Av2 - Educação Popular

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1. Pergunta 1
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Em que momento é determinado o elo entre educação e política, educação e projeto de sociedade e entre educação e classe social?
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1. 
A educação popular não faz elo entre educação e política.
2. 
A educação popular sempre foi vista como conceito de prática social.
3. 
Com a crise civilizatória, onde a educação se alicerça e concentra teoricamente uma concepção de educação.
Resposta correta
4. 
Com a ditadura militar, que oportuniza o desenvolvimento das classes políticas.
5. 
Logo que surgiram os debates a respeito dos direitos humanos.
2. Pergunta 2
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Quais são os quatro eixos estratégicos da educação popular em saúde?
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1. 
Intersetorialidade e diálogos multiculturais; participação e controle social.
2. 
Formação, comunicação, produção de conhecimento e Cuidado em saúde.
3. 
Participação; Cuidado em saúde; Intersetorialidade; diálogos multiculturais.
4. 
Participação, controle social, intersetorialidade e gestão participativa.
5. 
Participação, controle social e gestão participativa; Formação, comunicação e produção de conhecimento; Cuidado em saúde e a; Intersetorialidade e diálogos multiculturais.
Resposta correta
3. Pergunta 3
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Ao compreender como ocorre a educação popular, qual opção abaixo a define de forma mais completa?
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1. 
Essa modalidade de educação originou-se do conhecimento construído pelos cidadãos na busca dos seus direitos, nas Comunidades, Associações de Bairros, Conselhos Comunitários, Conselhos de Direitos, Movimentos Sociais.
Resposta correta
2. 
A educação Popular ocorre nas escolas públicas e comunitárias assim como ONG´s de todo o país.
3. 
É aquela oferecida por Organizações não Governamentais, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público, Redes de Filantropia, Escolas de Conselhos de Direitos e demais formas de organização com o objetivo de que seja ofertada como educação informal apenas.
4. 
É definido como educação doméstica e pode ser ainda definida como educação comunitária.
5. 
A educação Popular é a mesma modalidade de ensino que ofertamos no EJA.
4. Pergunta 4
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É produto da organização de jovens intelectuais da União Nacional dos Estudantes (UNE) e artistas ligados ao Teatro de Arena de São Paulo, em 1961, pelo governo estadual da Paraíba. Acabando o movimento em 1963 por motivo da perseguição militar. Estamos definindo:
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1. 
Centros Populares de Cultura.
Resposta correta
2. 
Fundação EDUCAR.
3. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
4. 
Movimento de Cultura Popular.
5. 
Movimento de Educação de Base.
5. Pergunta 5
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Paulo Freire é considerado um dos intelectuais brasileiros que teve a sensibilidade e conseguiu entender os ideais dos oprimidos e transformando isso uma bandeira de luta, essa característica de Paulo Freire é devida a:
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1. 
A experiência de alfabetização ocorrida em Touros (RN), em 1963.
2. 
Sua vasta experiência como pedagogo nas classes mais favorecidas na época.
3. 
Ao método desenvolvido por ele onde pelo período de 40 horas, onde se conseguiu alfabetizar 30 trabalhadores(as) rurais.
4. 
A facilidade na alfabetização de adultos, onde não foi comprovado fator agregador das massas, estratégia de extinção do analfabetismo, mas ajudou no fortalecimento da classe popular.
5. 
Sua aptidão intelectual de estruturar o grupo dos trabalhadores na década de 1960 a fim de refletir o momento em que atravessavam e transformar isso em mecanismo de luta política, a exemplo os movimentos de cultura popular.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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O seu principal objetivo deste programa era a erradicação do analfabetismo e também pretendia a inclusão social dos cidadãos analfabetos, foi criado em 2003, no Governo Lula. Estamos falando de: 
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1. 
Movimento de Cultura Popular.
2. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
3. 
Programa Brasil Alfabetizado.
Resposta correta
4. 
Movimento de Educação de Base.
5. 
Programa de alfabetização solidária.
7. Pergunta 7
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Essa modalidade de educação tem origem nos serviços sociais iniciados em ações de filantropia, em especial, os serviços sociais de entidades religiosas – como exemplo as Igrejas que ofereciam auxílio às pessoas e famílias carentes. De qual modalidade estamos falando?
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1. 
Movimento de Educação de Base.
2. 
Educação Popular em Assistência Social.
Resposta correta
3. 
Educação de Jovens e Adultos.
4. 
MOBRAL.
5. 
Educação Popular do Campo.
8. Pergunta 8
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Em novembro de 2017, o Ministério da Saúde (MS) instituiu a Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEP-SUS) – a mesma sugere:
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1. 
Que todas as pessoas tenham acesso à educação popular voltada à saúde de sua comunidade.
2. 
Pronto atendimento nos hospitais particulares.
3. 
A melhoria no atendimento hospitalar, apenas na área rural.
4. 
Que seja adotada política de privatização da saúde pública.
5. 
Metodologias e tecnologias para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).
Resposta correta
9. Pergunta 9
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A sociologia vem estudando a relação entre educação escolar e desigualdade social por muito tempo. Autores de diversas correntes de pensamento estudam e explicam os complexos mecanismos dessa relação. Assim, mesmo avaliando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, a escolarização progressiva da população:
I - Vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de trabalho.
II - Garante empregabilidade compatível com o nível de instrução.
III - Proporciona acesso ao mercado de trabalho devido à diminuição dacompetitividade.
IV - Está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego.
Assinale a alternativa que aponta apenas a(s) afirmação(ões) correta(s).
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1. 
I e II.
2. 
Apenas IV.
3. 
II, III e IV.
4. 
I, II, III e IV.
5. 
Apenas I.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Em que momento podemos afirmar que tiveram início os novos movimentos sociais no Brasil?
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1. 
Em 1922, passou a ter outro significado, com a luta a favor da escola pública.
2. 
Em 1940, o Brasil tive um governo autoritário, que coibiu severamente as lutas e os pedidos dos movimentos populares.
3. 
Em 1937, de forma concomitante a ditadura do estado novo.
4. 
Em 1978, assim, aconteceu o ressurgimento das lutas populares com o intuito de pleitear a flexibilidade política e o regresso ao estado de legalidade.
Resposta correta
5. 
Em 1945, com grande repressão política, e consequente enfraquecimento da Educação Popular