIT – MEI – COM
b) COM – MEI – MEI – MIT – MIT
c) MIT – COM – MIT – COM – MIT 
d) MEI – COM – MEI – MIT – COM 
e) COM – MIT – MIT – MEI – MEI
QUESTÃO 02: Dentro dos processos no qual estão envolvidos o material genético de uma
célula, leia o trecho a seguir:
É preciso lembrar que previamente à formação de células-filhas é evidente que o evento que
ocorre no DNA de da célula-mãe, que em seguida entrará em divisão celular. É preciso que tudo
aconteça de maneira bem regular, para garantir o processo de “leitura” do DNA para formação do
RNA mensageiro. Considerando que em condições de homozigose ou heterozigose dominante
que garantam o pleno funcionamento das funções celulares, a presença deste RNA garante a
produção da molécula que desencadeará a característica funcional. Porém, havendo
interferências durante as fases de replicação, o DNA poderá sofrer alterações da sequência de
nucleotídeos que acarretará o comprometimento de funções celulares. 
Identifique corretamente os termos destacados e assinale a alternativa que melhor os
define respectivamente:
a) Tradução – Transcrição – Duplicação – Mutação
b) Duplicação – Tradução – Mutação – Transcrição
c) Duplicação – Transcrição – Tradução – Mutação
d) Mutação – Transcrição – Tradução – Duplicação
e) Transcrição – Mutação – Tradução – Duplicação
QUESTÃO 03: A duplicação acontece de forma diferente nas duas fitas dividias do DNA.
Uma fita recebe o nome de fita contínua, pois eu alongamento acontece ininterruptamente
pela ação da enzima DNA polimerase, gerando imediatamente uma fita complementar à fita
molde. Já as fitas descontinuas geram pequenas sequências momentâneas e a
polimerização ocorre em etapas com posterior correção destes intervalos. Assinale a
alternativa que apresenta a denominação destas “pequenas sequências” e do responsável
pela “correção” mencionada:
a) Fragmentos de Okasaki e Exonuclease
b) RNA e Primase.
c) Primers e DNA ligase.
d) Fragmentos de Okasaki e Helicase.
e) Primers e Primase
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QUESTÃO 04: Leia o fragmento a seguir e faça o que se pede: 
“Em doenças genéticas, como nas heranças de transtornos mentais, ao mapear uma população,
encontramos indivíduos que embora tenham herdado um gene com informação “defeituosa” de
um dos seus genitores, não apresentam a doença, pois seu alelo – que é o gene que contém
mesma informação, porém encontrado no outro cromossomo do mesmo par, herdado do seu
outro genitor – supre as necessidades para bom funcionamento da característica expressa por
ele.”
Identifique os termos em destaque no trecho e assinale a alternativa que apresenta a
melhor definição genética para eles, respectivamente (na ordem em que aparecem no
texto):
a) Genótipo, gene e DNA
b) Cariótipo, cromossomo e fenótipo
c) Cariótipo, homólogo, DNA 
d) Fenótipo, gene e genótipo
e) Genótipo, homólogo e fenótipo
______________________________________________________________________________
Leia o texto abaixo e responda o que se pede nas QUESTÕES 05, 06 e na QUESTÃO
DISCURSSIVA:
“Um grande número dessas variações ocorre em áreas do genoma que não prejudicariam a
saúde humana, disseram Stephen Scherer e seus colegas à revista especializada Nature, mas
outras variações parecem ter um papel em vários distúrbios funcionais do organismo afetado. Até
agora, a investigação do genoma humano tendeu a enfocar em alterações muito pequenas no
DNA - numa escala de apenas uma ou poucas "letras" no código que programa ou altera a
atividade celular.
 
Pesquisadores ficaram surpresos ao localizar muitas variações nos "moldes" escritos no código
que são usados por células para fabricar moléculas que são fundamentais para o funcionamento
do nosso organismo.”
BBC Brasil (modificado). 23 de novembro de 2006. (acesso em 14 de fevereiro de 2020).
QUESTÃO 05: Os pesquisadores mencionam algumas poucas “letras” como parte do DNA
humano. A que estrutura se referem estas letras no contexto aplicado?
a) Bases nitrogenadas
b) Nucleotídeos
c) Aminoácidos
d) Ácidos nucleicos
e) Códons
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QUESTÃO 06: No segundo parágrafo o grupo de pesquisa menciona que "moldes" escritos
no código que são usados por células para fabricar moléculas. A qual mecanismo celular eles
fazem referência nesta parte do texto, evidenciando o que é o “código” mencionado, e que
moléculas são produzidas?
a) Transcrição. Região promotora. RNA mensageiro.
b) Duplicação. Fita de DNA molde. Ácidos nucleicos.
c) Tradução. Códons. Aminoácidos.
d) Divisão por mitose. Checkpoints. Microtúbulos.
e) Divisão por meiose. Crossing over. Quiasmas.
 
QUESTÃO DISCURSSIVA
Observe que no primeiro parágrafo os cientistas relacionam estas mudanças nessas “letras”
com as alterações da atividade celular e que por sua vez provocam distúrbios funcionais.
Explique por que distúrbios de saúde são gerados pelas alterações na atividade das
células, baseado na mudança dessas “letras”.
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