AOL2 Educação Popular

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Nota finalEnviado: 07/10/20 12:34 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Essa modalidade de educação tem origem nos serviços sociais iniciados em ações de filantropia, em especial, os serviços sociais de entidades religiosas – como exemplo as Igrejas que ofereciam auxílio às pessoas e famílias carentes. De qual modalidade estamos falando?
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1. 
Educação Popular do Campo.
2. 
MOBRAL.
3. 
Educação Popular em Assistência Social.
Resposta correta
4. 
Movimento de Educação de Base.
5. 
Educação de Jovens e Adultos.
2. Pergunta 2
/1
O seu principal objetivo deste programa era a erradicação do analfabetismo e também pretendia a inclusão social dos cidadãos analfabetos, foi criado em 2003, no Governo Lula. Estamos falando de: 
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1. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
2. 
Programa de alfabetização solidária.
3. 
Movimento de Cultura Popular.
4. 
Programa Brasil Alfabetizado.
Resposta correta
5. 
Movimento de Educação de Base.
3. Pergunta 3
/1
A Educação Popular, muitas vezes, é confundida com a educação de jovens e adultos, não formal e de educação comunitária, mas, esses vocábulos não são sinônimos, ainda que sejam muitas vezes nuances da educação popular. Assinale a alternativa que contém o conceito de Educação popular.
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1. 
É um dos ramos da educação comunitária. Busca assegurar e efetivar, por meio da educação, os direitos do povo.
Resposta correta
2. 
É uma área especializada da educação popular para os cidadãos jovens e adultos.
3. 
É voltada à educação de adolescentes.
4. 
É voltada à educação de crianças.
5. 
Voltada à educação de pessoas e grupos sociais de comunidades em situação de vulnerabilidade social.
4. Pergunta 4
/1
Ao compreender como ocorre a educação popular, qual opção abaixo a define de forma mais completa?
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1. 
É aquela oferecida por Organizações não Governamentais, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, Redes de Filantropia, Escolas de Conselhos de Direitos e demais formas de organização com o objetivo de que seja ofertada como educação informal apenas.
2. 
Essa modalidade de educação originou-se do conhecimento construído pelos cidadãos na busca dos seus direitos, nas Comunidades, Associações de Bairros, Conselhos Comunitários, Conselhos de Direitos, Movimentos Sociais.
Resposta correta
3. 
A educação Popular é a mesma modalidade de ensino que ofertamos no EJA.
4. 
A educação Popular ocorre nas escolas públicas e comunitárias assim como ONG´s de todo o país.
5. 
É definido como educação doméstica e pode ser ainda definida como educação comunitária.
5. Pergunta 5
/1
Esse movimento era influenciado imensamente pelo método Freiriano, pois o aprendizado era por meio das palavras geradoras, porém tais palavras não eram originadas através de diálogos com os alunos sobre o contexto do dia-a-dia. Estamos definindo:
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1. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
Resposta correta
2. 
Fundação EDUCAR.
3. 
Movimento de Cultura Popular.
4. 
Centros Populares de Cultura.
5. 
Movimento de Educação de Base.
6. Pergunta 6
/1
Segundo (FREIRE, 1993) a Educação pode ser definida como:
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1. 
Um saber da comunidade torna-se o saber das frações (classes, grupos, povos, tribos) subalternas da sociedade desigual.
2. 
É a educação definida pelos movimentos sociais, visando uma transformação social e uma vida justa.
3. 
Uma educação oferecida às classes mais pobres de nossa sociedade, com uma qualidade inferior.
4. 
É o saber das classes populares ou das comunidades sem classe que é transferido de pessoa a pessoa.
5. 
É a educação tendo como objetivo o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares, ofertando capacitação científica e técnica.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
Quais são os quatro eixos estratégicos da educação popular em saúde?
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1. 
Participação, controle social e gestão participativa; Formação, comunicação e produção de conhecimento; Cuidado em saúde e a; Intersetorialidade e diálogos multiculturais.
Resposta correta
2. 
Participação, controle social, intersetorialidade e gestão participativa.
3. 
Participação; Cuidado em saúde; Intersetorialidade; diálogos multiculturais.
4. 
Intersetorialidade e diálogos multiculturais; participação e controle social.
5. 
Formação, comunicação, produção de conhecimento e Cuidado em saúde.
8. Pergunta 8
/1
Esse movimento foi substituto do MOBRAL em 1985 e se estendeu até 1990, assegurava a educação de pessoas excluídas ou que não ingressaram na escola em idade adequada, este programa é o:
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1. 
Movimento de Educação de Base.
2. 
Programa Fundação EDUCAR.
Resposta correta
3. 
Programa Popular em Assistência Social.
4. 
Movimento de Cultura Popular.
5. 
Programa de alfabetização solidária.
9. Pergunta 9
/1
Paulo Freire é considerado um dos intelectuais brasileiros que teve a sensibilidade e conseguiu entender os ideais dos oprimidos e transformando isso uma bandeira de luta, essa característica de Paulo Freire é devida a:
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1. 
A experiência de alfabetização ocorrida em Touros (RN), em 1963.
2. 
Sua vasta experiência como pedagogo nas classes mais favorecidas na época.
3. 
Ao método desenvolvido por ele onde pelo período de 40 horas, onde se conseguiu alfabetizar 30 trabalhadores(as) rurais.
4. 
Sua aptidão intelectual de estruturar o grupo dos trabalhadores na década de 1960 a fim de refletir o momento em que atravessavam e transformar isso em mecanismo de luta política, a exemplo os movimentos de cultura popular.
Resposta correta
5. 
A facilidade na alfabetização de adultos, onde não foi comprovado fator agregador das massas, estratégia de extinção do analfabetismo, mas ajudou no fortalecimento da classe popular.
10. Pergunta 10
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Esse processo foi viável por meio de uma educação envolvida com a organização socioeconômica educação e agrária. Qual programa define esse processo?
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1. 
Programa Brasil Alfabetizado.
2. 
Programa de alfabetização solidária.
3. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
4. 
Movimento de Educação de Base.
5. 
Educação Popular do Campo.