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Aluna: Liliane Bahri 3º P. Administração.
1) Os alunos sofreram algum tipo de punição pelos atos deles? Resolveu? Justifique sua resposta.
Sim sofreram punições. Durante o início do filme apresentaram maus comportamentos e então o Professor criou o plano de sequestro e deixou eles enjaulados, nus e sem comida, já dentro da jaula cada palavrão dito e mau comportamento apresentado pelos alunos ele os punia com choques.		Apesar do trauma deixado como apresentado no final do filme (em barulho de choque no programa) resolveu sim pois devido as punições em forma de choque os alunos começaram a ter mais obediência tanto nos seus atos como falas também acabaram se dedicando mais as propostas de estudos solicitadas pelo professor, apresentando assim mais inteligência, disciplina e auto estima elevada.
2 ) Oque é Reforço positivo? Cite uma passagem do Filme que exemplifique.
Reforço positivo é: tipo de estímulo que aumenta a probabilidade de um comportamento pela presença (positividade) de uma recompensa/estímulo. 									Uma cena de reforço positivo que podemos citar é que a cada atividade completada e respondida corretamente os alunos ganhavam desde uma cama, comida e água.
3) O que é Reforço negativo? Cite uma passagem do Filme que exemplifique.
Reforço negativo é: aumenta a probabilidade de um comportamento pela ausência (retirada) de um estímulo aversivo (que cause desprazer) após o organismo apresentar o comportamento pretendido. Deixar a pessoa constrangida, ignorar.			Quando o professor fazia alguma pergunta e os alunos não sabiam responder, ele retirava a comida e água com objetivo de não acontecer novamente, para que eles se preparassem melhor e não perdessem seus alimentos.

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